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750字 初三放对位置，能够实现自身的价值。为官途中，他屡屡受挫，认为自己“人生在世不称意”，可当他放弃了为官之路，浪迹天涯，将自己放在诗人的位置上，“举头望明月，低头思故乡。”“举杯邀明月，对影成三人。”笔笔出自他手中，让后世永为流传，实现了自身的价值。他，在朝堂上受尽尔虞我诈，他毅然决然的放弃了朝堂上奢靡的生活，将自己放在了小小的巴陵郡，却在那实现了“政通人和，百废具兴”的盛世景象。将自己放对位置，能够实现自身的价值。
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450字 六年级 记叙文未来的课桌是绿色的，这样当学生们眼睛疲劳时，看看课桌眼睛就不会难受了。未来的课桌上有两个长方形，左上角的是放准备用的课本、本子的；另外一个在课桌正中间的那个，是放打开的课本的。这两个长方形放书槽是会跟据课本的大小而变化的，一定要注意必须放对位置。如果你没放对位置，在课桌的提醒下改正了它就会放过你；可如果你一再不改它就会采取行动伸出两只“手”手来，一只搂住你，另一只打你的屁股，直到你改正为止。上课时它会用一个大大的玻璃罩把你罩住，那玻璃非常干净，不会影响你看黑板，玻璃罩有输入氧气功能同时会把二氧化碳排出去。这样你就不能和别人说话了。未来的课桌的左边有一个垃圾袋，如果你把垃圾乱扔，课桌会提醒你让你改正；可如果你一再不改它就会采取行动惩罚你，直到你改正为止。上课时，如果你的坐姿正确，课桌会伸出“手”来给你按摩，让你感到很舒服；可如果你的坐姿不正确，课桌就会伸出“手”来给你摆正确。
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1200字以上 叙事2，找到一对角棱对后，你很可能碰见的不是下面这些图的位置配置（槽位也不对，相对位置也不对），要注意旋转顶层，让他变为下面和下面这些图一样的角棱块相对位置配置，相对位置对了之后，槽位还可能不对，但没关系，你可以参考第一点，然后开始。
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1200字以上 演讲稿各位专家、各位代表，目前国家已经公布了国务院批准的第一批国家级非物质文化遗产和非物质文化遗产传承人。中医学获得非物质文化遗产传承人二十九位其中骨伤科三位。这说明从国家的角度，也认识到中医是医学也是文化，是中华民族五千年文明史的重要组成部份。中医的中绝不仅是相对西方医学的地域概念，中医的中是致中和的意思，《中庸》讲的致中和,天地位焉，万物育焉。的意思，是平衡、和谐的意思。中医讲的阴阳、五行，正是充份体现了这一哲学思想。中医讲天人合一讲阴平阳秘讲正气讲邪气是唯物的、客观的，中医辨证论治的思想宏观地指导临床且行之有效。这个指导思想也完全适用于骨伤科。从骨折来讲是以解剖对位、绝对固定以恢复解剖位置为目的，还是以功能对位、相对固定以功能恢复为目的?我想这是值得我们每个骨伤科医师认真思考。从中医学的观点出发，我们提出了腰椎间盘突出不等于腰椎间盘突出症，一大批腰突症患者从手术刀下解放出来;我们提出的骨质疏松不等于骨质疏松症，否定了盲目补钙的做法，以及其他疾病等等。什么治疗方法更科学?什么是人们需要的?怎样才能作到中庸、和谐?这些都值得我们去探讨的。
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1200字以上 五年级初来十一，不熟悉肯定是不必说的，每天还有两节晚自习，下了课天都黑了。我想了想，最终还是抱着那本地理五三，敲响了导师班的门。“报告”“进”，我看见她低头盯着电脑，手指在键盘敲打，眼中映着电脑的光，一闪一闪的，我不敢打扰她，便先站了一会儿，最后还是开口道：“老师，我有道题想问一下。”“拿来我看！”我将地理五三递到她手上，“就是圈圈的那一题”，“啊……劣弧啊，其实是这样的……”我看似是很认真的在听她讲话，但思绪却不知飘到哪里去了。“回神了？”她也发现了，但是弯了弯嘴角，没有不高兴，又给我讲了一遍，“劣弧就是在描述相对位置中小于180度的相对位置，一般用于东西经，在描述过程中……”，我仍是一知半解，但是脸上却有点挂不住，便胡乱应着。“那……你给我讲一遍”，我一时呆了，抬头看一下老师的脸，看见她灵动的目光，知道她是在拿我取乐，也笑了笑。“没事的，没事的，我们在讲一遍。”她拿来一个地球仪，指着两个地方：“你看啊，这是甲，这是乙，甲相对于乙有两个位置，但实际上……”