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1200字以上这里的学生多是中考和高考的失败者，但失落和痛苦已成过去，我看到的是一张张充满青春活力的阳光灿烂的脸。这里的学子都是平民子弟，但他们有一种强烈的优越感，他们不用缴高昂的学费，现代化的远程开放大学教育，“天网、地网与教学管理网络”三网合一的优势及其面向社会、面向基层、面向农村、面向边远地区的特点是一般普通高校都难以比拟的。互联网把穿行在高速公路上的职教中心学子，汇集在同一个中心点。职教中心天、地、人合一的网络，为学子们提供了丰富的学习资源和教学信息。在线的网络课程、IP课件均精美绝伦，犹如一部宏大的画卷，随时点击，链接的不只是专业知识，还有设计者为职教中心学子勾画的锦绣未来。局域网架起的交互空间，拉近师生之间的距离，提供了一个广阔的学习交互平台。在这里，国土有多大，校园就有多广。和谐融洽的人际交往，整洁美丽的校园环境，生动活泼、文明有序的学习生活，已经成为阳新职教中心对外交往的名片。一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，是阳新职教中心的立校之本。选择做职教人，我自豪!
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900字 五年级 散文刘国钧职教中心的前身是刘国钧职业技术学校，是由纺织巨子刘国钧创办的。他的纪念馆中陈列着太多的往事！刘国钧，又名金巽，出生在江苏靖江，自幼家境贫寒，备尝艰辛，在帝国主义列强和官僚资本倾轧下，惨淡经营，艰苦创业。1930年果断集资创办常州大成纺织染公司。8年间使大成企业由1个厂发展到4个厂，纱锭由1万枚发展到8万枚，资金由50万元发展到400万元，被当时经济学界誉为罕见的奇迹。他也由此一跃成为中国的纺织巨子。他通过实践，深深地感受到技术人才的重要，于是他设立刘国钧基金，创办刘国钧职业中心学校，进行各种职业技术人才的培训。他的高瞻远瞩为我们国家培养了一批又一批的技术骨干。不畏艰辛，勇敢创业，这是刘国钧老先生留给刘国钧职教中心的校魂！
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1000字 演讲稿作为重庆市教委认定的首批职教师资企业实践基地，我们承担了“青年教师企业实践”国培项目、职教师资市级培训项目，并联合国内5名顶级职教专家、25名市内外国家级重点（示范校）中职校长、20位企业总经理、12名企业人力资源专家、5位资深培训教练共同开发了“中职教师企业意识体验项目”，让中职教师走进企业，体验原汁原味的企业文化，真刀真枪的练习企业岗位技能。
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750字 高一 叙事宁海职教中心旁有一条泥土路，这条路上每天都有梅林的居民从此经过。近日曾有附近居民向学校反映：职教中心的个别学生，在路经时直接将垃圾丢到了地上，造成了环境污染。职教中心的个别学生的行为给部分居民留下了不好的印象，同时也有损学校的形象。
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700字 高一 叙事宁海职教中心旁有一条泥土路，这条路上每天都有梅林的居民从此经过。近日曾有附近居民向学校反映：职教中心的个别学生，在路经时直接将垃圾丢到了地上，造成了环境污染。职教中心的个别学生的行为给部分居民留下了不好的印象，同时也有损学校的形象。
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550字 三年级 叙事我和弟弟很想回去，但不知到方法，只能干着急。突然，天上降下四个人，他们是“弓箭手转职教官”“魔法师转职教官”“飞侠转职教官”“战士转职教官”。他们对我说：“人类的孩子，你们是被选举的拯救‘冒险岛’有戏的人，只有经历各种磨难，成为冰白虎与神圣医生，然后再与另外3个同伴的力量结合起来，才能打到八面怪（最厉害的怪），拯救‘冒险岛’游戏。”说完，他们便走了。突然，旁边有一只可怕的怪物“外星小兵”向我们发起了进攻。“冰冻之术！”我大声一叫。它使用“火神之术”，将我的法术化解。眼看着我就要被打败时，弟弟用“魔法屏蔽”救了我。
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550字 三年级 写景我和弟弟很想回去，但不知到方法，只能干着急。突然，天上降下四个人，他们是“弓箭手转职教官”“魔法师转职教官”“飞侠转职教官”“战士转职教官”。他们对我说：“人类的孩子，你们是被选举的拯救‘冒险岛’有戏的人，只有经历各种磨难，成为冰白虎与神圣医生，然后再与另外3个同伴的力量结合起来，才能打到八面怪（最厉害的怪），拯救‘冒险岛’游戏。”说完，他们便走了。突然，旁边有一只可怕的怪物“外星小兵”向我们发起了进攻。“冰冻之术！”我大声一叫。它使用“火神之术”，将我的法术化解。眼看着我就要被打败时，弟弟用“魔法屏蔽”救了我。
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650字 高一 叙事在这场主题班会中，我特意将职教中心张彩花老师的事迹放在最后介绍，在宁海的职教中心有这样一个老少皆知的佳话：一个班级走出了34名企业老板的故事。但在这背后，有一个举足轻重的人，她就是张彩花老师，也许她走了，走得很远很远，但她的感人事迹却离我们很近很近，张彩花老师生前在职教中心的土地上生活工作过，如今，我和我的同窗好友也在职教中心的土地上学习生活，我相信，张老师的事迹，会感动着我，感动着我的同窗，使我和同学们更加体会到为人师表的伟大与尊师重教的重要性。
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600字 高一 叙事在这场主题班会中，我特意将职教中心张彩花老师的事迹放在最后介绍，在宁海的职教中心有这样一个老少皆知的佳话：一个班级走出了34名企业老板的故事。但在这背后，有一个举足轻重的人，她就是张彩花老师，也许她走了，走得很远很远，但她的感人事迹却离我们很近很近，张彩花老师生前在职教中心的土地上生活工作过，如今，我和我的同窗好友也在职教中心的土地上学习生活，我相信，张老师的事迹，会感动着我，感动着我的同窗，使我和同学们更加体会到为人师表的伟大与尊师重教的重要性。
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1000字 初一 记叙文然而，刚踏入这个校园的第一步时，有的是无助的眼神，无言的泪水，和抱怨、愤怒。同学们的眼中是尘土飞扬的操场，无桌可坐的餐厅，无铺可躺的通铺，苦苦苦…… “难道职教中心的同学就该被这样的虐待，忽视吗？”而处于在这个环境中的我，开始疼痛，为自己处境而痛，因为我也一样不甘于被社会，被这样的学习淘汰，被这样的虐待。我冲我撞，可我始终摆脱不了无穷的空虚感；我呼啸，却发不出声音；我呐喊，却无从说起。我只知道，我既选择了神木职教，就不能这样的被神木职教抛弃啊！我不甘心这样的沉沦，望望远处的天，想想曾经的甘甜，想想初中的自己曾掀起的波涛，拍打过海浪，而现在呢？现在呢？到处是冷淡的目光和冰冷的脸色，我找不到一点属于我自己的空间，我找不到一点生存的余地，我承受不起这样的现实，于是又一次的哭泣……