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600字 五年级 记叙文“嘿，想背圆周率吗？”那一天，我们正在摆桌子，李瑾突然问我，听说圆周率很难的哦，听了她的话后，我想。她仿佛看透了我的心思，说：“没所谓啦，我从网上查来了背诵方法，我都会了你还不会？我教你背吧！”我不假思索地回答了一句好。“开头是你可以记成‘山巅一寺一壶酒，而乐。’，然后是可以记成‘扇我吧再接着就是可以记为‘就扇两扇吧’。”我一下就背了下来很好嘛！接着是可以记为‘46而64’然后是你的学号就是38号，所以可以记成一个三再加上你的学号，在补上一个最好记，只要记住‘79’后面再加一个502胶水就可以了。”
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450字 三年级我看一眼背一下，接着，小数点后五十位也成了我的囊中之物，“哈哈，圆周率原来没那么难吗”？我欣喜若狂的自言自语。突然，妈妈回来了，我要求她听我背圆周率。妈妈坐在床上，我马上脱口而出，圆周率等于（3。141596535……），妈妈不堪其扰，马上跑到厨房做饭去了。
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500字 议论文从一开始，先辈们就用3.14这个近似数作为圆周率参与运算，祖祖辈辈，这数字就这样沿用下来。大家都非常清楚3.14是圆周率的近似数，也一直在运算上墨守成规。只因所有人都明白，圆周率的原数是个无限数，因此，也没有任何人傻到试图将原数代入运算之中。
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650字 六年级 探究考察有一天，我突然想：圆周率是怎么来的呢？根据我原来看过的一些书，我知道刘徽和祖冲之在计算圆周率时所用的方法是“割圆法”。想到了这个名字，我联想到了以往学过的正弦知识，终于猜想出了“割圆法”的真正内涵：无非是把弦当成弧罢了。我立即动手，用自己猜想的方法推算圆周率，一开始，我把圆四等分，这样，会把圆分成四个等腰直角三角形，当然，这样做计算简单可行，误差却十分巨大，和古人算出的近似值几乎差了0。3……为了看看我的方法是否正确，我利用解直角三角形中的正弦值算法，借助计算器一直计算至128等分，计算出了圆周率：3。1415922。当看到计算器上显示着这个数值时，我的心中十分的喜悦，因为我真正理解掌握了圆周率的计算含义和算法。虽然不算发明，但却也是一次小小的成功，更令我高兴的是我对学习方法有了新的理解。
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250字 六年级 叙事我也是这样的，有一次，我从“爱信诚”回，后来，为了完成老师留给我的作业，苦心攻读圆周率、定为联想，并且读了《呐喊》、《彷徨》鲁迅的两部文集和《康熙皇帝》。尤其是圆周率，我一连背了几个小时，终于将圆周率小数点后100位背会和二十位定位连想。我完成了老师留的作业。我成功了。
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1200字 初二我无聊地坐在座位上默写着圆周率100位，因为老师让我参加圆周率100位默写大赛。此刻的我，就如同一台重复着枯躁工作的机器，我心想：在考试中我不可能用到圆周率的100位，我记它有什么用？如果浪费这么多时间记这个没用的东西，有必要吗？难道妈妈又被人忽悠了吗？
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550字 六年级 叙事经过一份调查，原来，第一个提出圆周率的是祖冲之，他在公元前400多年时，第一个将圆周率求到小数点后7位，也就是3.1415926，在那个科技不发达的年代，这是一项了不起的创举。、在后来一千六百多年时，鲁道夫又把圆周率求到了小数点后35位。所以从那时起，圆周率又被称为“鲁道夫数”。现在，人们又把圆周率叫做“π”。
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600字 六年级 叙事经过一份调查，原来，第一个提出圆周率的是祖冲之，他在公元前400多年时，第一个将圆周率求到小数点后7位，也就是3.1415926，在那个科技不发达的年代，这是一项了不起的创举。、在后来一千六百多年时，鲁道夫又把圆周率求到了小数点后35位。所以从那时起，圆周率又被称为“鲁道夫数”。现在，人们又把圆周率叫做“π”。
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400字 四年级 应用文长期争论不休又令人惊讶不已的是金字塔建筑中的仰角，曾使用圆周率二，因为金字塔的高与底部周长的比率恰好都是1/2π。许多金字塔都采用的51°52’这个特殊仰角。然而在大量的古代文献中与古文物考据中的事实表明那时埃及人对于圆周率和角的概念尚很模糊，弄不清这到底是怎么回事，于是人们猜想有外星人帮助埃及人建造的金字塔。
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450字 五年级 读后感祖冲之：他是生活于1500多年前的南朝伟大科学家，在数学、天文、历法等等，都取得了惊人的成就，做出了杰出的贡献，祖冲之真是我们伟大的祖国古代人民的骄傲！他用割圆术求圆周率的方法，求得了3。1415926和3。14159927之间。祖冲之计算出来的圆周率，精确到小数点后七位数，是世界上第一个最精确的圆周率。定制了一个新历法——《大明历》（就是每391年便安排144个闰年）。提前两个月精确的推算出月食的日子