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1200字以上 叙事【解析】【分析】句意：——我想知道他今天晚上是否加入我们吗？——我相信如果他完成了作业，他会加入我们的。根据句式结构第一句是if是否，引导宾语从句，根据tonight，可知从句是将来时态；第二句if如果，引导条件状语从句，时态为主将从现，此空用一般现在时，finishes，故选B。
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1200字以上 叙事【解析】【分析】句意：Jack一完成他的考试就要好好的休息一下。has第三人称单数形式；had是have的过去式；ishaving现在进行时态；willhave一般将来时态。havearest是固定短语，意思是“休息一下”，句中的assoonas引导的是时间状语从句，从句中用一般现在时态，主句用一般将来时态，故答案选D。
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1200字以上 高中 叙事▲“时态后移”(tenseback—shift)”，指的是复合句中的主句动词为过去时或过去完成时时，其从句动词如为陈述语气，则时态应作相应的后移，以便与主句动词在时间上取得逻辑上的呼应，即从句动词现在时应后移为过去时；过去时应后移为过去完成时。
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1200字以上 叙事【解析】【分析】句意：—凯莉，你看过新电影《功夫熊猫3》吗？—还没有呢。今天晚上我要和我的同学一起去看。tch一般将来时态形式；ching过去进行时态形式；tched现在完成时态形式。本句描述的是今天晚上将要发生的动作，句子用一般将来时态。故选A。
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1200字以上 初二 状物主要表现在两方面：1)学生写作之前没有判断整篇文章主要用哪种时态，常出现该用一般现在时的句子，用了一般过去时;而该用将来时的句子，用了完成时。2)时态构成表达错误。由于学生对各种时态掌握不好，常常将所学的各种时态混淆，以致出现如下的错误如，I'm
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900字 初二 议论文非选择题一般分为单词填空、对话理解、作文这几大块内容。做单词填空的时候，老师说过，要注意时态、结构和语态。语态我们还没怎么接触，所以现在还不必去在意，这就剩下结构和时态啦。关于时态，对现在的我们来说，不外乎现在进行时、一般过去时、一般将来时三种。我们可以根据语境来判断句子是哪种结构。像句子里有now、look或listen…的词，就是现在进行时的时态；像有yesterday或句子里出现过去式的词便是一般过去式的时态；像有ofen、sometimes等这些频度副词，便是一般现在时。当然以上这些并不是针对所有题的，这只是最基本的判别方法。但单词填空最主要的应该是把单词写下来。记单词也是大部分人所头痛的，其实很简单。单词就像我们汉字一样，也是有拼音的。记一个单词，如果把它按读音分开来记，就很容易了。对话理解考察我们的不仅仅是本学期的东西，这就看我们平时的基本功了。
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1200字以上一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。如ago，last…——过去时next，in…——将来时等人称：注意在句子中人称的统一。例如：Thankstotheteachers,wehaveimprovedourEnglish.其中we和our就是人称的统一。格式：注意书信格式的开头和结尾。
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1200字以上 高二 叙事用什么时态去写文章一定要根据题目的要求，一般故事性的文章多用过去时，其中表达感情时可以用现在时。说明性或议论性的文章一般用现在时，举例时可用过去时。还有一种情况就是时态的交错使用，比如过去和现在的对比，总之，在审题的时候我们要把握好写作的时态。可以多关注句子中的时间状语，时态要遵循时间状语。比如ago,last——过去时，next,in——将来时等等。
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650字 六年级 叙事先说语法吧，只要是个句子，就得有一个时态，什么现在进行时，一般将来时。有时态倒不要紧，要紧的是，在英语中，一变时态，就要给主语和动词来个脱胎换骨。还有变复数、比较级，都要把词稍微改动那么一下。如此这般，要把这十八般武艺都操练精熟了，还真不容易。在英语里，还有许多变动方法不规则的词，让人眼花缭乱。这样的词，变动后人们很难猜出它原先是什么，因为它早已是此词非彼词了。而汉字则方便多了，人们只要加上一些表示时态的词就万事大吉，不用再费尽心思地变词。
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1200字 六年级三级阶段的英语学习其实已经超出了小学阶段的学习范围。它既是对前面学习内容的全面复习巩固，又为新概念英语作铺垫。“高楼”已经盖的超过60%，我决定一鼓作气，不放弃学习。三级阶段主要学习所有时态的故事、文章和一些口语表达。时态分为一般过去时、现在完成时、一般将来时、一般现在时、现在进行时五种时态，口语表达其实也是英语水平的体现，比如：询问时间、喜欢哪种科目……