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500字 五年级记得有一次，我和同学们正高高兴兴地走在回家的路上，突然，我感觉脚下踩到了什么东西，我抬起脚一看，是一只已经被我踩成两段的蚯蚓，虽然它已经被我踩成两段了，但是它还是在哪里努力的爬着，我以为它很快就会死掉了，就没去管它了。可当我写完作业下来玩的时候，发现那里的一只蚯蚓变成了两只，而且还在那里一起玩游戏呢。我感到很奇怪，就把它们装进一个盒子里，带回了家。
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350字 四年级 叙事有一次，我和我的好朋友一起去濮塘游玩，一下车就发现一条蚯蚓。有人提议把蚯蚓从中间切断，看看蚯蚓能不能变成两条。我们觉得他的提议不错，就把这条蚯蚓切成两段，结果被被切成两段的蚯蚓还能动。蚯蚓这种生命的力量实在是让我震惊，被切成两段的蚯蚓还在顽强地蠕动着。
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200字 二年级 叙事星期天，爸爸开车带我到姥姥家玩。表弟不在家，所以没人跟我玩。我就到旁边的菜园刨土，因为当时天阴，地上也潮湿，土很松，很容易刨。刨着刨着，我看见有什么东西在土里滚来滚去。我不敢刨了，就找干树枝挑，挑了一会，一看是一条可爱的蚯蚓，在土里爬的正欢呢！我连忙把那个蚯蚓拿起来，因为用力过猛，我把蚯蚓拔成了两段。我想：完了，蚯蚓死了。但令我没想到的是那两段蚯蚓居然没死，而且爬的更欢了，好像在说：谢谢你，让我多了一个新朋友。
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200字 三年级 叙事星期天，爸爸开车带我到姥姥家玩。表弟不在家，所以没人跟我玩。我就到旁边的菜园刨土，因为当时天阴，地上也潮湿，土很松，很容易刨。刨着刨着，我看见有什么东西在土里滚来滚去。我不敢刨了，就找干树枝挑，挑了一会，一看是一条可爱的蚯蚓，在土里爬的正欢呢！我连忙把那个蚯蚓拿起来，因为用力过猛，我把蚯蚓拔成了两段。我想：完了，蚯蚓死了。但令我没想到的是那两段蚯蚓居然没死，而且爬的更欢了，好像在说：谢谢你，让我多了一个新朋友。
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200字 二年级 叙事老师叫胡鹤铭同学来到讲台前，给他一张纸。只见纸的一边有两个大小相 同的口子，胡鹤铭用力一撕，把纸撕成两段。老师又叫了三个同学，他们用力一撕，也把纸撕成了两段。老师问：“为什么？”杜辰雪站起来大声说：“我们每个人 两只手的力气都不一样，在撕纸的时候，力气大的那只手就有可能把纸撕下来。”
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150字 二年级 叙事教室里，老师问同学们一个问题：一根黄瓜切两刀能切成几段？三段！同学们说。老师叫胡鹤铭同学来到讲台前，给他一张纸。只见纸的一边有两个大小相 同的口子，胡鹤铭用力一撕，把纸撕成两段。老师又叫了三个同学，他们用力一撕，也把纸撕成了两段。老师问：为什么？杜辰雪站起来大声说：我们每个人 两只手的力气都不一样，在撕纸的时候，力气大的那只手就有可能把纸撕下来。
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250字 五年级 日记我做作业，爸爸去钓鱼，外婆在打麻将。做作业时我还带了一只鸡腿和一瓶牛奶。我家还有一只猫咪。我吃鸡腿时，猫咪喵喵叫着。我想猫咪应该是饿了吧？于是我把剩下的骨头给它吃。我又觉得骨头好像太硬了，我就想用刀把它切成两段，这样它就吃得下去了。我刚想去拿刀，只听见一声响，猫咪已经把骨头咬成两段了。我看着小猫想：它不是已经把骨头咬断了吗，那我就不用拿刀切了。
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250字 二年级 记叙文制作开始了，我首先拿来一根木头，用锯子把木头锯成两段，紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞，再放两颗钉子进去，然后，在下面的一段木头中间钻一个洞，再把木头锯成两段推进去，最后，在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，给它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。这时，惊出了我一身冷汗，心想，这下完了！我冷静下来后，仔细一瞧，还好，并没有摔得太坏。我有小小心心地把它扶起来，继续把它做好。
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800字 六年级 议论文至于为什么会这样，我只好请教电脑爷爷了。电脑上记载：蚯蚓的内部结构是重复再重复的，看你怎么切蚯蚓了，正好切到它的心脏，那就两段都不能活了。如果正好切到隔开重复的部分，那么两段都能活。因为蚯蚓若被截成两段，断面上的肌肉组织马上加强收缩，一部分肌肉组织迅速容解，形成新的细胞团。这时，血液中的白细胞同时聚在切面上，形成特殊栓塞，使伤口迅速闭合。所以蚯蚓有再生的可能，准确来说是不一定会长成两条。蚯蚓是环节动物中比较高等的一种，它也分布有背血管，如果切割的时候它因失血过多也可能不能成为两条，还有很多的外界因素都有可能影响其生长，如果是在温度、PH值和菌群适合的条件下，是有可能存活过来。所以，蚯蚓切开后有可能会再生，也有可能不会再生。
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800字 六年级 写景至于为什么会这样，我只好请教电脑爷爷了。电脑上记载：蚯蚓的内部结构是重复再重复的，看你怎么切蚯蚓了，正好切到它的心脏，那就两段都不能活了。如果正好切到隔开重复的部分，那么两段都能活。因为蚯蚓若被截成两段，断面上的肌肉组织马上加强收缩，一部分肌肉组织迅速容解，形成新的细胞团。这时，血液中的白细胞同时聚在切面上，形成特殊栓塞，使伤口迅速闭合。所以蚯蚓有再生的可能，准确来说是不一定会长成两条。蚯蚓是环节动物中比较高等的一种，它也分布有背血管，如果切割的时候它因失血过多也可能不能成为两条，还有很多的外界因素都有可能影响其生长，如果是在温度、PH值和菌群适合的条件下，是有可能存活过来。所以，蚯蚓切开后有可能会再生，也有可能不会再生。