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550字 五年级 叙事终于写到作文了，题目是”快乐时光“我盯着题目，汗水从头到下巴，“快乐时光！快乐时光！哪天我很快乐呀！“”立刻，我回想到昨天体育课上玩篮球时的“快乐时光”。马上，着急地写起来。彭建行转过头对我说：”只有几分钟了，简单写点吧！“那时，心中总有自己的几声悲伤：“如果时间可以倒流那就不必担心作文写不完了，如果时间可以倒流回到一年级，简简单单多好，如果时间可以倒流……
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600字 五年级终于写到作文了，题目是”快乐时光“我盯着题目，汗水从头到下巴，“快乐时光！快乐时光！哪天我很快乐呀！“”立刻，我回想到昨天体育课上玩篮球时的“快乐时光”。马上，着急地写起来。彭建行转过头对我说：”只有几分钟了，简单写点吧！“那时，心中总有自己的几声悲伤：“如果时间可以倒流那就不必担心作文写不完了，如果时间可以倒流回到一年级，简简单单多好，如果时间可以倒流……
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800字 五年级 叙事正当我们绝望的时候，从我们的眼前出现了一个奇迹：一个仙子从我们的头顶上飘落下来。大家欢喜得不得了，都像找着了救星一样纷纷向仙子提出问题，仙子不慌不忙得回答了大家的问题，还给我们提示呢！是一道脑筋急转弯，我可是脑筋急转弯的高手哦。仙子问我们，假如一天正午，天气突变，下起了大雨，一下就是十个小时。问：这天（不包括早上的）还有没有希望见到太阳呢？大家都像丈二和尚-----摸不着头脑。我呢？则在计算，忽然我绝得不对劲儿，因为，正午就是十二点，在过十个小时，就是二十二时了，都是十一点了，哪里会有希望再见到太阳呀。所以，我向仙子答到：“没有希望了！”顿时，仙子向我点了点头，我们高兴得手舞足蹈。我们见到了自己的快乐时光。哦，原来我们的快乐时光就是刚才寻找快乐时光的那段时间！
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200字 三年级 看图作文你们看，这个在坦克上做着胜利手势的快乐小男孩就是我，这是两年前的8月份，我们一家三口来到了青岛。青岛是个美丽的海滨城市，这张照片是我在青岛海军博物馆照的。我站在坦克的炮塔上，举着手，好像坦克的指挥长，指挥着坦克战斗；也好像一个士兵，紧握着炮塔上的那挺机枪，把一发发子弹射向敌人。我正在炮塔上玩得高兴，只听“咔嚓”一声，爸爸把这次快乐时光拍了下来。每当看到这张照片，我就想起当时的快乐场面，想起在青岛度过的快乐时光。
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650字 四年级我所说的快乐时光，主要是周末或假日和好朋友相约公园游玩、和爸爸妈妈去郊外野炊踏青、在运动场上尽情玩耍。为什么会失去“快乐时光”呢？因为，随着我年级的升高，学习压力也越来越重，老师布置的作业任务也多，还有我的书写速度有点慢，导致作业完成速度也慢。另外，每周还要完成课外班作业、每天还要练钢琴……简直是占用了我快乐时光的“完美套餐”！
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250字 二年级 叙事童年的时候，大家都很快乐，不用工作。童年的快乐时光并不是每个孩子能拥有的，比如说：生活在战争时期的孩子，他们天天不是打仗就是去打仗，好像粮食都快所剩无几。还有一些生活贫困的孩子，米粒和衣服不是破废就是没有，多可怜。我们应该好好珍惜现在的快乐时光，创造后代！
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300字 初一 写景不知不觉在小学里度过了六年的快乐时光，而我觉得在学校的每一分钟甚至每一秒都是幸福的，都是快乐的。而我在这六年的快乐时光里，却没有好好珍惜眼前的一些事情，一些言语。我在小学里，哭过，笑过，也经常为别人喝彩，为别人打抱不平。不管怎么样，只要在小学里好好的努力过，就是在六年的小学生活中划上了一个圆满的句号。
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450字 初一 散文六年五班的朋友们，我们一起的快乐时光，总是那么的快，却总是那么的快乐，有你们的陪伴，我快乐的度过了紧张的六年级，如今，我们升上了初中，没有再见的机会了。回想起我们那是的快乐时光，欣慰的笑了，躲在被窝里，泪，情不自禁的滑过脸颊，苦苦的，咸咸的……
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550字 六年级 叙事对自己说大声说：“是自己面对的时候了！珍惜在小学的快乐时光，和他们在一起的快乐时光，也没有别的办法了，对吗？”是的，我该面对了，不要沉浸在离别的悲伤中，中学中还有很多的快乐等着你去挖掘，去发现呢！或许中学比小学更有趣。不知道，继续吧，继续挥动你的笔，写出更绚丽、更可爱的文章！
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450字 初一 抒情散文老师，我很怀念和你在一起的快乐时光啊，虽然您教过我的一年，如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。可我却永远忘不了您教过我过去一年的美好时光，忘不了您那动人的微笑，忘不了您那动听的声音。老师，曾经与你在一起的快乐时光，将会成为我今后最幸福最美好的回忆。