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800字 小学 议论文有意思是大自然天生而有的，各种动物都有喜欢的事，这就被称作有意思。而意义则是人类加给各种事物的，意义的出现总是伴随着价值。而价值只是对于人类而言的。一只兔子它要吃草，但它并不会评判草的价值，说这草对整个兔子家族做了多少贡献。它只是觉得这件事有意思，为了生活，与可口的美味，它必须这样做罢了。
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700字 小学 议论文有意思是大自然天生而有的，各种动物都有喜欢的事，这就被称作有意思。而意义则是人类加给各种事物的，意义的出现总是伴随着价值。而价值只是对于人类而言的。一只兔子它要吃草，但它并不会评判草的价值，说这草对整个兔子家族做了多少贡献。它只是觉得这件事有意思，为了生活，与可口的美味，它必须这样做罢了。
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800字 高中 议论文只有意义而无意义的作品如只有筋骨没有皮肉的骨架，少有人碰。马克思主义书籍、哲学思辨类书籍、科学研究类书籍几乎只有专业人士会买，它们虽然对科学或思想的研究和推动社会发展有不可磨灭的贡献，但永远也不会吸引大多数人的眼球，永远隐在书店不起眼的角落。有意义的书也许永远不会被淘汰，但如果它毫无趣味那也注定它默默无闻的命运。
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900字 初一 议论文有意思是大自然天生而有的，各种动物都有喜欢的事，这就被称作有意思。而意义则是人类加给各种事物的，意义的出现总是伴随着价值。而价值只是对于人类而言的。一只兔子它要吃草，但它并不会评判草的价值，说这草对整个兔子家族做了多少贡献。它只是觉得这件事有意思，为了生活，与可口的美味，它必须这样做罢了。
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150字 初二 日记我总是在想为什么大家都在做一些没有意义的事，直到现在我才明白，自己也在做着没有意义的事，而自己还在责怪别人，是不是很奇怪呢？我也才明白，生活中很多事都是没有意义的，如；看电视，玩游戏。也许大家都知道是没有意义的，可是还是去做。生活中没有意义的事很多，何必去想有没有意义。如果自己想做，那就去做，为何要去想有没有意义。勇敢的大胆的去做。
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150字 初二 日记我总是在想为什么大家都在做一些没有意义的事，直到现在我才明白，自己也在做着没有意义的事，而自己还在责怪别人，是不是很奇怪呢？我也才明白，生活中很多事都是没有意义的，如；看电视，玩游戏。也许大家都知道是没有意义的，可是还是去做。生活中没有意义的事很多，何必去想有没有意义。如果自己想做，那就去做，为何要去想有没有意义。勇敢的大胆的去做。
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1200字以上 叙事我拿着书，怀着忐忑的心情走向收费台。可心里琢磨着又觉得不对。“韩寒的书少，说明买的人多，而他们肯定是冲着有意思才去买的。我怎么能做‘一丘之貉’呢？鲁迅的书多，说明买的人少。”想到鲁迅的文章从中学教材里删除这件事，我毅然决定去买鲁迅的书。那天在报纸上看到这个报告我就非常气愤。鲁迅称得上是中国近代最伟大的作家。去品读鲁迅的作品无疑是一件有意义的事。而如今快餐式功利化阅读更体现出现代人的浮躁，我又怎么能够“助纣为虐”呢？
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1200字以上1.审题提示：有的事情做起来有意思，但缺少意义；有的事情做起来有意义，但缺少意思；有的事情做起来既有意思又有意义……以上几个层面，可就一个层面写，也可分几个层面全面展开。只要言之有理即可，如“有意思胜过有意义”这样的观点也可成立。但如果“有意思”和“有意义”两方面只写其中的一个方面，在42分以下赋分。
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1000字 高三 议论文有意义却无意思的生活是寡而无味的。有意义在一定程度上固然比有意思更为重要，却并不意味着可以为了意义丢失生活的情趣。烹制菜肴尚且注重色香味俱全，而不只是食物本身的营养，更何况你我的人生呢？难道不该有一些滋味，有一些乐趣吗？没有意思的人生，无论承载着多少的价值，于他个人而言，都是寡而无味，无法充盈的。曾经，福特公司发现自己流水线生产车间的出错率极高，非常不解，不明白为什么每个人固定的几个动作重复上万次了还会出错，调查后才发现，员工们正因为这无止境的无趣枯燥的重复，心生厌倦才如此。员工们尽管明白自己在整个生产中某一环节有着重要的意义，却仍是无法承受这种没有意思的重复，后来他们定期更换员工们负责的环节，发现错误率低了很多。
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550字 六年级 叙事人生也许就可以用两个概念来概括，你觉得你的人生有意思吗？或是或不是。人生就是这样起起落落，我们应该考虑一下自己对待人生是什么态度，虚度光阴还是丰富多彩，或是为了金钱名利活着，或是为了无偿奉献或着。大家应该认真努力做好自己的一切，这样你的生活也许会很有意思。