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350字 三年级 叙事我问妈妈：“你知道梅开春烂漫，竹报岁平安是什么种类吗？”妈妈说：“我不知道，你告诉我呀？”我得意洋洋的说：“这副春联的种类是表达了人们对新的一年的美好祝愿，哈哈！”妈妈说：“知道这些你先别得意，你知道梅开春烂漫，竹报岁平安的意思吗？”我被难住了，但我查过的呀，怎么会忘呢？过了一会儿，我终于记了起来说：“这句话的意思是春天有了梅花的装扮显得更加烂漫，爆竹响了这一年就过得平平安安。”妈妈点了点头说：“这才算知道一些。”通过对课文的预习我知道了，这副春联是什么意思，什么种类。我感受到了人们对新的一年美好祝愿，用一副春联贴在门上，体现人们多么希望一年平平安安，快快乐乐呀！
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400字 小学 叙事我问妈妈：“你知道梅开春烂漫，竹报岁平安是什么种类吗？”妈妈说：“我不知道，你告诉我呀？”我得意洋洋的说：“这副春联的种类是表达了人们对新的一年的美好祝愿，哈哈！”妈妈说：“知道这些你先别得意，你知道梅开春烂漫，竹报岁平安的意思吗？”我被难住了，但我查过的呀，怎么会忘呢？过了一会儿，我终于记了起来说：“这句话的意思是春天有了梅花的装扮显得更加烂漫，爆竹响了这一年就过得平平安安。”妈妈点了点头说：“这才算知道一些。”通过对课文的预习我知道了，这副春联是什么意思，什么种类。我感受到了人们对新的一年美好祝愿，用一副春联贴在门上，体现人们多么希望一年平平安安，快快乐乐呀！
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1000字 五年级“千门开锁万灯明，正月中旬动地京”正月十五元宵节是春节的最后一天，它预示着春节的结束，也蕴含了人们的美好祝愿。在元宵节那天，我们要吃汤圆，寓意团团圆圆。这时候，归家的游子们大多都要再次启程，踏上追梦之路。一碗汤圆，是对游子的鼓励和爱。春节，是一个充满爱的节日，它是人们对外出游子的美好祝愿！
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400字 四年级 叙事我们拿着春联和“福”字，怀着对旅客的美好祝愿，像泥鳅一样穿梭在人群中。黄色的志愿服和红色的小记者帽得格外醒目。“您好，我是徐雨泽，祝您旅途愉快，新年快乐”，然后，我把一幅幅春联送给了旅客，他们接过春联连声说：“谢谢！”。很快我就把春联送完了。看到他们带着我们的美好祝愿，坐上了回家的客车，心里非常开心。
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550字 高一 记叙文“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”宋代诗人王安石的这首诗说的就是春节家家户户贴春联、挂红灯的喜庆景象。超市里一幅幅写满祝福的大红春联，各种来表达美好祝愿的窗花，让采购年货的人们爱不释手。我们也选购了一幅春联，上联是“天增日月人增寿，”下联是“春满乾坤福满门”。美好祝愿浓缩在这春联里，为新年增添了不少喜气。
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600字 五年级“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”宋代诗人王安石的这首诗说的就是春节家家户户贴春联、挂红灯的喜庆景象。超市里一幅幅写满祝福的大红春联，各种来表达美好祝愿的窗花，让采购年货的人们爱不释手。我们也选购了一幅春联，上联是“天增日月人增寿，”下联是“春满乾坤福满门”。美好祝愿浓缩在这春联里，为新年增添了不少喜气。
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500字 小学 叙事这次活动首先有传统女工作品收藏者李茜老师给我们讲解。李老师重点讲了虎头鞋、虎头帽、香包、围嘴、肚兜、鞋垫、枕头、门帘等女工作品。这些工艺品非常的精美，是制作者一针一线作出来的。我不禁感叹制作者的心灵手巧。这里展出的工艺品虽然很多，可没有一样是重复的。不管哪一种女红作品，都有祝福吉祥的意思，都包含着对亲人和朋友的美好祝愿。比如:绣荷花的鞋垫就代表着百年好合，那是对爱情的美好祝愿。如果绣上小鱼那就代表年年有余，那是对生活的美好期盼。
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700字 初一 议论文在大年初一那一天，家家户户都会带着一家老小走亲访友，成为“拜年”。拜年是中国民间的传统习俗，人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。其实我很喜欢过年，因为我能收到一张接着一张的压岁钱！说起压岁钱，在我国古代，压岁钱是给孩子们压惊的，可现在的压岁钱是表达长辈们对孩子的美好祝愿的！
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750字 初一 叙事在大年初一那一天，家家户户都会带着一家老小走亲访友，成为“拜年”。拜年是中国民间的传统习俗，人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。其实我很喜欢过年，因为我能收到一张接着一张的压岁钱！说起压岁钱，在我国古代，压岁钱是给孩子们压惊的，可现在的压岁钱是表达长辈们对孩子的美好祝愿的！
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900字 五年级 散文春节的食俗也是很有讲究的。走亲戚时，饭桌上总是少不了一碗年糕，因为年糕又称“年年糕”（年年高），象征着你的亲戚对你新的一年工作与生活更上一个台阶的美好祝愿。另外，我们通常把饺子叫做“万万顺”，酒水叫做“长流水”，金鱼叫做“年年有余”，这条鱼只能看，不能吃，名为“看余”。每一份食品都寄托着亲人们对你新的一年生活和和美美，事业飞黄腾达的美好祝愿。吃在嘴里，暖在心里。