-
1200字 高二无视强权，就是纵情高歌肆意的人生之曲。千年前的黄昏，日暮西沉、残云朵朵。你一袭青衫，墨丝舞动。酒入豪肠，你畅快地笑着：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”权力，在你眼里终于也不过是禁锢自由的铁索和束缚快乐的镣铐。戴着镣铐的舞蹈太过于沉重，于是你无视强权，寄情于山河故土。你衣袖翩然间便成就了你眼中的崇山峻岭、春花秋月；成就了这一场永不落幕的诗词盛宴；成就了一代诗仙——李太白的震古烁今、国士无双。
-
550字 六年级 状物看着图中的女人，我真想说：“女人也有能力保护自己的权益，而不被强权压迫。为什么女人因为自己是弱势群体，就不敢和强权抗争，难道女人就一定要屈服于强权吗？不！女人也可以是强者，也可以超越强权！中国古代的武则天就是一个很好的例子，她不甘屈服于强权和传统礼教之下，当上了中国第一位女皇帝。这就证明了女人也可以超越强权！”
-
600字 初二 议论文看着图中的女人，我真想说：“女人也有能力保护自己的权益，而不被强权压迫。为什么女人因为自己是弱势群体，就不敢和强权抗争，难道女人就一定要屈服于强权吗？不！女人也可以是强者，也可以超越强权！中国古代的武则天就是一个很好的例子，她不甘屈服于强权和传统礼教之下，当上了中国第一位女皇帝。这就证明了女人也可以超越强权！”
-
400字 初中 记叙文【点灯心语】想一想，学生被迫接受我们的标准答案的时候，是不是强权下的顺从?当学生听着我们说，必须这样写才不被扣分的时候，是不是正在变成强权下的顺从?给学生多一点空间，在给出我们的结论之前，多听听孩子的声音，让他们有一点自主的感觉，不要从小就让他们成为知识的仆人。
-
1200字以上 五年级 叙事其实放大到国与国之间，强权和公理是共存的，强权可以产生既得利益，公理为弱势群体提供保护，以便使自己有机会发展壮大取得强权。一个超级大国对外显示强权是正常的，但它也要编织一个冠冕堂皇的理由去取得别的群体的利益，为什么呢？没有任何理由去侵略别的国家，任何国家也在考虑会不会自己也被这个强权国家无理由侵略，因此多个弱势群体的联合就会产生，这样的局面对强权国家不利，也是它不想看到的。
-
500字 四年级 记叙文【点灯心语】想一想，学生被迫接受我们的标准答案的时候，是不是强权下的顺从?当学生听着我们说，必须这样写才不被扣分的时候，是不是正在变成强权下的顺从?给学生多一点空间，在给出我们的结论之前，多听听孩子的声音，让他们有一点自主的感觉，不要从小就让他们成为知识的仆人。
-
350字 记叙文【点灯心语】想一想，学生被迫接受我们的标准答案的时候，是不是强权下的顺从?当学生听着我们说，必须这样写才不被扣分的时候，是不是正在变成强权下的顺从?给学生多一点空间，在给出我们的结论之前，多听听孩子的声音，让他们有一点自主的感觉，不要从小就让他们成为知识的仆人。
-
250字 二年级 叙事然后，我们参观了陈独秀的资料室。从这里，我知道了陈独秀是新文化运动的旗手，是五四中队的总司令，建立了中国第一个共产主义小组。他的一生为开启民众心智沥尽心血；为社会运动历经坎坷；坚持爱国信念；追求真理。陈独秀说：“公理没有强权，等于无力的废物；强权没有公理，终于崩溃！”
-
500字这本书写的是：李云龙在抗日战争，解放战争、中，在敌强我弱的境遇中，知难而进;在文革中，它不畏强权的故事，贯穿整本书的人物。不必说，肯定是李云龙，这个粗鲁，刚烈、但没有文化的高级将领的知难而进和不畏强权，使我打心眼里佩服他，他的知难而进在与日本】国民党的战争中得到了充分体现。在对敌人多势众时他没有退缩，而是勇敢的冲了上去;对战备精良的国民党军队时，他没有退缩，而是勇敢的冲了上去。因为这两下冲，他出奇制胜的胜利了，所以他告诉我们：无论做什么事，只有勇敢，不怕困难，坚持做，那你一定能做好。他的不畏强权还体现在文革中，四人帮掌控全国，稍有不慎，就可能被化为右派，李云龙敢于发表自己的言论，很令我佩服。
-
550字 四年级李斯，他错误的哲学决定了他会成为一个失败者！他在生活中，估计就是那些胆小鬼的化身，他一辈子都情愿被打而都不愿意去反抗这个社会。但真正的英雄，则会与黑暗的社会斗争到底。就算英雄暂时不能完全战胜邪恶，但英雄不会放弃，他们会一直战斗，直到死亡。但懦夫不会，他们会躲藏于强权之后，并利用强权残害更多的人，而不会反抗黑暗的势力。