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200字 初一 写人“快，快起床了！”一早上就让妈妈从我梦中扰乱，我慢吞吞的起床；妈妈看这一情景，大声吼道：“速度快点，干什么事情都是磨蹭时间。”我有气无力地说道：“哎呀，知道了！”准备上学时，又听到一个熟悉的声音在我耳边回荡：“路上小心，上课要听讲，”复习功课时，那更是没法说，妈妈说：“千万不能粗心大意”！扰乱了我的思路，这有一些恼火。
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400字 六年级 写人那一次，我们校外施工，总发出“哒哒哒”的声音，令在上课的我们心烦意乱。过了一会儿，出现了一些“咔咔咔”的声音，我以为是外面施工的声音，我看看大家，大家还在听课，我便不以为然。可是，过了一会儿，感觉声音不对劲，老师本来讲的就难，再来杂音，我根本听不进去！我便开始找“元凶”，一看大家也在找，哦，想到一起去了。老师看出了我们的不对劲，便瞟了眼“小老鼠”，果然是他！他正在用笔和铅笔和演奏“扰乱课堂”乐曲，老师生气了，后果很严重！老师让他上前面站着，他无奈，先前走去，可是手里还在敲着笔。老师气急了，脸都气得又红变紫了，双手紧握拳头，恨不得上去打他一下，要是换了我们，我们也要打他，谁让他扰乱课堂了！我们都气得快疯了，他还是若无其事的靠墙站着！我倒！！！！
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900字退一步说，警方查证程序合法，事实清楚，但适用法律准确吗？警方是以“扰乱公共秩序”为由，对张某予以拘留。我国《治安管理处罚法》第二十五条规定，散布谣言，故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。从媒体报道看，张某的吐槽最多是夸大其词，或描述事实不准确，根本算不上“散布谣言”，没有扰乱公共秩序，更没有致使该医院工作不能正常进行。对照上述条款，警方适用法律明显失当。
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500字 初三 写人在路上遇到了“扰乱课堂纪律组”，和他们聊了聊关于寒假的事，突然，我们看见了一抹熟悉的身影：我的语文老师！这位老师的严厉可是出了名的，我们感到事情不妙，俗话说的好：三十六计走为上。撤！我低着头想默默地从老师身边走过时，只听：“哎，别走那么快呀！”我心想：完了，又得叨叨半天我的成绩！我向同学那边看了看，他们都用：“同志好好保重”的眼神看我便逃之夭夭了。我低着头不敢说一句话，只听老师叹了一口气，说：“在学校咱们是师生，在外面咱们做朋友好吗？”我仍是不敢说话，偷偷抬头看了老师一眼，看见了老师两鬓斑白的头发，突然心头一酸：老师自从带了我们这个班之后不知操了多少心受了多少累，而我们不但不理解老师的用心反倒在课堂上扰乱纪律，我抬起头红着眼圈说：“老师，您放心，我一定会好好学习！”老师看着我，笑了笑，轻轻拍了拍我的肩膀，没说话，走了。
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400字 六年级不能扰乱自然规则，正因为有了自然规则，大自然才变得井井有条。想一想，如果老鼠能吃老虎，岂不可怕？，但我们人类现在随意杀害野生动物，这无疑不是一种扰乱自然规则的行为吗？如果我们失去了野生动物，那么我们的可爱的世界也会发生错乱吧！
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800字 初二 记叙文记得有一次，我们正在上语文课，当我们的语文老师讲到安塞腰鼓这一课时，念课文说：“一捶起来就发狠了、忘情了、没命了！”这时，祝玉凯同学两只手拿着钢笔，往课本上一通乱敲，边敲还边伴舞，只见：半眯的两眼空白无神，脑袋在剧烈的摇晃，舌头因为脑袋的剧烈摇动而耷拉在嘴外跟着摇动，边摇嘴里还发出“呼噜噜”的声音，简直就像是疯了一样。这一形象，引得我们班的同学哄堂大笑，搞得老师“丈二和尚——摸不着头脑”，还以为同学们是在取笑自己的讲课差呢，自然，祝玉凯因为扰乱课堂秩序，下课之后被老师叫到办公室去“喝茶”去了，回来的时候，祝玉凯哭丧着脸，我们连忙凑上前去，假装“关心”的去问寒问暖，为的就是想要再看看祝玉凯那疯狂的“安塞腰舞”，祝玉凯见我们这么关心他，满嘴答应，当时就忘记了屁股疼痛，在讲台上跳起来，没想到屋漏偏遭连日雨，正当祝玉凯跳得尽兴时，语文老师突然出现在教室门口，浑然不知的祝玉凯依然跳的猛烈，简直就是“发狠了、忘情了、没命了。”结果，祝玉凯因为屡教不改，被老师戴上了“屡教不改，仍旧扰乱班级秩序”叫去“喝茶”去了，再次归来的时候，祝玉凯的脸上由“天笑星”，变成了“天哭星”。
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450字 四年级 叙事女生我们组，请出了三员大将---王晨艺，刘烁，秦雅涵。一开始我挺看好刘烁的，谁叫她是我同桌呢，对吧！我开始布置扰乱方案：我对张梓萱说笑话，对王紫珊打空卷，对王晨艺闪眼和敲杯子，忘了秦雅涵，嘻嘻。途中我差点摔倒。不过，被我进行扰乱的王晨艺和张梓萱却好像灵魂出窍般，根本不受我影响，全班同学惊呆了，老师恐怕也吓着了吧。所以她们俩就同时胜出了。游戏结束后，所有人都称王晨艺为花木兰二代，张梓萱为花木兰三代呢！
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500字 六年级我和妈妈选了一部最近很火的电影，就走到了那部电影的买票处，排起了队。因为这部电影很火，所以很多人去买票、看电影。我很担心，因为这部电影仅仅还有15分钟就开播了，这宝贵的时间在一分一秒地流动着，而我的担心却越来越重，排队的人，人山人海，有老人、有小孩、有青年人，然而，出乎我们意料的是，我们排队的人却依旧没有挤队、扰乱顺序。妈妈买了票，就与我走进了那部电影世界，我和妈妈按着电影票的顺序，就坐在指定的位置，5分钟后，电影开播了，我和妈妈看着这个电影，看得津津有味，突然，一声“吧嗒!吧嗒!”的声音从电影的世界拉到了这个世界，那个人正坐在我前面，还把吃完的零食扔到了地上，就从口袋里掏出了手机，而且跟手机里那个人说话很大声，一位坐在他旁边的一位女士，对他说道：“您好先生，您不能说话那么大声，这样会破坏电影院的规则和影响别人的。”“不能”那个人说话更大声了。“这样你真的会破坏道德与规则”一位老人对那个坐在我前面的人说，虽然很多人让他不要扰乱秩序和打扰别人，但那位男士根本不听……
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500字 初一 记叙文她是一个很有责任心的人。她教学生的时候，总是喜欢严肃与幽默相结合。不过她可不是很没有分寸的老师……有一次，我们老师让张松翻译一个句子：“你吃饭了吗？”可是他却一本正经地答到：“报告老师，还没吃。”乐得同学们哄堂大笑。可是，这却把老师给气坏了，因为他在不恰当的时间说了不恰当的话。因为他刚刚和英语老师的女儿斗了半天，而他欺负英语老师家的女儿的一幕，正巧让英语老师看见了。所以张松这是犯了两大罪：1、欺负女同学。2、扰乱课堂纪律。所以班主任听到了这个消息就赶来了，批评了张松并不应该欺负女同学，尤其是不能扰乱课堂纪律……
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550字 初一 议论文嫉妒，和喜怒哀乐一样，恐怕也是人类的一种心理本能。看见谁比谁强，或是自己不如别人，往往心里不好受，“嫉妒”立即扰乱起来就像虫子一般立即扰乱起。现实生活中，嫉妒也危害非浅。君不见，有些人明明自己无才，生怕自己有才；明明自己无所作为，生怕别人有所作为；明明自己做不出成绩，拿不出成果，生怕别人做出成绩，拿出成果。这些人，岂止是“生怕”，有时还要大耍花招，大搞阴谋，“软”的有，“硬”的有，当面指责的有，背后搞鬼的也有，特别是那些手中有权的人，更是不得了，他们可以置才能、作为、成绩、成果于死地，害得不少人惶惶然不知所终，茫茫然不知所适。