-
150字 三年级 写人20年后，我坐着飞天车，来到了火星，看见那有一艘飞碟，我就进去了，我正高兴地观看飞碟内部绿色的墙壁，突然，闪出两个手持警棍的怪人。他们的样子和地球人不同，矮矮的个头，倾斜着脑袋，小小的嘴巴。不错，他们正是前人著作里臆想的火星人。我正要招呼他们，谁知他们一起向我猛扑过来。举起警棍，朝我一指。就在这时，不知怎么回事，他们没法动了。我松了一口气，赶紧回家。我再也不去那了!
-
450字 四年级 叙事在校园内，我们遇见坏人，千万不要慌张，也不要跟坏人硬拼，一定要镇定自若，否则怎么逃也逃不出恶魔的手掌心!一定要冷静下来想办法，运用智慧。再不行，就大喊：“救命呀!”还有，现在，我们每个班里都配有警棍，要是在班里遇见了坏人，也不要慌张，赶快跑到放警棍的地方，也别管什么东西了，直接拿起警棍往坏人的头上打，反正坏人死了也不关你的事，这属于自身防护!
-
1200字以上 六年级一位中年拿着一根警棍，腰带上带着两把手枪，身上有着许多的血，把警棍撑在地上，似乎是快要倒下的样子。一个拿着镰刀的女人对他说：“说吧，那个婴儿在哪！”中年笑着对那个女人说：”美娜（这毕竟是模仿枪神纪写成的小说，名字有一些是一样的样），你认识我这么久了，你还不了解我的性格吗？按照我的性格，我决定要做的事，没有一个人是可以使我反的，你要杀要剐随你便，我是绝对不会把那孩子交出来的！”
-
650字 初三 记叙文另一位交警大哥哥还向我们展示了交警平时别在腰间的物品。如：对讲机、警棍、小型手电筒、捆绑绳、新式手铐等等。其中我最喜欢制服犯罪者的警棍。警棍为收缩型，轻轻一甩就可以使他变成三层，第一、二层是用铁制成的，第三层则是可弯曲的、用橡皮制成的。我喜欢警棍是因为它的设计与用材都很周到，十分为执行公务的交警着想。最令人激动的还是当我见到真枪的那一刻，虽然那并不是一把最新式的手枪，但也足以让我兴奋不已。接着我们还认识了两种不同的“酒精测量仪”并进行了试验。
-
550字 三年级星期三傍晚，我和妈妈走进了肯德基找了座位坐下来，吃的终于到齐了，我正准备大吃一顿。突然，窗外开来了一辆黑色的商务车，里面走出来几个拿散弹枪、警棍，身穿防弹衣的特警，都是清一色的肌肉男。“散弹！防弹衣！警棍！”我不禁叫出声来，这是在干什么呀？“别说话，继续看。”妈妈不知啥时候捂住了我的嘴。简直跟电视里一模一样。过了一会儿，那些肌肉男都走了，他们剩下了一把散弹枪，这把散弹全身乌黑，虽然小了点，但也不失威风，两粗大的枪管显示着它的身份还有两个便衣特警。他们在超市门口转来转去，一个人还不时地朝着对讲机说几句。而另一个呢，闲着没事干，就玩起了“打电话”游戏，我不禁“扑哧”笑出了声。他们又开始转了，终于，我也认不出他们了，真郁闷。我心想。又过了一顿饭时间，情况出现了变化，一个背着麻袋的慌张的年轻人正飞快地往外跑，像是有谁在追他似的。人群中一个人举起了一部手机，那个年轻人就倒在地上，一动不动。警笛声近了，那个人被拖上了警车，警笛声渐渐消失了。
-
550字 初一在一个月黑风高的夜晚，我准备开始越狱。不料被一位狱警发现了。狱警拿出警棍，准备发起进攻。我能力有限，无法正面对抗，只能运用策略，狱警用警棍甩向我，我侧边一闪，立刻绊他的腿。没想到，他竟然如此脆弱，经不起我这一绊，便一头裁进我那洞中，晕了过去。
-
600字 小学首先练习的项目是短跑。我把它们整齐地摆到一条起跑线内，下令说：“从现在起，你们要听我的号令，进行第一个短跑训练！”只见他们安安静静地伏着，真像整装待发的士兵！我吹起了口哨：“预备——跑！”听到我的命令，它们似乎开始跑动起来，个个挪动肥肥的身体，向四面八方爬出去。“哎呀！那里才是终点！”急得我赶紧帮它们拨正方向。可是有一条特别肥大的家伙却充耳不闻，就是趴在起点处寸步不移。“你太懒啦！该减减肥啦！”我用手指点点它的尾部，它终于前进了一步，却又不动了，气得我拿起一旁的铅笔：“让你尝尝警棍的滋味！”终于，在“警棍”的鞭策下，它慢悠悠地爬动起来，等它爬过终点，我早已累得瘫倒在椅子上了……
-
650字为了向我们展示防暴服的效果，讲解员叔叔又请几位同学手持警棍敲打模特儿身上的“盔甲”。同学们战战兢兢地打了几棍，做模特儿的同学并没有像我想的那样哇哇大叫，而是一脸无所谓的样子，好像打他的不是警棍，而是羽毛。同学们先是看得目瞪口呆，接着都缠着解说员叔叔嚷嚷：“我们也要穿防暴服！我们也要做一个威风凛凛的战士！”