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800字 五年级 叙事星期天晚上，吃完晚饭，我和姐姐、弟弟到天台去透透气，朦朦胧胧的月光下，我隐隐约约地看到了一个闪闪发光的东西，走近一看，原来是一个夹子，姐姐一见到这个夹子突然提议说：“我们用这个夹子来做个小游戏吧！”她先定下了游戏规则：“我们两个人中一个先把夹子给藏起来，另一个人去找。”听完姐姐的介绍，我迫不及待地想要开始游戏，便兴致勃勃地对姐姐说：“我先来藏夹子。”姐姐答应了。
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700字 五年级 叙事星期天晚上，吃完晚饭，我和姐姐、弟弟到天台去透透气，朦朦胧胧的月光下，我隐隐约约地看到了一个闪闪发光的东西，走近一看，原来是一个夹子，姐姐一见到这个夹子突然提议说：“我们用这个夹子来做个小游戏吧！”她先定下了游戏规则：“我们两个人中一个先把夹子给藏起来，另一个人去找。”听完姐姐的介绍，我迫不及待地想要开始游戏，便兴致勃勃地对姐姐说：“我先来藏夹子。”姐姐答应了。
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350字 四年级 观后感胡桃夹子其实是一位王子，因鼠后施了魔法，王子才会变成胡桃夹子。玛丽跟随胡桃夹子去他的王国，打败鼠王，拯救他的臣民。电影中的玛丽是一个勇敢的女孩。他敢跟随胡桃夹子去他的国家与鼠王对抗。当周围的朋友被鼠王抓起来后，玛丽并没有害怕胆怯，而是想尽一切办法把胡桃夹子以及他的朋友解救出来。当胡桃夹子快要投入火炉中时，我心砰砰直跳，玛丽连忙冲向前方，把胡桃夹子救了下来。她真勇敢啊！电影中的玛丽也是一个有爱心的女孩。她三番五次地破解胡桃夹子的咒语，拯救了所有的子民们。她多么有爱心啊！
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450字 六年级 叙事今天，我在一本书上看到了一个非常好的小发明，教我们动手做一个木夹子。做这么一种木夹子就是先拿一只普通的木头夹子，在上面涂上美丽的色彩，再在木夹的一端贴上一个卡通人物……我看到他们做的木头夹子是那么美丽、可爱，于是，我想自己也可以动手做一做这么一种木夹子。
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350字 四年级 记叙文上课时，我的可擦笔掉到地上了，我低下头四处寻找，我的笔竟然像长了脚似的跑到了椅子低下去了。我侧身，想把笔捡起来，当我伸头努力去捡时，头上的夹子刚好碰到了桌子角，夹子被碰掉了，“啪”的一声夹子摔碎了，弹簧也从夹子里蹦了出来。我心疼的把夹子的碎片捡起来捧在手里，看着手里的那个四分五裂的夹子。我都快哭出来了。
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350字 四年级 读后感第二天，玛丽的教父德罗塞尔梅那，给她讲了一个胡桃夹子的故事。于是玛丽明白，胡桃夹子是为了救人才变得如此丑陋，便决定帮助胡桃夹子。后来的几天里，七头鼠王不断的威胁玛丽，把这个那个给它，如果不给就要把胡桃夹子要成碎片。这样凶恶的鼠王，让胡桃夹子无法容忍，它用眼睛告诉玛丽它需要一把剑来打败鼠王。玛丽给了它。
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650字 三年级清点后发现：妈妈一共清洗了5件衣服和4条裤子，我清洗了8双袜子和5块手帕。“我去准备衣架、裤架还有夹子吧。”我高兴的说。听妈妈说：衣服是用衣架晾晒的，裤子和袜子是用裤架上的“固定夹子”夹住晾晒的，而那些手帕是统一在一条绳子上用“单一夹子”夹住晾晒的。可到底需要准备多少个衣架，多少个裤架和多少个“单一夹子”呢？我静静的思考，并和妈妈讨论起来。
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550字 小学 童话夹子经常嘲笑阿水：“你看看你，长得这么高，也不怕被高空的风吹断枝丫吗？而且你的花这么小谁也不会注意到。”夹子还对阿水自我吹嘘：“你看我有这么多枝丫兄弟，大家一起嬉戏聊天。我的花香味浓，个儿也大，估计比你的花要大上十倍都不止。那些自称是人类的东西还把我叶子当扇子用！你孤零零地活着有什么意思呢？再说了……”
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600字 初一我先在花园里捉到几只苍蝇，小心翼翼的装进盒子里拿回家，用小夹子夹住苍蝇的翅膀轻轻靠近捕蝇草，说时迟那时快，刚触碰到捕蝇草，它的两片齿状夹子迅速合拢将苍蝇关在了夹子中间，任凭苍蝇如何挣扎也无济于事。捕到苍蝇的夹子没有再打开。于是我又用小夹子夹住另一只苍蝇的翅膀，再次轻轻的靠近捕蝇草的其他齿状夹子时，同样的情景再次发生，苍蝇被死死的夹在中间。
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400字 六年级小朋友的名字叫张天天。星期天她和妈妈在超市买了东西之后，准备回家。突然，张天天发现在白花花的瓷砖上，有一只美丽又精致的皮夹子。皮夹子外表画着美丽的蝴蝶在翩翩起舞，这皮夹子挺小巧的，但样子可吸引人了！“多精致的皮夹子，谁丢下的？它的主人该多着急啊，我得赶快找到失主……”