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650字这乐声婉转低回，凄凄惨惨；乐声悠扬，却令人感到冷冷清清。这拉琴的人是不是日日劳作、奔波不息的创业者？要不这乐声怎么会如此扣人心弦？那一拉一揉，分明是在倾诉着痛苦的经历；那一起一伏，分明是在诉说着生命的沧桑。皎皎月光泻下满地清辉……美妙至极。
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400字 三年级 书信奶奶们： 您们好！ 我是您们的邻居、锁金四村的娄欣雨，是一名四年级的小学生。每天晚上的7点，除非雨下得非常大，窗外的音乐声便会准时响起，随着音乐声响起，就会看到小广场一群奶奶翩翩起舞。您们婀娜的身姿、曼妙的舞步，就象一道亮丽的风景，为小区增添了不少的活力。每晚7点到8点，音乐声时而激情四射、时而舒缓，窗内在做作业的我，思绪总会时不时的被音乐声带跑而不能专心写作业，即使把窗户关上，仍无济于事。听说周围邻居因为音乐声太嘈杂还报过几次警，可每天的音乐声依旧那么高。 奶奶们，如果您的孙子、孙女将学习时受到音乐声干扰的事告诉您的话，您们还会保持开这么高的音乐声跳舞么？大人们总是教育我要爱护公共环境，可为什么大人们自己都不爱护公共环境呢？这个烦恼一直困扰着我。我给您们写这封信，只是想请您们在锻炼的同时为他人考虑一下，希望您们以后跳舞时能将音量开得低一些。奶奶们，您们能答应我这个请求吗？能帮我解除这个烦恼吗？
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800字 六年级 写景清晨，鸟鸣声伴随着一阵轻快婉转的音乐声荡入耳际。睁开朦胧的双眼，眼前的一切仿佛都被音乐声净化了，白得纯净的天花板，不带一丝污痕的玻璃窗，乐声在此之间徘徊、回荡，仿佛正轻声唤醒我沉睡的心灵。那乐声如流水，浸没过我的心灵。那乐声如清泉，叮咚叮咚地轻轻敲击着我心灵的大门。我心神舒畅的坐起，在音乐声中苏醒，格外惬意。音乐声却仍飘荡在耳边，仿佛悄悄诉说着，“快迎接你美好的一天吧”。
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800字 初二 议论文清晨，鸟鸣声伴随着一阵轻快婉转的音乐声荡入耳际。睁开朦胧的双眼，眼前的一切仿佛都被音乐声净化了，白得纯净的天花板，不带一丝污痕的玻璃窗，乐声在此之间徘徊、回荡，仿佛正轻声唤醒我沉睡的心灵。那乐声如流水，浸没过我的心灵。那乐声如清泉，叮咚叮咚地轻轻敲击着我心灵的大门。我心神舒畅的坐起，在音乐声中苏醒，格外惬意。音乐声却仍飘荡在耳边，仿佛悄悄诉说着，“快迎接你美好的一天吧”。
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750字 五年级大约在我五岁那年，一次和小伙伴们在草地上玩耍，正玩得不亦乐乎时，忽然间听到了优美的音乐声，而且就在附近某个位置。欢腾着的我和同伴刹那间安静下来，显然动听的乐声引起了大家的兴趣。我们围了起来，决定再仔细听听，过了一小会儿，乐声再次响起，这下千真万确，没有疑虑了。我们都在想声音是从哪儿发出来的？周围瞄了一圈，似乎也看不出端倪，我们便四散寻找。散开后，我独自一人在草地里寻找，这时又听见了音乐声起，我随乐声而去，终于发现了乐声正来自眼前的一块石头。
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600字 初一这时，一阵悠然、美妙的乐声打断了我，我回过神来，寻找那乐声的来源，我感到惊讶——这乐声竟是从我眼前这位老人手中的二胡传出来的。我呆呆地注视着眼前这位老人，他闭着那双并无用处的眼睛，面容宁静祥和，但眉宇间却透露出一种自信。老人的嘴角微微上扬，双手灵活地摆弄着手中的二胡，完全没有之前的老态。
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400字 初二 议论文开始是一片祥和，平静的像湖面一样，层层微波舒缓的荡漾向远方，不是骄阳炙烤，也不是乌云密布。只觉得天蓝的可爱，云白的温柔，风吹的凉爽。接着乐声高起，宛如小风穿过树林，叶子“沙沙”作响，又隐约夹着小溪的清脆潺潺。声音越来越高，像燃放烟花，第一声飞起，就有无数响声回音，又如大河滔滔奔流。这声音虽没有瀑布那样震耳欲聋，但它有种内在的无形的雄厚力量，不容你反抗，它早已贯穿全身，使身心得到荡涤。听，那声音又缓和下来，似风雨后的大地，景色亮丽怡人，空气清新干净，深呼吸一口，只觉神情气爽。不久，乐声一转，朦胧中，皎洁的月光洒满大地，天空乃至宇宙都吟唱着无言的歌，那要你用心聆听和感悟。
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400字 四年级 写景心湖公园的早晨是恬静的。走在小路上，聆听着优美的音乐声，呼吸着新鲜的空气，有一种进入人间仙境的感觉，令你心旷神怡。再听得仔细些，你会发现音乐声中还夹着小鸟的叫声。一想，也不怪，因为春天到了。音乐声加上鸟叫声，仿佛是一首交响乐。听着听着，使你全身舒畅。
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800字 初二我走近了些，细细端详着这位奏乐的老人。他震颤的手仍苍劲有力地拉着乐器，深情凝重，仿佛沉浸其中。我瞥见了他面前的碗，里面只有零星的几块钱——这似乎透露了他只是区区乞讨卖艺的人罢了。但我总觉得，他的乐声并不亚于著名的音乐家演奏的，总使我陶醉其中。但这绝妙的技艺好久无处亲近了，这样的乐声也好久无处可寻了。这世界还有多少是真正为音乐而音乐的呢？我不知晓，也无从知晓了。
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450字 六年级“咕咕”“咕咕”鸟儿们也起了床，它们站在枝头开起了演唱会。有的鸟在独唱；有的找了个伙伴唱起了优美的双重唱；还有的几只围在一起唱起了大合唱。最宏伟的还要属那个合唱团了：整根树枝上站满了鸟儿，指挥员站在指挥台上挥动着它的翅膀，随着挥动的节拍树枝上的鸟儿们整齐地唱着“咕咕”“咕咕”忽高忽低的优美乐声。这样优美的乐声，只有快乐的鸟儿们才能演唱得出来！