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600字 四年级而有些人们为什么会变的碌碌无为呢？其实有两个原因：一是心思不专一，把所有的时间和精力都放在了外表、吃喝玩乐方面，心思不在学习上，时间就一点一点的悄然而去，随风消逝。另一方面就是因为“懒”，“懒”这个字眼是多么可怕，它带走了多少人的青春年华，它让多少人一辈子碌碌无为？所以我们要改掉“懒”这个习惯，做一个勤奋努力，好学不倦的好学生！
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450字 初三 议论文有志者事竟成。一个人如果有了理想，那他的生活就有了目标，有了追求，有了奋斗，有了希望。当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而叹息。就像《钢铁是怎样炼成的》中有这样一句话：“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而叹息。这样临终前他就可以自豪的说：‘我已经把我整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗。”由此可见，理想-是美丽的。
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1000字 初一 抒情散文作为一个受过老师很多年辛勤灌溉的学生，我深知碌碌无为的致命，老师也不止一次讲过。但是坐在教室里，难免会撇上一眼窗外的景色，那些在外游荡的人们，虽然会被别人看成是没有文化的痞子，到处撒野的流氓。但是他们内心自己明白，过着自己所认为幸福的生活。他们是安分守己的，虽然用碌碌无为这个词来形容是很恰当。但是至少他们觉得自己是充实的。旁人看来也许也是幸福的。
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600字 五年级 散文时间匆匆，有人碌碌无为，有人满贯缠腰，碌碌无为的人寻求成功，成功的人又追求快乐，而快乐真是你碌碌无为时所拥有的，人，真是可笑，拥有时不珍惜，失去时去挽回，或许我们的一生都在追寻着一个又一个目标，这是我们活在这世上的唯一的理由，理由？人活在世上的理由？除了完成目标还有什么？地球需要我们建设？种种资源被浪费，地球被污染，你觉得我们”建设“得够多了吧！
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600字 初一但是，又或许，十年后我任然碌碌无为，只能怪自己年少不努力吧！每分每秒都在虚度。长大后才明白：“现在你多努力一分一秒，长大后就会少求别人一言一行”。但是时间不留人，不能等到十年后才想起来努力。我们或许都在悲叹为什么每天都那么累？每天都早起贪黑。那时为了你十年后的一切，你如果珍惜当下，或许十年后还在读书，又或许找到了一份好工作。但是，如果你依旧碌碌无为，每天只空想，那么十年后，你也只是还在空想，永远不会进步。
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400字 六年级 诗歌叶子，别看它碌碌无为。他在一棵树上生长了许久，为这棵树装扮色彩。然而，当他落下时，他又默默无闻地又拥向大地，为地下的土壤增加肥料，由为这棵树无私奉献了多少？问，人，可有如此精神？问，人可有如此品质？问世人，又有谁能比得上这“碌碌无为”的叶子？问，没有叶子，树会美吗？问，没有叶子，树哪来的日复一日的肥料？
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350字 六年级 散文叶子，别看它碌碌无为。他在一棵树上生长了许久，为这棵树装扮色彩。然而，当他落下时，他又默默无闻地又拥向大地，为地下的土壤增加肥料，由为这棵树无私奉献了多少？问，人，可有如此精神？问，人可有如此品质？问世人，又有谁能比得上这“碌碌无为”的叶子？问，没有叶子，树会美吗？问，没有叶子，树哪来的日复一日的肥料？
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800字 初一 记叙文若是我们习惯了平庸，伟大的辉煌就会离我们远去；若是我们习惯了碌碌无为，那么童话中的传奇亦与我们无缘，若是习惯了无所求，那么一切都会变得乏味无趣。俗话说得好“不想当将军的士兵不是好士兵”，有了目标与梦想，我们的生活才会更为充实与充满乐趣，不至于每天碌碌无为，安于现状，不思进取，每天都重复着碌碌无为的事与生活，如此一来，生活不就失去了它多姿多彩的本质。所以，我们要学会生活，学会创新生活，让每一天都多姿多彩。切忌“千篇一律”。
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450字 六年级 抒情散文但也有些人的生命刚好和他相反，是轻于鸿毛的。有些人为了得到眼前的利益，金钱，出卖了自己的亲人，朋友，使周围的人从此远离他。虽然得到了金钱，去失去了亲情和友情；虽然看上去十分富裕，实际上，他们的一生碌碌无为，要背负无数个骂名。这样的生活还有什么意思呢？即使他还活着，在人们的眼里，他也只是一个死人。因为他从来没为人们做过什么，只会破坏人们的利益。人的生命只有一次，我们应该去努力奋斗，使自己的生命尽发光彩。而不是像那些生命轻如鸿毛的人一样，不但碌碌无为，还被人们骂。
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1200字以上 初二 读后感理想，是一个人一生的向往和追求。一个没有理想的人，就像大海中一条无驮的小船，随波逐流；保尔·柯察金的理想是：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这句话准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义：一个人不应虚度年华，也不应碌碌无为，总应该为社会、为大家，甚至为自己做一点儿事，哪怕是一点点，也不能虚度此生，这样才能算是“活着”。俗话说得好：“一切皆有可能”。在保尔·柯察金写作的时候，他心中只有一个信念：我一定要把这部作品写完，只要活着，就有希望。贝多芬说过：“人应该扼住命运的咽喉！”保尔他双目失明，四肢瘫痪，可他照样写出了一部文学名着。我们这代的孩子就算让他写一篇作文，也会皱起眉头，说到上网、玩游戏、看电视，就会眉飞色舞地讲，根本不愿意做作业、看书，整天就知道玩，我真希望能把山区的孩子和我们这里的孩子调换，让我们这里的孩子不要身在福中不知福。