正应作文段落(4篇)
  • 1200字以上 叙事
    B.梁横截面为圆形,梁在水平方位弯曲时,最大弯曲正应力发生在危险面的A、B两点处;铅垂方位弯曲时,最大弯曲正应力则发生在C、D两点处,可见,两个方位弯曲所产生的最大弯曲正应力并不发生于同一点处,因此,不能应用式8—18计算危险面上的最大正应力。而另一方面,圆截面梁有无数个纵向对称面,所以,只要载荷过截面圆心且垂直于梁轴线,梁就会产生对称弯曲。所以,可以将危险面上两个相互垂直的弯矩合成,进而求在合弯矩作用下的最大弯曲正应力,此即为该面上的最大正应力。
  • 400字 初三 读后感
    每当我看到七仔去救小狄的爸爸时,我觉得七仔是一个英雄好汉,他会受到别人的尊敬——他为了救小狄的爸爸而元气大伤,成了一个布娃娃,而正应为七仔有这种精神才会复活、才会有如此美好的结局。当然在我国也有许许多多的这种好人,也正应为有了这些好人中国才会有如此美丽的河山。恭祝好人一生平安。
  • 700字 五年级 叙事
    “千教万教教人求真,千学万学学做真人!”陶行知这位伟大的教育家的名言几乎每一个人都早有耳闻了。没错,“教人求真,学做真人!”正应该从小就做起。我曾有疑问:这么大一块石头,仅仅就刻着几个字,为什么不把名言整句刻下来,才更是我们学习名言的要求,学做真人呢?直到现在我才明白:“求真”一词是对我们小学生的重点词,而就把这个“求真”刻在石头上会显得十分醒目。石头上的“求真”二字如同大石上的慧眼,默默地看着我们一个人,提醒每一个人不要忘记“求真”。说实在的,这只是一块普普通通的大石头而已,哪里比得上石后雕梁画栋的教学楼,清清流水的水沐墙、游小数千年的文化遗址、大理石上的书法家字迹、门外的中外童话墙……可唯独我对它独有情钟,两种颜色:一种是石头本身的灰色,一种是金色的字体颜色,两者合二为一,是妙不可言!学校有山有水,园林式校园,有珍贵的文化遗址……但都比不上求真是这种“教人求真,学做真人!”的品质。游小一直以素质教育为首正是因为他们明白素质教育是关键,其他的都是装饰。所以,我们每一个人也正应该像求真石上的求真两字学习,学习怎样才能成为一个真正的人。
  • 900字 初二 读后感
    翠翠唯一的亲人在分雨交加的夜晚一同逝去,只有翠翠还在渡船上等待着她的爱人,“或许再也不回来了,或许明天就回来。”这样的爱情悲剧,淡去了现实的黑暗,也淡去了人心的痛苦,也许这样爱与美的结局更使人可以再兵荒马乱的年代找到一处心灵的安宁,正应为有爷爷的守护翠翠没有在金钱与利益中陷入,也正应为爷爷的守护翠翠最终没有理解傩送的对她的爱。
正应段落