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400字 小学 叙事接下来，我们去到了托肯公司的总装部，这里其实就是个巨大的装配车间，工人们在这里进行各种加油机零件的生产，并把这些零件装配成一台台先进的加油机。在这里，托肯公司的刘工程师给我们介绍了加油机的装配流程，有什么液压系统装配、电子箱装配、管路装配等近20个流程，让我们在惊叹中感受了现代机器制造业的科学、精密和严谨。
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1000字 高一 叙事近年来，沈阳卫德住宅工业化科技公司的决策者们高瞻远瞩，积极投身致力于推动中国建筑工业化事业的发展，促进中国建筑业转型升级，研究开发包括PC工厂的工艺设计、建厂、深化设计、模具设计、生产及安装等等。其目的就是探索装配式建筑创新和革命之路，着眼点和目标是住宅产业化，向装配式建筑进军，同时也必将推进我国新型建筑应用向工业化、标准化、多样化发展。
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350字 三年级 周记配起来，我以为本来是很简单的事，不过事实并不是想象中的那样的简单，在装配过程中出现了许多问题，这下可把我个弄荤了，都不知道该从何下手，比如说在装配的过程中出现尺寸的不一样，出现很大的间隙等等其他的许多问题。一时间看出许多的毛病和错误，只好在次慢慢的修改，寻找还有没有其他的错误。经过几天的奋斗，修改和检查这个工作快临近尾声了，我总是在希望我的图不要在出现其他的错误。这个星期虽然结束了，但是我还是有地方值得我去学习的，真的是不易乐呼。
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300字 四年级 叙事不久前邻居领了一些小彩灯零件回来装配，我去要了一包，和妈妈一起花了两天时间才完成了装配，得到了0.7元钱的“辛苦钱”。我又去取了一包回来，只花了一天时间就完成了任务，邻居依旧给了我0.7元。看着这让我做到手指都疼了的一块四毛钱，我心里酸酸的。
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1200字以上 周记制模组的工作就比省模组忙多了，虽然来到这里已经一个多星期了，但是基本没有自己独立完成一项任务，能够做的了 的还是打下手，传递工具啊，搬搬模具零件，模板模呸啊什么的。环境倒是了解的不少：制模组是一个独立的小团队，独立负责整套模具的加工装配，组里配备有四台铣床，两台粗铣，两台精细铣床。(实习装配工周记)
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450字 四年级 叙事我们今天去灌口三圈秋游！ 到了之后我们就去看遥控飞机展现特技，那辆飞机一下表演后空翻，一下表演滑翔。 看完遥控飞机特技，我们就到室外赛车场操纵遥控赛车玩耍。 玩完之后我们就到工作车间中目睹电池工程，解说员跟我们说电池制作是通过各种电池原料像拌米糊一样搅拌而成。 然而制作电池有4大步骤；步骤一、制浆用专门的溶剂和粘接剂分别与粉状的正负极活性物质经高速搅拌均匀后，制成浆状的正负极物质。步骤二、涂膜将制成的浆料均匀地涂覆在金属箔的表面，烘干，分别制成正负极极片.步骤三、装配按正极片--隔膜--负极片--隔膜自上而下的顺序放好，经卷绕制成电池极芯，再经注入电解液、封口等工艺过程，即完成电池的装配过程，制成成品电池。步骤四、化成用专用的电池充放电设备对成品电池进行充放电测试，对每一只电池都进行检测，筛选出合格的成品电池，待出厂。 参观完车间我们又去参观航模展览馆、船模展览馆和车模展览馆，参观完后我们就去玩赛车。 2点左右我们就回到了美丽的校园。
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350字 四年级 状物我们先把盒子拆开，哟，里面的零件还真多：螺丝钉、马达、导向轮、铜片、开关……一个都不能少。然后按照说明书上的,把装饰粘纸贴在车盖上,可真漂亮!第二步是装配马达齿轮。我把齿轮和马达找了出来,让齿轮压入马达的铁杆里,可齿轮的孔太小了,我把九牛二虎之力使了出来,终于好了,但把桌子戳了个洞。第三步是装配轮胎及轴。十分简单,就是把皮套套上轮胎，用轴连接起来……噢,所有的都拼完了,我把开关一拨,咦?怎么没动静。我从头到尾认认真真地检查了一遍,爸爸也看了一遍,也没什么问题呀。这是为什么?我抓着后脑勺想,细心的妈妈看在眼里,对我和爸爸说:
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1200字 初中 读后感书中第二章标题是“工作的意义：从乐高游戏中，我们可以学到些什么？”为更好的探索工作的意义，作者设计了多个实验，其中有个实验是：有偿装配乐高玩具。实验分为两组，一组为“有意义”组，任务是装配与样品完全相同的玩具，薪酬规定为，计件工资额随装配数量递减，没有限制时间，可做到认为不合算为止；另一组为“徒劳无功”组，实验的要求和酬劳的计算方式与“有意义”组相同，不同的是工作人员在实验人员面前将其装好的乐高当场全部拆开后，再次提供给同一实验人员使用。实验结果为，“有意义”组参与者平均装配的乐高个数比“徒劳无功”组高出了32%。实验分析告诉我们，如果你找的人喜欢某一事物，你是否把他们放在有意义的工作条件下，成为了影响他们努力程度的主要动力。
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550字 五年级来到这里，最引人注目的当然是这里的绿色建筑。博览园内有14座不同形态和结构的单体建筑，是由木结构、轻钢结构、预制混凝土结构打造出来的。听说，有些建筑应用到了工业化装配技术，也就是框架、梁柱均用工厂生产，在现场直接装配的方式，这种方法不仅提高了施工效率，还能减少施工污染。同时，建筑中还运用了多种绿色生态技术，只为打造出生态又舒适的绿色建筑。
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600字 初二 记叙文台安县第三初级中学始建于1976年，占地面积平方米，总建筑面积7000平方米。校园环境优雅，绿荫环抱。师资力量雄厚，拥有教职员工108人，其中高级教师62人，省级骨干教师1人，市级骨干教师18人，县级骨干教师16人，校级骨干教师12人，台安县教育名师1人。教学班24个，在校生1368人。学校教育教学设施齐全，有满足数学需要的“双高”水平标准装备的“理、化、生”实验室；有能满足信息与学校教学整合需要的计算机网络教师，多媒体教室及按“模式三”标准装配的农远卫星接收系统；体、音、美等其他专用室装配齐全。一批批学子在这里考进高等学府。