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450字 三年级回到了家，我急忙打开五子棋玩，妈妈说：“先别着急玩我先教你一招，下五子棋时要仔细观察，了解对方下每一颗棋子的真实意图，不仅要看横线竖线，还要看斜线。”我连忙说：“知道了，知道了，把五颗棋子连成一线应赢了。”摆好了棋盘，我就开始玩了。我先把一颗白色的棋放在中间，然后等妈妈放哪我就堵哪。心里想：我把你堵住了，不让你五颗棋连成一线，看你还怎样？我把横线盯的紧紧的，可一不小心，妈妈斜着的五颗棋子连成一线了，我再堵也来不及了，我就输了一局。我想：有什么了不起，刚才因为我粗心大意才输了，现在我要学会仔细观察。我一定会赢的。接着我就改变战术，不是一味的去堵妈妈的棋，而是主动让人，自己的棋尽量连成线。可是妈妈连成五颗棋的速度比我快，妈妈又赢了一局。
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350字 四年级 叙事星期天，我写完作业摆好棋盘之后，央求老妈陪我下一盘。在我“死缠烂打”之下，老妈终于答应了。其实她也很想下，只是故意吊我胃口罢了。开始了，老妈执黑我执白，我一个劲猛攻。突然，老妈一个地方连成了三个，我一子上去，急的老妈不知如何是好。我趁机连成三个，没想到被老妈一下就攻破了。我想了想，把两个棋子连起来，中间空着，又放上一个，然后用我刚刚连成的两个“诱惑”老妈，老妈也有疏忽的时候，呵呵！上钩了。我放上了一子，连成四个，老妈看啥眼了，只能认输。
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450字 初三放学，去音乐教室送书回来，花园一隅，紫色的花朵连成一簇，为美丽的校园增添了一笔炫妙的风采！绚烂的紫，动人心弦。情不自禁的走过去，信手拈起一朵小花，五片花瓣连成整体，丝毫不见特别的地方，如此平凡的小花，为何有那么动人心弦的美丽？手掌托着毫不起眼的小花，心中是满满的疑惑。微风拂过，淡淡的花香扑鼻而来。我抬头，紫色的花儿连成整体，在微风中摇拽着迷人的风采。看着手掌中的小花，我恍然明白；一朵，两朵，它是平凡的，毫不起眼的，可紫色的花朵连成花海，她就是无以比拟的美丽！花朵紧紧拥抱，没有个体，只有整体，那便是美丽的，无可替代的！
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550字放学，去音乐教室送书回来，花园一隅，紫色的花朵连成一簇，为美丽的校园增添了一笔炫妙的风采！绚烂的紫，动人心弦。情不自禁的走过去，信手拈起一朵小花，五片花瓣连成整体，丝毫不见特别的地方，如此平凡的小花，为何有那么动人心弦的美丽？手掌托着毫不起眼的小花，心中是满满的疑惑。微风拂过，淡淡的花香扑鼻而来。我抬头，紫色的花儿连成整体，在微风中摇拽着迷人的风采。看着手掌中的小花，我恍然明白；一朵，两朵，它是平凡的，毫不起眼的，可紫色的花朵连成花海，她就是无以比拟的美丽！花朵紧紧拥抱，没有个体，只有整体，那便是美丽的，无可替代的！这不禁让我想起不久前的军训，烈日下，是每一个队员的努力，额头渗出细密的汗珠，衣服都湿透了，没有人放弃，没有人退缩，咬着牙坚持，即便汗水已让我们睁不开眼睛，即便此时的我们，看起来那般狼狈，可我们的方队，呈现出坚守的工整，我们的口号，震撼人心，那最后的胜利，属于我们的集体，那是班级的风采，是团结一致的坚守不屈！
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500字 五年级 叙事那《红领巾》，那四个曾经把红领巾当做泳裤的少先队员，在山坡上，穿越了时空，来到了70年前的抗战时期，和那里的少先队员接触过，自私自利偷了同伴的手雷，单独面对敌人、同伴掉到山谷里，用红领巾连成的绳子，连成的梦，把同伴从深谷救出来、用穿着梦想的歌声，让同伴陶醉，缝上伤口、用博大的胸怀，用红领巾中的爱，挡住敌人的枪口来救同伴。让一个个迷茫在社会的少年爱国，爱红领巾。
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500字 五年级 叙事那《红领巾》，那四个曾经把红领巾当做泳裤的少先队员，在山坡上，穿越了时空，来到了70年前的抗战时期，和那里的少先队员接触过，自私自利偷了同伴的手雷，单独面对敌人、同伴掉到山谷里，用红领巾连成的绳子，连成的梦，把同伴从深谷救出来、用穿着梦想的歌声，让同伴陶醉，缝上伤口、用博大的胸怀，用红领巾中的爱，挡住敌人的枪口来救同伴。让一个个迷茫在社会的少年爱国，爱红领巾。
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200字 三年级 写景我的家乡内蒙古非常美丽，无边无际的大草原，绿草如茵。蓝蓝的天空，洁白的云朵，真漂亮呀。远远望去小草和蓝天连成了一片。内蒙古阳光非常明媚，这样真像一幅迷人又好看的画。草原上的牛、羊和马多得数不清。空气非常新鲜，真通畅。蒙古包非常多，几百里连成一片，蒙古包里的人很多，草原上的人因为太阳太刺眼都不愿意出来。只有放马、牛、羊的人才爱出家门。我的家乡是不是很美。
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700字 五年级但是，大家知道吗？除了这一个故事，还有一个关于孟母的故事：有一天，孟子从老师那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布都剪断了。孟子看了很害怕，跪在地上问为什么。孟母责备他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再连成一丈，再连成一匹，织完后才是有用的东西。学习也必须要靠日积月累，不分昼夜努力学习而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的布匹，会变成没有用的东西。”
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200字 初二 写景东去秋来，梅江公园的梅花迎着北风陆续展开，你看铁铸一样的枝条上，挂满含苞欲放的花蕾，有些已经缀满了怒放的花朵，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，阵阵清香扑鼻而来。茂密的枝条把花朵连成一片，阵阵清香扑鼻而来。茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片，簇成一团，红的像飘扬的旗帜，像燃烧的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的星星挂在枝头上，显得生机勃勃，把公园装扮的多姿多彩，漫步在这美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。梅花精神深深的激励自己战胜困难，奋力拼搏的坚强意志。象征着梅州人生活越来越好。
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450字 六年级 叙事我用黑的，爸爸用白的。我先在最中间放了一颗黑子，爸爸在黑子右边放了一颗白子。我在黑子上方又放了一颗，爸爸在两颗黑子上方放了一颗白子，堵住我的路。我另辟蹊径，在白子的左上方放了一颗黑子，爸爸在我的下方放了一颗。我又在刚才那枚子的左下方放了一颗，这样，既堵了爸爸地去路，又连拿两颗。这时，爸爸在那两颗的左下方又放了一枚白子。于是，我在另外两颗中间放了一颗，连成了三颗。我心里暗想：希望爸爸没有发现这三颗，我就可以在放一放。到时候，不管爸爸堵哪一头，我都赢了。但爸爸没有如我所愿，直接在三颗黑子的右下方放了一枚白子。于是，我又在最开始的两枚白子上方放了一枚黑子，又连成了三颗。爸爸在三枚黑子右边放了一枚白子，我在白子的右上方放了一枚，爸爸在其它地方放了一枚。我又在它的右边放了一枚，已经又连成三个了。爸爸又在其它地方放了一枚，没有堵住我。我暗自窃喜，又放了一枚，成了四枚，不论堵哪一边我都赢了！