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300字 初三面对人生，在自己的一生中立一个目标，向着这个目标努力奋进，冲破重重困难，让自己于后成就一生辉煌，给自己回忆在人生中如何冲破困难，同时把体会到的道理，和吸取的教训教育后人，使他们在人生中能够有目标，去冲破困难，去成就辉煌的事业。
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500字 初一 散文又是一年春，又是一年考试，又是一年心！人生中那免会被人误解，被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛，我知道您所说的每一句话，都想让我们奋发向上，努力拼搏，打造美好的明天！人生中难免会遇到挫折与困难，在挫折与困难的背后却是我坦然面对的那颗乐观的心态。
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400字 六年级 写人人生中有许多人，有的只是你人生中的过客，你人生中的旅客，你人生中的辅助者，或是你人生中的亲者，但是没有几个是给过你的温暖的，他们总是想打就打，想骂就骂，一点都不会手下留情，只会颠倒黑白。而我人生有一位亲者，是他给了我家的温暖，是他让我学会如何笑着面对生活，也是他我才没有放弃人生！
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300字 小学在人生中，每个人都有自己的梦想，李四光的梦想是成为一个地质学家，去了解地球。那你的梦想呢？有人的梦想是成为钢琴演奏家，为你弹奏出美妙的歌曲，那跳动的音符时而高，时而低，时而柔，时而有力。有人想成为舞蹈老师，在人生中的舞台上，跳出美丽，跳出自豪！跳出灿烂。有人的梦想是成为体育老师，教会孩子们锻炼，这不仅是为自己自豪，也为学生自豪！你的梦想是什么呢？
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600字 初二 记叙文挫折----人生中的另一个点滴。人不要抱怨生活中有太多磨难，不必抱怨人生中的曲折太多。大海如果失去了巨浪翻滚便失去了它的雄浑，沙漠如果失去了飞沙走石就失去了它的壮丽。人如果只求的两点一线的一帆风顺，就失去了他的生存的魅力。挫折是成功的必要条件，人生中有了挫折才有了苦尽甘来的成功。珍惜挫折吧，只有挫折中我们才有进取，才会成为一代天骄。挫折过后，鲜花的芳香会在你鼻翼萦绕，华丽的彩蝶会在你身边曼妙的起舞。这便是人生点滴中挫折的魅力，让我们珍惜它吧！珍惜这人生的点滴。
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400字 六年级 叙事我认为每一学期就是人生中的每一次挑战，就好比是一场战争，到最后你是胜利了，还是失败了，这都无关紧要，关键在于在胜利中不断进取，在失败中不断改进，思考，分析，总结，创新，只有这样才能成为人生中的下场战役中打好坚固的基础。为自己一生中多添一丝微笑。
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550字 初中 叙事提问小组参考问题1.3.5.6.7.8“红双圈”是什么？它代表着什么？师列出作文《补考》的历程，红双圈在作者人生中有怎样的意义？1.2.3.4.5.6.7.8“我”的作文在学校报栏里贴出来，“我”的心情是怎样的？15段“折腾”是什么意思？引号有何作用？1.2.3.4.5.6.7鼓励“我”走上作家之路的是什么？“我”的人生中应该感谢哪些人或物？2.3.4.5.7为什么说“之所以选择了其中的一条，是偶然，更是必然”？1结尾与题目有什么关系？
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650字那时你问我，我们会不会像现在这样不会分开，忘了怎么回答你，但现实却告诉了我们答案，是的，我们现在已经分开了，不管我们曾经有多好，多亲密。记得高一班上一位男生创了一个群，群名叫‘半路过客’，是啊，我们每个人都是别人人生中的过客，不管你在那个人的人生中扮演着怎样的角色，也不管你在那个人的人生中掀起了怎样的风波，最后你总会离开。没有谁能陪你走到最后，亲人不能，朋友不能，爱人亦不能，能依靠的大概只有自己吧。
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900字 初三 读后感俗话说：“吃一堑，长一智。”这话说的一点没错，我们要从失败中总结经验，这样才能准确的判断出哪件事是人生中的大事。有的人总认为人生中的大事还在人生道路的前头，这就是他们缺少判断力，不敢大胆尝试，所以一再地错失良机。到人生的最后，还是竹篮打水——场空。什么也没有，什么也没有得到，这样的人生又有何意义呢？
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750字 高三 议论文人生就像是一袋糖果，它里边盛有“酸”“甜”“苦”“辣”四种味道，这四种味道也分别对应了人生中的悲伤、幸福、磨难、希望四个词，这四个词也是人生中必不可少的经历，在我的人生中也有许多这样的事情，它们使我的人生变得五彩缤纷，变得更有意义。那么就让我来讲一讲在我的人生道路中所经历的“酸”“甜”“苦”“辣”吧！