亡羊补牢作文段落(10篇)
  • 1200字以上 二年级
    我今天读了一个小寓言叫《亡羊补牢》。亡羊补牢讲述了一个牧民丢羊的事,一天他在放养的时候,突然发现羊圈的破了个东,晚上有一只狼从那个窟窿进去叼走了一只羊,他没有听别人劝告没有堵那个洞。第二天他又少了一只羊,才后悔没有听别人的劝告,这才堵上了,以后就没有丢过羊。
  • 1000字 一年级
    每个人都会犯错,包括一些学生回家等,但他们为什么如此成功?一切就是因为他们懂得亡羊补牢这个方法,发生错误以后,不应该沮丧,觉得自己没有用处,愚蠢。应该及改正,有信心去做好每一件事,还要记住自己所犯的错误,不会再犯。错了,就要及时纠正、补救,还来得及。所以说“亡羊补牢,未为迟也。”不要因为一次的错误,就丧失信心,也不要不理不管,人生总会错的。
  • 800字 初二
    如果他没有“亡羊补牢”,或许他早已成为了一具灵魂被腐蚀殆尽的空壳了吧!又哪来《战争与和平》《安娜卡列尼娜》这些等身的巨著呢?春秋战国时期的齐国君主齐威王,登基初期,他昏庸误国,偏信宠臣,险些置齐国上下于水火之中。但幸好,他懂得“亡羊补牢,犹未为晚”的道理,于是他听了邹忌的建议,修明政治,广开言路,最终使齐国“战胜于朝廷”。杨桐,新时代的偶像,几年前的他:抽烟、喝酒、纹身、逃课、打架,顶撞父母,甚至拳脚相向,是十足的“社会青年”,是社会的一颗毒瘤,是家庭的一道难以结痂的伤疤。但幸好,他懂得“亡羊补牢,犹未为晚”的道理。他参加《变形记》,积极改错,并迷途知返,他把头发染回了黑色,洗掉了纹身,戒掉了烟酒,回到高中,重新复读,最后成功去英国留学。他的伤疤终于结痂了。
  • 650字 五年级 叙事
    “丁培鑫,过来。”大姐叫道。我想:一定是好消息。我故意装不懂,说:“有何贵干?”大姐说:“作文改完了。”“哦。”我关掉电视机,向大姐奔去。“怎么样?”我怀着好奇心,迫不及待地问。“嗯,还可以,你这篇文章写的不错,就是好词好句用的比较少。像‘人如果犯了错误要及时改过’可以写做‘人如果犯了错误要悬崖勒马”“也可以写成亡羊补呀”我插嘴道。“不行”谁知大姐会强力反对。我抓着脑袋问:“为什么不能用亡羊补牢却可以用悬崖勒马呢?”大姐说:“悬崖勒马是一个人骑着马狂奔,眼看就要冲出悬崖,被那个人发现了,及时地将马勒住。”“亡羊补牢是一个人养了一群羊,用篱笆将羊围起来。一天,那个人发现篱笆破了一个洞,视而不见。第二天那个人发现自己的羊少了一只,立即将昨天看到的洞补了起来。第三天,那个人就没有丢羊了,从今以后也没有再丢羊。”我也不甘示弱地说。就这样,我俩你一句我一句地争论着。到了最后我还是举起了白旗。原来悬崖勒马和亡羊补牢是有差别的呀!
  • 550字 五年级 叙事
    “丁培鑫,过来。”大姐叫道。我想:一定是好消息。我故意装不懂,说:“有何贵干?”大姐说:“作文改完了。”“哦。”我关掉电视机,向大姐奔去。“怎么样?”我怀着好奇心,迫不及待地问。“嗯,还可以,你这篇文章写的不错,就是好词好句用的比较少。像‘人如果犯了错误要及时改过’可以写做‘人如果犯了错误要悬崖勒马”“也可以写成亡羊补呀”我插嘴道。“不行”谁知大姐会强力反对。我抓着脑袋问:“为什么不能用亡羊补牢却可以用悬崖勒马呢?”大姐说:“悬崖勒马是一个人骑着马狂奔,眼看就要冲出悬崖,被那个人发现了,及时地将马勒住。”“亡羊补牢是一个人养了一群羊,用篱笆将羊围起来。一天,那个人发现篱笆破了一个洞,视而不见。第二天那个人发现自己的羊少了一只,立即将昨天看到的洞补了起来。第三天,那个人就没有丢羊了,从今以后也没有再丢羊。”我也不甘示弱地说。就这样,我俩你一句我一句地争论着。到了最后我还是举起了白旗。原来悬崖勒马和亡羊补牢是有差别的呀!
  • 550字 六年级 记叙文
    评语:“亡羊补牢,为时不晚”这句来自中国古代的谚语,它告诉我们只要及时挽救,还可以弥补损失。作者学琴半途而废,后来看到同学学有所成,才意识到自己当初不该放弃,应该坚持到底。不足之处应该对学琴之后的情况有所提及,才能够更好地体现“亡羊补牢,为时不晚”的真谛。
  • 700字 人物传记
    过了一会儿,王雯宇说:“从这造句来看,於乐怡胜出。”“为什么!你要说出个理由来。”我不高兴的说。“因为於乐怡的答案是:亡羊补牢告诉我们这个道理是要及时改正错误,也许还来得及。而你的答案是:小时候我听大人说亡羊补牢为时不晚。”我抢话了:“对呀,我有什么错?”“你听我慢慢说,随然你写的好,可不完整,而於乐怡却十全十美,比你的句子更胜上一筹。”
  • 350字 三年级
    听着妈妈的话,我认真地分析着自己的成绩,连续三次一次比一次退步,妈妈很失望,我心里也很着急。我应该怎样才能提高成绩呢?这时我想起语文书上的一则寓言故事《亡羊补牢》。这个故事里的牧羊人得知丢失了羊就马上去补羊圈,从此他的羊再也没有丢过了。我要像牧羊人一样及时发现自己的缺点和弱点耐心地去改正,亡羊补牢,为时不晚。
  • 300字 六年级 读后感
    这就是寓言《亡羊补牢》。学后我想亡羊补牢,为时不晚这句话说对了。这个寓言故事的道理是一个人做错了事,只要肯接受意见,改正,就不算晚。我觉得那个丢了羊的人第一次有点儿傻傻的,可第二次听了街坊的劝告,变得聪明起来,补好了羊圈。不然,他的羊就一只一只被叨走,一只一只被吃掉,到最后一只也不剩,那他还靠什么来吃饭呢?
  • 350字 五年级 演讲稿
    快乐的寒假已经成为过去,这个学期,我一定要努力!我知道,以前我说了很多次这样的话,都没有兑现当时的承诺。但是这一次,我一定要努力,因为明年就要升初中了。我不能辜负了长辈对我的期望。俗话说得好:亡羊补牢,为时不晚。而我和亡羊补牢故事中的主人公差不多,我总不能让自己的羊都被叼走吧?