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1200字以上走在回家的小路上，与之陪伴的既不是车鸣，也不是炊烟，而是阵阵暖风附和着的浓郁的桂花香。桂香沁人心脾，令人唏嘘不已。桂花这羸弱的身躯中却散发着令人陶醉的馨香。她选择了一个丰收的季节——8月，她不与百花争艳，不同“岁寒三友”作伴，只愿孤身一人与着烈日之下的樵夫一起沐浴阳光。她虽无风寒之冻，可却经历过烈日杲杲，正是这太阳的照耀才使得桂花香飘四溢。桂花的香味不同于玫瑰的浓烈，也有异于茉莉的清幽，是一种沁人肺腑的馨香，带给人的是一种不一样的恬淡与闲雅。走在乡间的小路旁，无人问津，与这清雅的植物一起，感受月光的美好，和暖风一起轻抚这娇小的身躯，与月亮上的广寒宫上的美人一起观赏婆娑的桂树，一起细嗅浓郁的花香。
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800字 初二 叙事刚被老师批改过的日记本已经发了下去，我的日记本正休闲地躺在我的桌面上，享受着暖风带来的温暖。我迫不及待地拿起日记本，翻开一片片红色的天地。我微微一笑，因为老师的“较好”二字又出现在我的日记本上。一股暖风迎面吹来，心里暖暖的。
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300字 五年级 写景“草长莺飞二月天，”此时正好是二月了。暖风吹动了花草，校园花圃中，那一丛丛’一簇簇的小草围成了圈，它们就像一位位英勇顽强的士兵，站在那儿，防守着我们的成长之地。暖风抚摸着大树，大树慢慢的抬起她的头，和自己的伙伴点缀着校园；特别是哪开的热烈的桃树，在阳光下像是红宝石似的惹人喜爱。小鸟“叽叽喳喳”的在大树的枝头上欢叫，追逐着。蔚蓝的天空像刚擦洗的玻璃似的一尘不染。校园里又传来熙熙攘攘的读书声，动听的笑声。我们这些苗苗，吸取园丁拨下的化肥。
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350字 六年级友谊，就像一抹暖风，时时温暖着我。我有一个比我大几岁的好朋友，她离我很远，我们很少见面，却认识对方，甚至特别熟悉，我们经常在网上聊天，她有时会给我买好吃的，我们也可以向对方吐露自己的心事，她会帮我解决，它就像一阵暖风，无时不温暖着我。
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600字 五年级 状物我们辅导班教室四个角落里各有一个电暖风。电暖风全身金黄，看起来就像黄金做的一样。它特别像台式电风扇。它可以分为三个部分，即“大脑袋”、“小 脖子”，中央控制器。它的“大脑袋”就像一个向日葵的花盘，只不过多了一个罩。“大脑袋”里有一个突出的部分，在那里围了一圈发光度特别强的灯管，前面还 有一个钢罩遮挡着灯管，如果你不细心观察它是不会发现这个灯管的。各位看官，也许你会问：如果用钢罩挡住了灯管，不影响电暖风发光发热吗？”其实，其中的 玄妙就在后面的反射板里，它是由一个个六边形组成的，当光一射到那里，反射板立刻就把光线反射开来。至于它前面的钢罩呢，是为了保护灯。另一方面，也避免 我们的眼睛受到强光的刺激，也是保护我们。
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1200字 高三面对村庄里清贫、乏味的生活，暖风的队员们没有丝毫畏惧。似乎有星辰落入他们的眼眸，似乎他们是阳光的化身，他们用爱带领着一群有故事的孩子开始了短暂的暖风生活。我们一起谈论着各自的梦想，你们一个个满怀英雄志，只求能为天地之心，为生民之命，为往对继绝学，为万世开太平，愿为国家倾注毕生精力。因为我们伟大的祖国每年都花费巨资，赞助着我们这些贫穷的孩子，让我们圆满的完成学生。我们一齐将梦想执笔抒于轻盈的白云上，让它将我们的梦想带到那个遥远的地方。在怀着一片赤诚的感恩之心下，于暖风第二周我们举行了“以爱为名，学会感恩”为主题的演讲比赛，同学们在老师的指导下，将真挚的生活情感融入到演讲中，用那浸透着泪水的笔写下那感人肺腑的演讲稿，呕歌着我们的祖国，我们的父母、教师及每一位爱我们的人与我们爱的人，使观众们动之以情，泪水与掌声一直延续到了演讲结束。
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500字 初二 议论文生活中，烦恼就像一块大石头，愉快却似春天的暖风。在我们成长的过程中我们常常会被“大石头”挡住，就看你能不能打破！要战胜它，也许你会很辛苦，但是你一旦打碎了这个石头，你就会迎来那春天中的暖风。没有大石头的阻挡，怎么会有春天的暖风呢？
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150字 四年级 叙事晚会的内容非常丰富，有小品、唱歌、还有抽奖活动。我们吃着丰盛的晚餐，听着美妙的歌声，看着有趣的小品，晚会热闹极了。在抽奖的活动，我爸抽了个四等奖，是一个暖风机。现在天气那么冷，暖风机正好用得上。十点多了，晚会结束了，我跟着爸爸高高兴兴回家了。
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750字 初一正是晚饭之时，我去叫爸爸吃饭，推开房门，见他一手拿着我那刚洗好的校服，另一只手在柜子里翻找东西，地上乱七八糟的。他看了我一眼，我说：“吃饭了。”“哦，你们先吃，我先把这衣服弄干。”他说，便又开始翻找，不一会儿，终于找见了——那是冬天家用的小型暖风。只见他一手提着暖风机，一手拿着衣服，把战场转移到了厨房。我就好奇地走过去，倚在门边上看。
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800字 初三 说明文空气流动形成风。风扇在炎热的夏天不但能给人们送来清风，还要让它在冬天吹暖风，这才是两全其美的办法。那么我们可以在风扇翼的前面安装两支700W至的电热棒，让它的电源和风扇的开关统一控制，自动开启和关闭，用纱罩把电热棒和风扇一起盖住，手无法伸进。那样，风扇开关向上（或向左）一启动，就能令电热棒发热，并在风扇的动下把暖风徐徐送出，送来温暖，供冬天使用；如果风扇的开关向下（或向右）一启动，就能令电热棒不发出热气来。只让风翼动，就会吹出清凉的风，供夏天用。