吐火作文段落(10篇)
  • 400字 六年级 记叙文
    季羡林爷爷从很早的时候就开始写作 、创作和研究古代文字。到他七十岁的时候,季羡林爷爷开始研究他发现的古书上的文字“吐火罗文 ”。老师说了全世界有60多亿人,是全世界,不是全国,懂“吐火罗文 ”的人还不到三十个。再说季羡林老爷爷去英国留学学吐火罗文已经过去四十多年了,竟然还可以翻译出来。虽然翻译了十年时间,不过还是令我佩服的五体投地。季羡林爷爷是多么的敬业呀!要是我,肯定不会用那么长的时间研究一些不懂的文字呢。(有那闲工夫,我肯定会去玩,嘿嘿)
  • 450字 三年级 记叙文
    我们兴致勃勃来到了左海公园里的孔雀园,里面有很多种鸟类,但是最多的是孔雀,这时我映入我眼帘的是三四只头颈几乎都是裸露的,还长着几根少的可怜的羽毛,从头到脖子长着红色疙瘩肉瘤,脖子下垂有红色肉垂,背稍微隆起。看来这要比平常的家鸡大上3-4倍呢!我兴奋地大声叫了起来:“火鸡!黑色的火鸡!”这时,张端华买玉米来喂它们,它们啄玉米真好笑,它把头一扬肉瘤到了后面,它一啄肉瘤又丢了下来,我忍不住地笑着问林老师:“为什么火鸡长这个样子?”林老师古怪地回答:“每个生物都长的不一样,它们见到你,也许也会觉得你怎么长得这个样子呢?”我无语了,忽然,火鸡对着我竖起了它的尾巴,好象向我示威似的说:“你们这么多人打扰我干吗,我还没睡够呢。”这时我想到动物世界里看过“火鸡竖尾巴就是生气了!”,这时,我心里冒出疑问:“火鸡到底会不会吐火?发火向我吐火怎么办?”管它呢,三十六计走为上策。
  • 600字 四年级
    “咚咚咚咚咚咚咚......”随着一阵急促的锣鼓声,我满怀期待的心扑通扑通地跳着。终于,一位身穿火红戏袍、背披一件闪闪发亮的碧蓝斗蓬的表演者展现在同学们的眼前。只见他全神贯注握着手中的煤油灯,从嘴中突然吐出一股热气腾腾的火焰,让场下的观众们无不惊叹,都纷纷给表演者鼓起如潮水般的欢呼声。幼时的我还天真的认为每一位吐火表演者都是火龙之子呢!现在我明白了,这是我们川剧界的绝活“吐火”。
  • 300字 三年级 叙事
    在我四五岁的时候,有一次我和爸爸一起去超市。我们去了水果店,哪里琳琅满目,有哈密瓜,香瓜,苹果,猕猴桃,桃子……忽然我看见一个奇怪的东西,他火红火红的,像红色的胡萝卜。我好奇地问爸爸:“老爸,这是什么东西?怎么放在水果摊上?”爸爸神秘地说:“这是吃了会吐火的水果。我们买几个试试。”我一听,急忙说:“不要买不要卖,爸爸,我怕!”可是爸爸不听我的,买了几个火龙果回家。回到家里,我在房间玩玩具,突然听见爸爸叫我快去,我以为爸爸吃火龙果图吐火了,连忙跑到厨房,没想到爸爸不但没吐火,而且还吃得津津有味。我看了垂涎三尺。急忙抢了一块吃起来。晚上我把经过告诉妈妈,妈妈笑得前仰后附,我也不好意思的笑了。
  • 350字 六年级 记叙文
    季羡林还把吐火罗文的书翻译了出来。世界上懂这语言的人不超过30个人。季羡林先生也是在德国留学的时候才学会的。但是已经有十几年没有接触过这种语言了。可季羡林先生却花了十几年的时间研究并且最后翻译出了吐火罗文。而这时的季羡林先生已经年近70了。
  • 450字 五年级 写景
    再往前走,还有杂技表演,喝油吐火吐火的时候我紧张极了,不时传来一声声喝彩,越往前走人越多,景色也越来越美丽,让我眼花缭乱,我看也看不过来了,妈妈催促我说该回家了,可我觉得还没看够,依依不舍,流连忘返,我对妈妈说:“下次我们还来这个公园,它的景色太美丽了。
  • 450字 五年级 记叙文
    大家都知道“闻鸡起舞”这个词语,(可不是闻着烧鸡味起来跳舞)。季老爷爷(当时不老)是北大第一个亮灯的人,应该是鸡闻他起来,当时才四点多他就开始工作了。说工作也不是,因为一上课就要到晚上七点。他要写书,只能利用早上的时间先完成一些,到了晚上再完成一些。在十年后完成了一本一百万字的罗摩衍那。(中文版年就任于北京大学副校长。后来他又专心研究吐火罗文,又过了十年他先后把吐火罗文翻译成了英语版和中文版。于2009年去世之前,共写了一千一百多万学术专著。
  • 550字 初一 说明文
    川剧中的经典剧目《白蛇传》每次演出都会吸引许多戏迷。不仅是戏迷,我这样不了解戏剧的人,也会想去现场看看热闹。表演当天座无虚席,随着演出大幕正式拉开,全场观众跟着剧情发展,或是屏息凝神,或是连连喝彩,高难度的托举、经典的变脸、刺激的吐火等等,一系列精彩的表演,令我们惊叹。仿佛置身于那段白娘子被镇压在雷峰塔下的故事中,忍受着离别与痛苦。看完了《白蛇传》,我才了解到表演川剧所需要的基本功太多太多了,因为川剧表演眼花缭乱,不只是有吐火、变脸这些,还颇具创新地融入了一些现代的元素,例如托马斯旋转等。之后有机会希望可以多看几部经典剧目,更深入了解川剧艺术。
  • 550字 初一 日记
    川剧中的经典剧目《白蛇传》每次演出都会吸引许多戏迷。不仅是戏迷,我这样不了解戏剧的人,也会想去现场看看热闹。表演当天座无虚席,随着演出大幕正式拉开,全场观众跟着剧情发展,或是屏息凝神,或是连连喝彩,高难度的托举、经典的变脸、刺激的吐火等等,一系列精彩的表演,令我们惊叹。就好像进入了白娘子的灵魂,与她一同感受。看完了《白蛇传》,我才了解到表演川剧所需要的基本功太多太多了,因为川剧表演眼花缭乱,不只是有吐火、变脸这些,还颇具创新地融入了一些现代的元素,例如托马斯旋转等。之后有机会希望可以多看几部经典剧目,更深入了解川剧艺术。
  • 1200字 高二
    然而,世界上研究这些艰深语言的只有屈指可数的几位大学教授。我们能够在每一所中国的大学中找到中文系,却不可能在每所大学里找到梵语系。这,其实是一种悲哀,是一种大文化对小文化无形的排挤。大量的教学资源都被汉语教学所吸收,人们无暇去顾及那些小语种。季羡林先生留德十年苦学,精通了艰涩难懂的吐火罗文回国,却落入了无人可教的窘境。最后,只能依靠他一己之力,在文革期间翻译了《罗摩衍那》等一篇篇史诗巨著。我们在钦佩季老惊人毅力之时是否也应惋惜,堂堂清华,众多的天之骄子们竟无一人愿去学这样一门语言。堂堂数学天才高斯的母校德国哥廷根大学,季老的恩师西克教授竟是在无人可教的情形下硬抓了个来自中国的留学生传授吐火罗文。
吐火段落