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550字 六年级 叙事对于妈妈这个“音痴”来说，想学会唱歌可不是那么容易的事情。在空闲的时候，妈妈就会拿起手机，躺在床上，对着手机歌词一遍一遍的唱。可是，想要唱准调，可不是那么容易。妈妈唱的时而破音，时而跑调，但妈妈貌似没有感觉到，继续激情澎湃地唱着。正在旁边看书的我实在忍不住了，走到妈妈身旁，说：“妈妈，你都能当‘破音天后’了！”妈妈听了我的话，才知道刚刚唱的是有多么难听，尴尬地笑了笑，然后关掉了手机。
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1000字 高二 记叙文“很多同学都这样，不止我。”我有些恼火。本来脑子里就乱糟糟的，被她鄙视后更是混乱了。我想喊声“别吵了”却发现嗓子一瞬间发不出声来，只得作罢。熬过了上午和下午，还有晚上的作文课。本来去上这课，心情都会很好的，这会儿却被嗓子哑这破事影响了。本来我想应该没事，大不了不说话嘛，毕竟不是要发言的语文课。可我刚进门坐下，老师就开始调查我们回家文章投稿有没有及时，（我们作文班每次写出佳作就要马上打印好向网站投稿），一下子就问到了我，“白沐阳，你上次的作文发了没有？”我当时在想利用课前时间看点什么书，我已经忘了自己嗓子哑了的事情，便脱口而出：“发······”传出的是个沙哑的破音。话一出口我才反应过来，马上收了嘴，清了清喉咙，又答道：“发了。”却没想到还是两声破音。这时，许多同学的眼光全都聚集到我这来了。老师可能又没听见，再次问我：“什么？”我有点慌了，又咳了半天，极力调整自己的嗓子，很小心地再次回答：“发了。”又是破音！我有一种要吐血的冲动。全班同学一阵哄笑。
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900字 初中熬过了上午和下午，还有晚上的作文课。本来去上这课，心情都会很好的，这会儿却被嗓子哑这破事影响了。本来我想应该没事，大不了不说话嘛，毕竟不是要发言的语文课。可我刚进门坐下，老师就开始调查我们回家文章投稿有没有及时，（我们作文班每次写出佳作就要马上打印好向网站投稿），一下子就问到了我，“白沐阳，你上次的作文发了没有？” 我当时在想利用课前时间看点什么书，我已经忘了自己嗓子哑了的事情，便脱口而出：“发······”传出的是个沙哑的破音。话一出口我才反应过来，马上收了嘴，清了清喉咙，又答道：“发了。”却没想到还是两声破音。