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700字 初一 议论文看了他的文章觉得他各个科目中最喜欢历史，他的言语中还染上了一些文言文的风气。使他的文章半文不白，有些生硬，可这些生硬又趣意浓厚，使读者领略了些不曾领略的味道。韩寒笔下的东西很朴实，几乎不添加形容词，只是生生硬硬的写着。但是读者并不觉得生硬，或许是里面添加的幽默的掩护使读者遗笑万年
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550字 初三看着复杂的琴谱，将我的眼睛灼得生疼。僵硬的手腕不知所措。一个个生硬的音符迸出的不是优美的乐谱，而是杂乱无章没有灵魂的杂音，窗外的几只鸟儿似乎也受不了这生硬空洞的音符，慌乱地向远方飞去。窗外愁云惨淡，一片狼藉，整个世界似乎混沌了。
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350字 六年级 书信泪眼凝望着头顶冗长的苍穹，无穷无尽的悲伤刹那间洞穿孤人最后的防备。回首过去，呼吸变得急促。终于，一滴浑浊的泪如刀般割破了僵化的寂寞的脸旁。单薄的甲胄已碎，只好蜷缩着身体躲藏在阴暗的角落里瑟瑟发抖。闭上眼眸，自欺地以为这样便可以看不到过去。可过往流年，满目苍凉却在重演。朔方的寒风带不走记忆，却将泪水风干。可每至暗夜时分，泪再度盈满双眼。孤人的心早已伤痕累累——明明已同友人说好不再哀伤，而那纷乱破碎的记忆又重新拼凑成一段感伤的曲调。十指紧扣的双手扣不住滑落的往事；冰冷的铁锁锁不住离去的脚步；哀求的留言留不住转身的背影。生硬的嘴角扬起生硬的弧度，迷糊的音调吟唱迷糊的将来。怀念的心绪怀念别离的话语，如果非要将故人从脑海里删去，宁愿可悲的命运不让两人相识。冰封的心儿，支离破碎；世俗的喧嚣，曲终人散。还有谁人可知当年一叶知秋的华美？暗夜中，自叹空虚；苍月下，寂寞黯然。风乍起，缭乱我发；泪汹涌，朦胧双眼；忆友人，岁月痴狂；念过去，长眠幽梦——
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400字 初一泪眼凝望着头顶冗长的苍穹，无穷无尽的悲伤刹那间洞穿孤人最后的防备。回首过去，呼吸变得急促。终于，一滴浑浊的泪如刀般割破了僵化的寂寞的脸旁。单薄的甲胄已碎，只好蜷缩着身体躲藏在阴暗的角落里瑟瑟发抖。闭上眼眸，自欺地以为这样便可以看不到过去。可过往流年，满目苍凉却在重演。朔方的寒风带不走记忆，却将泪水风干。可每至暗夜时分，泪再度盈满双眼。孤人的心早已伤痕累累——明明已同友人说好不再哀伤，而那纷乱破碎的记忆又重新拼凑成一段感伤的曲调。十指紧扣的双手扣不住滑落的往事；冰冷的铁锁锁不住离去的脚步；哀求的留言留不住转身的背影。生硬的嘴角扬起生硬的弧度，迷糊的音调吟唱迷糊的将来。怀念的心绪怀念别离的话语，如果非要将故人从脑海里删去，宁愿可悲的命运不让两人相识。冰封的心儿，支离破碎；世俗的喧嚣，曲终人散。还有谁人可知当年一叶知秋的华美？暗夜中，自叹空虚；苍月下，寂寞黯然。风乍起，缭乱我发；泪汹涌，朦胧双眼；忆友人，岁月痴狂；念过去，长眠幽梦——
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1000字 高一 演讲稿对面那栋楼与这里只隔了一条街，然而这楼与那楼的你我却似乎隔了南北极的距离，笑生硬，喜生硬，赞生硬，这些生硬铸成了铜墙铁壁，隔挡彼此之后你我陷入了冷漠的泥潭而深陷不拔，麻痹的内心被一种类似药剂的情感掌控了，然后使这份冷漠通向了无期，变得甚不如初识。
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600字 四年级 记叙文手向上左脚向外伸，我还没反应过来，下一个动作都做完了，“向左转，向左旋转”妈妈大声喊到，我一下子蒙了，我该怎么做，如果做了，我的动作很生硬，怕被别人笑话，如果不做，我站在原地一动不动，妈妈又会说我。我慢慢地跳了起来，妈妈看到后哈哈大笑，说：“你的动作太生硬了。”我的脸顿时烧起来，非常尴尬，好像所有人都对我指指点点。我没心情在跳下去了。妈妈好像看出了我的心思，说：“要坚持下去，你才会成功哦！”
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600字 四年级 读后感会思考，能实验，会观察，很多人有这样的能力，而难成一家之言。这就是表达的问题了。同样的原因，同样是写了一段话，苏轼的通俗易懂，而郦道元的却生硬，无味，令人不好理解，还引起了众人的怀疑。这可见表达能力对一个研究者的重要性。就是放到现在，很多人的论文还是生硬难懂，甚至专家也看不出名堂，而霍金的《时间简史》就连初中生也可以轻易理解。这就是为什么霍金成就了“一家之言”并成为人们榜样，而众多学者却早已被时间所埋没。
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600字 初一 散文倾听舒伯特的音乐，我感受到日耳曼民族太过干燥生硬的浪漫，似乎他们生来就没有音乐细胞一样。他们的血液里有的是维京海盗的生硬与坚强，却缺少波兰民族与生俱来的柔美；俄罗斯人与生俱来的忧伤；还有西班牙人与生俱来的迷人；以及意大利人天生的艺术细胞。
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750字 初中 抒情餐桌上，奶奶用小瓷碗盛着，我惊讶竟然是红豆，想起奶奶的忙碌，于心不忍，硬着头皮坐下，试探着舀了一小口，有点烫，但却有满满浓香，与之前不同的是，红豆生硬的外表不再，皆化成朵朵白面红底的小花，露出内里的软来，盛开在这红色涟漪之上，蓝色瓷碗亦有着朵朵细小的花，雕得精巧，正与它相配，再细尝一口，入口即化，没有之前的生硬。大米的香、红豆的软、蜂蜜的甜交织在一起，流汇于心间。
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700字 初一 议论文阅读是生活中的一大乐事，有时候我们可能会突发灵感，写小说，写文章，但是我们有时候会写不出来，笔下生涩，这是为何？当然是我们平时阅读得太少，文字太生硬，暂不说文字生硬的问题，就是组织语言都成了一个问题，解决这个问题最好的方法就是多阅读，多思考，有这么一句名言，阅读是心灵的窗户，透过窗户我们可以了解作者的思绪，再把作者的思绪转化为自己的语言，这样，写出好文有什么困难的呢？对吧。