蹦床作文段落(10篇)
  • 350字 四年级 叙事
    脚刚踩着蹦床,就感觉到蹦床颤颤悠悠地晃动起来,我摇摇晃晃地走到蹦床中间,借着蹦床的弹力,我双腿一弯,两手向身后一摆,我跳了起来。“蹦床喽!”我感觉像飞了起来,周围的人和物体都变矮了。在空中,我像小鸟一样一次又一次地展开了双翼,一会儿低飞一会儿翱翔,这时我多么希望我是一只真的鸟,能够飞到蓝天上穿过山谷,越过河流。
  • 500字 六年级 叙事
    年龄班小班领域美术领域备课教师活动名称:《蹦蹦床》活动目标:1.尝试运用横线、竖线将蹦蹦床画好。2.愿意参与美术活动,情绪愉快。活动准备(知识、材料准备):画笔、蹦蹦床情景纸。活动过程:一、情景引入:师:“小朋友,今天我们班来了一位小客人,它是谁呀?”“今天是小白兔的生日,小白兔邀请小朋友和它一起跳蹦蹦床好不好?”放音乐师幼共同跳。二、观察蹦蹦床横线、竖线1.师幼共同观察蹦蹦床是由横线、竖线组成的。师:“小朋友,咱们看一看蹦蹦床是什么样子的?”小结:蹦蹦床是由很多线组成的,这些线有横线、有竖线。2.体会横线、竖线师幼共同在横线、竖线上走。走的过程中教师强调要走到头。三、幼儿作画师:“森林里的小动物看小朋友们跳蹦蹦床真开心呀,它们也想跳蹦蹦床,可是它们的蹦蹦床乱了,没法跳了,小朋友咱们帮小动物把蹦蹦床修好吧,好吗?”幼作画,师巡回指导。纠正握笔姿势,指导画线方法,鼓励幼儿有耐心、细心。反思:活动中我采取了适合小班幼儿特点的方式,让幼儿在活动中充分动起来,让幼儿参与其中,尤其是在地上织的蹦蹦床,让孩子们有身临其境的感受,同时又方便幼儿观察蹦蹦床是由许多横线、竖线组成的。活动中孩子们兴趣浓厚,所有幼儿参与其中。
  • 500字 五年级 叙事
    可惜好景不长,终于有一次,我从蹦床上摔了下来。那是在一个雨天的下午,我刚从外面回来,鞋子里面进了点水,袜子湿了,所以脚有些打滑,我跑到蹦床上面,还没站稳就开始跳了。由于蹦床不是防滑的,并且我是站在蹦床的边缘上跳的,所以我刚跳了一个,就连蹦床带人倒了下去,结果把手臂给摔破了。
  • 450字 五年级
    到了集合地点,小伙伴带着我们立马奔向蹦床馆。见到了蹦床,大家更是激动,迫不及待地爬了上去,我也忍不住跃跃欲试。三位“勇士”爬上蹦床,开始跳起来。咣!咣!咣!“勇士们”的屁股被狠狠摔在蹦床上,哎,这才刚开始就摔倒了。猛喝一口水后,“勇士们”又鼓起信心上阵了。“嗖——”我们被蹦床弹得高高的,落在蹦床上又“嗖”地一下被弹起。嘿!这次发挥得不错!我掌握好技巧,落下后又轻巧地飞起来,跳个不停。跳着跳着一个小伙伴筋疲力尽了,只得退下“战场”,场内还剩两名“勇士”!我们这回兴致大发,开启了花样蹦床大法:单脚蹦、躺着蹦、转圈蹦……尽管小伙伴们故作惊讶,大叫“这太难啦!”但我们内心仍然兴奋开心。怪时间太无情,天色暗下来,我们便各回各家了。唉,谁叫快乐的时光总是这么快呢!
  • 1200字 六年级
    暑假里,我除了打乒乓球,其余的时间基本都是在“乐奇运动湃”度过的。每当我写完作业的时候便开始了一天中最美好的时光——蹦床。当我穿上防滑袜站在蹦床上的那一刻,只感觉自己身体里的每一处细胞都活跃了起来!而今天,我来到专业蹦床区准备观看一场教学式蹦床秀。
  • 650字 四年级
    当我们走进去的时候发现蹦床公园果然和我期待的一样,里面有许多蹦床,还有海绵池,就是有一点和我以前去的那个蹦床公园不同,看到里面有七米五高的黄色滑梯,我还以为没有建好呢,因为那是90度竖着下来的,直到快到底的时候才有一点弧度,我没想到那个居然还能玩。
  • 250字 五年级 记叙文
    接着我就去玩了蹦蹦床。一来到蹦蹦床,就听见一阵阵欢笑声。原来是小朋友玩得太起劲了。接种我就加入了蹦蹦床的队伍里。蹦蹦床特别的软,我只要轻轻一跳就能跳得很高,可刺激啦。我又玩了蹦蹦床的滑滑梯。我爬到滑梯上,滑梯太高了,我都不敢往下看了。我鼓起勇气坐了上去,顺着滑梯往下滑,带着我的尖叫声嗖的一下就滑到了下面。不一会儿,我就玩得满头大汗、筋疲力尽了。我就躺在软软的蹦床上,听着小朋友们的欢笑声,又要想起来的冲动了。
  • 100字 一年级 日记
    今天我自己去公园玩,发现公园发生了很多变化。我看见公园里多了一个蹦蹦床,蹦蹦床像海棉一样软绵绵的,上去一蹦会弹得很高。可是不一会儿蹦蹦床一下子就瘪了,原来停电了,蹦蹦床是充气的。公园里有了这个蹦蹦床,一下子公园变得更热闹了。
  • 150字 小学 日记
    蹦床终于安装好了,我就迫不及待脱掉鞋子跳起来,越跳越高,上去像小燕子一样直飞而下,下来想飞瀑直涌而下,我像快乐的小猴子在上面又蹦又跳,翩翩起舞,没多久就汗流浃背气喘吁吁了。哥哥也上蹦蹦床跳,爸爸在边上笑呵呵的点评说;‘'当妈妈跳得还没囡好"。
  • 150字 小学 叙事
    今天,妈妈带我去玩。我看到了课外书就想买。于是,我叫妈妈买给我,可是妈妈说:“这不好看呀!于是,妈妈带我到书店去买。我说:“不用了。”于是,妈妈说要带我去蹦蹦床玩。我高兴的跳起来。我和妈妈不知不觉的来到了就来到蹦蹦床玩。我爬上了蹦蹦床。碰巧看到了同学雷露露也在玩蹦蹦床,我和雷露露一起玩蹦蹦床。玩的可高兴了!
蹦床段落