泳姿作文段落(10篇)
  • 300字 四年级 叙事
    首先我换完了一系列的装备,开始做热身运动,但是我却做的不认真,因为我恨不得马上下水。妹妹先叫我憋气,可是我却不敢,心情又焦急又害怕。妹妹说:“姐姐别害怕,只要会憋气,就基本会游泳了”。我听了还是下定决心做憋气练习。很快通过我的努力我终于会憋气了。妹妹先开始教我泳姿了。首先,她让我借用浮板让自己浮起来,用脚打水,慢慢地我离开了浮板,开始真正的游泳了,看着妹妹熟练的泳姿,我好羡慕她啊,再看看自己的泳姿……唉!不过我対自己还是很有信心的,只要我好好练习,一定会学会的
  • 200字 四年级
    我最喜欢游泳,在炎热的夏天里,我经常去游泳,因为游泳的时候很凉快。今年夏天,我又学会了一种新的泳姿,叫做蝶泳。加上之前,我已经学会的蛙泳、自由泳和仰泳,现在我已经学会四种泳姿了。每当我游泳的时候,我觉得自己就像一条鱼自由自在地游来游去,无拘无束,开心极了!有时,我会约上好朋友一起去游泳。我们一起打水仗,一起比赛看谁游得快,真开心呀!
  • 700字 初二 叙事
    刚学游时,我虽然有些胆怯,但还是壮着胆子在水里用狗刨似的泳姿游泳,虽然这不是一个正确的泳姿,但游起来却得心应手,教练看我这种泳姿,就“微服私访”,也下水来到我身边,手把手的教我一个新的泳姿——蛙泳。我认认真真的学着,不一会儿,我便掌握了基本的要领。于是老师便让我到2米深的水池去游,听到这句话,我突然浑身发抖。因为我从未下过深水区,所以我非常害怕,一直站在水池边望着水面不敢动,这时教练又一次从我背窜出来,不闻不问得就把我踢下了水池。我在水里扑腾了几下,一下子想起了用蛙泳去游,没想到的是,我竟在水里游的自由自在。这时的我非常高兴,便继续练习,水也为我学会了蛙泳而高兴, 我不停地拍打着水,水花像碎玉一样落了下来,回到了池中。
  • 450字 初二 叙事
    前两天我学的是打腿,自由泳的打腿非常简单,只要不停地拍水就行了,一开始我不是很能控制,不过在教练的教导下,我能够用标准姿势打腿了;接下去的两天是学手的姿势,原来是一圈一圈地转,就像螺旋桨一样,这个动作我没两下就学会了;最后两天是学换气,这个换气不同于其它泳姿,它换气是朝两边换的,其它泳姿都是朝正面的,一只手伸到前面后,脑袋靠上去就行了。
  • 450字 初二 记叙文
    前两天我学的是打腿,自由泳的打腿非常简单,只要不停地拍水就行了,一开始我不是很能控制,不过在教练的教导下,我能够用标准姿势打腿了;接下去的两天是学手的姿势,原来是一圈一圈地转,就像螺旋桨一样,这个动作我没两下就学会了;最后两天是学换气,这个换气不同于其它泳姿,它换气是朝两边换的,其它泳姿都是朝正面的,一只手伸到前面后,脑袋靠上去就行了。
  • 550字 初三 记叙文
    在这个暑假,我熟练地掌握了三种泳姿。第一节课时,面对新的环境,新的老师,新的同学,我没有恐惧,带上漂认真地复习蛙泳,游了几圈后,我自己摘了漂,跳水游蛙泳,每一圈都超过了许多同学,也总是比其他人早完成练习,同学和老师都对我刮目相看。第四节课时,老师把我叫上岸,让我练习打水,又帮我戴上漂,下水托着我平躺下,用腿打水前进。第七节课时,老师又教我仰泳的手部动作。第十三节课时,老师开始教我自由游泳的腿部动作。第二十四节课时,三种泳姿我已经练得炉火纯青了。
  • 450字 三年级 叙事
    开始游泳了,我先游了蛙泳,再仰泳,然后自由泳,最后游了蝶泳,我不规范的泳姿把姨姨逗得哈哈大笑。我不服气地说:“你说我游得不规范,那你游个让我瞧瞧呀!”“看我的吧!”说完,姨姨开始了表演,看着姨姨把各个泳姿游完之后,我对姨姨伸出了大姆指:“姨姨,你游得还真挺好的,明年我参加完游泳提高班,咱们再来比。”
  • 550字 四年级
    我们先看到金光闪闪的海滩,非常柔软、舒服,像个大地毯。像一片闪烁的金子一般。沙滩上的人有的堆城堡,有的挖管道,有的挖水坑,有的搭起大帐篷在里面呼呼大睡……真是热闹非凡啊!再看看波光粼粼,白浪翻滚的大海,几只海鸥飞翔在天地间,真是“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”!再往深处看,更是辽阔无垠,波澜壮阔啊!到了夏天,许多人在海里自由自在的游泳,无颜六色的救生圈漂浮在海面上,显得格外壮观。人们在水里也游着各种各样的花样泳姿,有自由泳、有仰泳,有蛙泳……各种各样的泳姿让人看得眼花缭乱,目不遐接。再往前走,看到是三个醒目的大字“廻澜阁”,那里人山人海,水泄不通。继续往前走,美丽到栈桥上的风光尽收眼底。让人赞叹绝口!再看看它五百年历史文化,你是不是会更惊讶的赞叹,会对栈桥有更进一步的了解呢!
  • 750字 初一 叙事
    下面欢迎反游猫!什么?你们说它是猫,和鱼是天敌?NoNoNo,它虽然叫“猫”但是却是鱼,为什么要给他发奖杯呢?因为它是肚皮朝上游的!虽然鱼翻肚皮就意味着over,但是它没事,反而挺快活的,它奇特的泳姿吸引了大家的眼球,所以这个“最佳泳姿奖”非你莫属!”
  • 650字 四年级 状物
    我开始游泳了。双手合并,用力蹬着那坚硬的围墙,双手有节奏的向前去摆动后收回,两腿用力蹬踏水面,掀起了晶莹的水珠,我的速度非常得快,一游就是两个来回。这一次,我还交了一个朋友,既然是来游泳的,我们俩就塞了一场。讲好规则,随意的泳姿游到对面。两个人都胸有成竹的样子。三、二、一,。我们俩用双脚使劲蹬开墙体,好似一根离弦的箭一般冲出起点,掀起了白白的浪花。他用的泳姿是自游泳,而我用的却是仰泳。我一开始就努力蹬腿,上下摆动,用手在水中划动着,使劲向后甩手,增加力度,他也不甘示弱,似乎拼了命也要打败我似的,用尽了全身的力气,疯狂地游动着,我们不相上下。最后五米了。我们都开始冲刺了,再次使劲,你追我赶,我咬牙切齿,用力甩动手臂,他也向前去了,到了,我赢了!
泳姿段落