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150字 二年级 读后感《绿野仙踪》读后感（阳阳日记之三十六）XX-08-23 星期四 晴 暑假期间，我读了一本书《绿野仙踪》。《绿野仙踪》讲述这样的故事：小姑娘多萝茜被一阵龙卷风刮到一个陌生的国家——澳芝国，并迷失了回家的路。在那里，她结识了稻草人、铁皮人、狮子，他们为实现各自心愿，互相帮助，遇到许多古怪的事。最终，他们凭借自己的智慧，如愿以偿地实现了心愿。 我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来快乐，我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来勇气。
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500字 五年级我的眼睛像红外线一样，把整个书房扫视了一遍，忽然，我的眼睛落在了《绿野仙踪》上，我轻手轻脚地把那本书拿下来，细细地阅读。忽然，我听见“咚”的一声，就暗暗自喜，因为妈妈出去了，我就可以悠由自在地看我心爱的书了。看着看着，我真想和多萝茜，铁皮人，稻草人和狮子一起冒险，战胜老巫婆······突然之间，我觉得后面杀气腾腾，我向后一看，原来是妈妈，我对着妈妈傻笑；“呵···呵呵···。”妈妈一点余地都不留给我，火冒三丈地说；“我叫你去看语文书你却在这里看闲书，快给我去看语文书！”我只好依依不舍地离开我的《绿野仙踪》，并问一问妈妈；“妈妈，你不是出去了吗？怎么还会回来？”妈妈又说道；“我忘记了带钱包，所以，我就回来拿，回来看见你这只“刨书虫”
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800字 四年级 状物读了《绿野仙踪》后，我体会到朋友是很珍贵的。同学就是朋友，我们应该互相帮助。朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他，让友谊的花朵永远盛开。人必须朝着自己既定的目标向前驶去，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏，最终实现理想的港湾。这次我花了一整天的时间读了一本关于一个人的传奇经历的好书，那就是《绿野仙踪》。
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300字 三年级《绿野仙踪》这本书主要讲了美丽、善良的小姑娘多萝茜与亨利叔叔、艾姆婶婶居住在美国堪萨斯州上。一天，一场龙卷风把多萝茜刮到了一个陌生而神奇的国度——奥芝国。我最佩服作者莱曼-弗兰克-鲍姆，他用这本书把我引入了奥芝国，陪伴多萝茜一起经历了种种奇遇、和他们一起克服种种困难！现在我一有空就会翻开《绿野仙踪》，重新经历一遍“奥芝国历险记”。
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550字 五年级 读后感《绿野仙踪》这本书让我最喜欢的一篇是《铁皮人挥斧救皇后》，这一篇主要讲了：铁皮人求了田鼠皇后，田鼠说要报答救命之恩。稻草人让田鼠去救狮子。铁皮人用树木的大枝造了一辆大车，田鼠集合了好几千尺。大的、小的都有，而且每只嘴里都衔着一根绳子。稻草人和铁皮人用田鼠带来的绳子把它们与车连接起来，绳子的另一端绑在车子上。车子比任何一只接车的田鼠都要大数千倍。但当所有的田鼠都套上之后，它们能拉起身体非常沉重的狮子，在大家的齐心协力下，不一会儿，它们就把狮子挂到绿野里，让狮子尽可能地呼吸清新空气。狮子得救了。读了这个故事后，我的体会真是太深了，在现实生活中，我们也需要齐心协力的精神，例如：拔河比赛，记得有一次，学校举行拔河比赛，而我们班选出来的个个全都很矮，而对方每人都很高，所以我们都没有信心，可老师鼓励我们说：“我们虽然个子小，但我们只要齐心协力就一定能打败对方。”听了老师的话，我们重新鼓起勇气……比寒开始了，老师带领啦啦对员喊道：“一二三、加油。”我们齐心协力地把绳子拉向我们这边。最后我们班得了第一名。当时，我还不懂得这是齐心协力的结果。今天，读了《绿野仙踪》我才明白。
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600字 六年级 叙事我们黄队的口号是由两位带队老师制定的：相聚牛姆林，黄队一定赢。大家嘴上喊着，心里却有些别扭，这口号怎么这么土气呀。相比之下，其他两队的口号是由老师与队员共同讨论后制定的，与时代的潮流算是比较相符。你听，绿队的口号：绿野仙踪，勇往前冲；绿野仙踪，一定成功。人家把童话都搬来了。蓝队则是：天是蓝海是蓝，胜利也是蓝。瞧他们狂的，这下我们黄队的队员就不服气了，结果蓝队的口号就“惨死”在我们口下：天是蓝海是蓝，胜利偏偏不是蓝。嘿，还挺押韵的，口水仗就这样拉开了帷幕。
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650字 五年级 读后感《绿野仙踪》的故事表面看起来荒诞离奇、如梦如幻，可实质上都合情合理、无懈可击。书中所表现的对友情的珍视以及对幸福、智慧、爱心和勇气的追求，则历是许多文学作品创作的主题。《绿野仙踪》还体现了善恶分明的价值观，它讴歌了真、善、美，谴责了假、丑、恶，对比强烈，爱憎鲜明。
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600字 五年级好书就像是你最好的朋友。往往会不知不觉地陶醉在里面，在书的海洋里遨游。记得有一次，我作业做完了，就随手拿起一本妈妈新给我买的那本书——《绿野仙踪》看了起来。《绿野仙踪》里的故事太精彩了，里面的主人公——多罗茜，她为了能回到家中，就去“翡翠城”去求奥兹，让奥兹帮她回到家乡，与亲人团聚。从此，多罗茜就踏上了去奥兹国的路。她在路途中，认识了三个朋友：铁皮人、稻草人和狮子。它们和多罗茜一起去求奥兹。然而，这样轻易地回家是不可能的，奥兹要求多罗茜去杀死西方的女巫。在历尽千辛万苦后，多罗茜终于回到了家乡。故事情节连绵起伏，叫人惊叹不已！
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200字 四年级 记叙文有一次放学回家后，妈妈说：“若若，给你一个惊喜！”一看，原来是两本书，我高兴得跳了起来，一本是《绿野仙踪》，另一本是《枫林柳声》。在这两本书中，我最喜欢看《绿野仙踪》了，因为这本书里写的是一个叫多萝西的小女孩被龙卷风带到了一个陌生的地方，她在那里勇气十足地探索着，一关一关地过关，最后终于回了家的故事。我非常喜欢多萝西，因为她善良、勇敢。我们要向多萝西学习。
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900字 六年级 读后感《绿野仙踪》的故事表面看起来荒诞离奇、如梦如幻，可实质上都合情合理、无懈可击。多萝茜是一个坚强的小女孩，她的年龄只和我们相差几岁，却和她的朋友们经历了一个又一个的磨难。而我们一天被父母娇生惯养的，就连自己一个人出个远门也不行，更别说磨难了，我们就更应该学习多萝茜那不畏艰难险阻，拥有坚强的意志。生活中自己力所能及的事就一定要自己做，不可以一切事都靠家长，长大后，他们老了还能来养我们吗？他们由谁来养呢？ 这个故事吸引我的不仅仅是多萝茜的优秀的品质，还有他们那可贵的友谊。他们在一起互帮互助，实现了各自的愿望。我们的同学就是我们的好朋友，我们应该互相帮助。朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他，让友谊的花朵永远盛开。 《绿野仙踪》还体现了善恶分明的价值观，它讴歌了真、善、美，谴责了假、丑、恶，对比强烈，爱憎鲜明。