-
1200字 高二 议论文当然外观是表，不能真正独立判别真实，内观是里，不能直接产生内蕴，两者互补，恰似中医说的，阴阳调理才能发挥其恰到功效。现在社会对现在的中小学生以致社会人士大及大学生都有一个反映，这是我藏在心底很久都吐不出来的话，社会迷茫啊，当然有部分可好。社会现象也是问题集中的反映，这个不能忽视。任何物体都有内外观，就谈现在人的外观。外观给了他们一个沉重的打击，无法消化或卸下来，内观自然吃不消，内心黑暗的一面便产生了，更别谈涉及内观的吞吐纳气了。
-
1200字 高三当然外观是表，不能真正独立判别真实，内观是里，不能直接产生内蕴，两者互补，恰似中医说的，阴阳调理才能发挥其恰到功效。现在社会对现在的中小学生以致社会人士大及大学生都有一个反映，这是我藏在心底很久都吐不出来的话，社会迷茫啊，当然有部分可好。社会现象也是问题集中的反映，这个不能忽视。任何物体都有内外观，就谈现在人的外观。外观给了他们一个沉重的打击，无法消化或卸下来，内观自然吃不消，内心黑暗的一面便产生了，更别谈涉及内观的吞吐纳气了。
-
550字 四年级有这样一个故事，一个猎人为了使他的弓好看，便在弓上雕行猎图，雕上猎图的弓改变了以往的朴实，事实上也同时改变了射得又远又准的性质。一起那把外观不出色的弓，不管怎么用都没有事，而外观华丽的却一拉就断。如果猎人不雕弓，那么弓还会是实用的。
-
500字 小学 状物首先要注意观察建筑物的外观特点。建筑物的外观一般包括建筑形式、色彩、材料和结构。观察和描写的时候，就要注意抓住它们的外观特点，看看是什么形式，是什么颜色，由那几部分组成，用了些什么建筑材料。然后抓住最有代表性的特征进行具体描绘。如下面例段：
-
400字 四年级 想像作文别看校车外观小，里面的容量却是外观的十倍、百倍或因需求增加。由于孩子在途中无聊，校车的灯光适度，明亮却护眼，为孩子制造美好的环境。校车里面设置了厕所、教室、宿舍......珍惜时间，让孩子自主安排，或许还有意外的收获，甚至教师们可以边讲课便乘坐校车。
-
700字 六年级 散文如果你有一个自己的东西屋，那就可以随意变化它的外观了。每个东西屋都有一个控制室，在那里有一个电脑。电脑上有外观的样式，随意选择，外观就会变。孩子喜欢糖果屋，就变；大人喜欢植物屋，就变；老人喜欢古建筑；就变。随心所欲，想怎么变就怎么变，真的是很“随变”呀！
-
750字 六年级如果你有一个自己的东西屋，那就可以随意变化它的外观了。每个东西屋都有一个控制室，在那里有一个电脑。电脑上有外观的样式，随意选择，外观就会变。孩子喜欢糖果屋，就变；大人喜欢植物屋，就变；老人喜欢古建筑；就变。随心所欲，想怎么变就怎么变，真的是很“随变”呀！
-
650字 五年级 记叙文这种电话机器人的外观像一头奔腾的马，它由多个零部件组成的。它的外观颜色会随着季节的变化而变化。春季是绿色生命复苏的季节，它就会变成绿色；夏天，它会变成蓝色，因为夏天的天空是碧蓝碧蓝的而影响了它；金黄色是代表秋天收获的季节，所以到了秋天它就成了金黄色的了；到了冬天，当白雪纷飞的时侯，它的外观则成了雪白雪白的了！这种外观的变化，不但让人产生美观感，而且还有提醒人们注意季节变化的作用。
-
750字 五年级 叙事这种电话机器人的外观像一头奔腾的马，它由多个零部件组成的。它的外观颜色会随着季节的变化而变化。春季是绿色生命复苏的季节，它就会变成绿色；夏天，它会变成蓝色，因为夏天的天空是碧蓝碧蓝的而影响了它；金黄色是代表秋天收获的季节，所以到了秋天它就成了金黄色的了；到了冬天，当白雪纷飞的时侯，它的外观则成了雪白雪白的了！
-
250字 四年级 状物星期六，妈妈带我去超市买东西。超市里人山人海。我转悠了一会，就发现了这种西红柿。它的个头比我们常见的樱桃小蕃茄稍大点，外观是青绿色的。大家都知道，西红柿要成熟了才能吃，而成熟的西红柿外观肯定是红艳艳或黄澄澄的。我心想，没成熟的西红柿怎能拿出来卖呢？便小声问妈妈，妈妈回答说：“不是生的，是宁夏本地新研制出来的绿色食品。我们买一点尝尝吧。”