-
600字 初三 叙事河边的那株金银花不知多少次的花开花落，我将一小瓶手折星星埋入花的根下。似曾相识的画面，依稀记得那时的我天真地认为将自己的愿望埋入土中，将来收获一树的礼物。如今的我暗暗好笑当时的自己，但也许未来的我也会笑话如今的自己吧。那花下埋入的，不仅仅是星星，也是我已逝去的童真。
-
500字 初三 记叙文再次步经这棵海棠树前，风吹花落，我不由得心生怜惜，便捧起落花埋入浅土。这时，耳边传来了同学们朗朗的读书声，在偌大的校园里久久回响。面对即将到来的中考，老师的叮嘱，父母的期望，以及自己内心那个小小的却注入了全部心血的梦想，我们放下了手中童年未完成的游戏，将头埋入书本，每天重复着熟悉的思考与苦读，可那是美的，伏案读书的场景曾被多少文人墨客歌颂？为什么？是因为他们为了向着那个理想彼岸迈进，而用辛勤的汗水搭建桥梁。这样的精神多么熟悉，又多么美好！
-
900字 初二 叙事我享受着水的清凉，爸爸郑重地说：“这次不是来玩的，是来学游泳的。先练憋气吧。”爸爸详细地说：“憋气是游泳的基础，所以你要好好学，先深吸一口气，然后将头埋入水中，憋住气，实在憋不住就伸出来。”说完，他深吸了一口气，将头埋入了水中，过了一会儿，将头伸出了水面。他抹去脸上的水，睁开眼睛对我说：“看懂了吗？”我点点头，于是，深吸了一口气，快速的将头埋入水中，水钻入了我的鼻子，我不由得张开嘴呼吸。结果，被呛了，我咳嗽着，抹着脸，鼻子里有水，眼睛里有水，口里也有水，看来喝了不少水，也被水残酷的玩弄了，我又气又急。
-
600字 六年级学蛙泳之前，当然还要学基本动作，那就是憋气和漂浮，老师先教我们憋气，他给我们示范了一遍，我们便开始练习起来。我把身子埋入水中，大大地吸了口气后便把头快速埋入水中，憋住气，慢慢地吐泡泡，等坚持不住再抬头，再吸一口气，就这样反反复复地做着这个动作，直到老师满意为止。学会憋气，就要学漂浮了，看起来似乎很简单，其实还真有一点难度！老师先用手抓住栏杆，头埋进水中，手脚放松，手慢慢脱离栏杆，身子一下子就浮起来了！过了一会儿，老师拍了一下水面，头就伸出来了，可真神奇啊！我照着老师的样子，本以为可以浮起来，不料，我居然沉下去了，老师鼓励我再试一次，全身要放松，哈哈。我成功了，老师让我们浮着游到对面，我们个个精神抖擞，向对岸漂去……
-
1000字 五年级 记叙文我又吸足气，憋住，闭上眼睛，把头埋入水中。这回，我在水中呆的时间比刚才长多了。练习了几次，我就提出要和妈妈比赛，几次下来，我都败下阵来。当然，我可不会服气的，动起了歪脑筋，见浅水区和深水区之间隔着栅栏，我便要妈妈到那边和我再赛一次，等我把头埋入水中时，我紧紧抓住栅栏努力使身体不浮上来，过了好久，我才探出头来，发现妈妈早已露出水面，这次总算是我赢喽，哈哈。
-
800字 初二 散文你在你84岁生日的前一个月过世了，你走得很安详，对不起，在你生命的最后一刻我没能陪你走完。我跪在你的坟前，看着你生前的照片，在你将要被埋入土里的前一天晚上，深蓝的夜上嵌着宝石般的星星，我想你一定变成了最漂亮的那一颗，当我流着泪看着大人们把你埋入土时，我才明白，你真的不在了，再也不会给我讲过去，再也不会带我去玩了。
-
800字 六年级三月，花朵艳放，花香满天，黛玉，却用锄将一瓣瓣青春的碎片，连同自己的泪珠儿，一起埋入芬草菲飞的泥土中。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”她把自己的渴望、梦寐、生活的苦涩，全都埋入土中，却埋不掉孤独，如影随形的孤独，与生俱来的孤独。
-
1000字 初一 叙事不要一会就来了游泳池，妈妈买好票后，赶紧带我下水池，丢我下水，妈妈先是叫我套着救生圈，和水“亲近”一下。望着那波光粼粼的池水，我的心怦怦地跳得厉害，脚也在发抖。在教练鼓励的目光下，我只好硬着头皮下水了。一到水中，只觉得浑身清凉，怕水的恐惧感不知不觉地跑到九霄云外去了，我开心地用手拍着水。过了一会儿，教练开始教我怎样换气：就是把头埋入水中像小鱼一样吐泡泡，再把头抬到水面上张大嘴巴吸气，然后把头再埋入水中吐泡泡，这样不停重复着。我照着教练的话，一遍又一遍认真地练习。
-
1000字 初三妹妹小升初，而我快要中考了，家里似乎有着浓郁的硝烟味。妈妈在一次次为我与妹妹操劳下病倒了。因此我一放学第一件事不是拾起游戏机而是来到妈妈床头陪她聊聊天，定时叫她喝水吃药，之后就埋入书本中奋笔疾书。当学累了，就去看看妹妹作业质量，问问今天都学了什么，之后去厨房给妈妈接一杯温白开水，给脸色苍白的妈妈说说学校的趣事，再次紧锣密鼓地埋入备考。在这之前还要提醒妹妹眼睛不要离书太近。这种疲乏却又充实的感觉与妈妈脸上舒展开的笑颜使我明白了担当的意义——是为了爱的人幸福健康，是种有着挂念的幸福感。一天，我正准备出门，妈妈帮我拎着包提醒我带着手机公交卡，妹妹的小脑瓜伸过来，说：“妈妈，该喝药了。”一股暖流涌入我与妈妈的心中，我恍然大悟，担当还是一种能量，以爱作媒介传播的正能量。