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1200字 高二何为底线？底线也就是最后的防线，突破底线就是失守。 现在研究底线的范围愈来愈广，什么做官的底线，道德的底线，男人的底线，女人的底线等等，尤其是讲到女人的底线，那更是如写色情，看来行文之人早已突破了好人的底线。 可研究穷人底线者少之又少。当然富与穷是相对的，不过去掉这该死的收入平均统计，这穷人或曰“待富人口”历来占大半。 “穷人的底线”是什么？自古穷人只要有口饭吃，就宁做太平犬，不做乱世人，谓之苟延残喘。封建朝代天灾人祸，这皇帝老儿也知道“穷人的底线”，开仓放粮，叫穷人有口粥吃，以稳江山社稷。
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450字 初三 议论文也许有人认为，底线这种东西可有可无，有甚至还不如没有，有底线反而会吃亏。但是，殊不知，如果没有底线，为了一件小事而打得你死我活，为了过瘾，而一错再错。一步错，步步错，最后酿成了大祸。如果人们都降低了自己的底线，世道人伦一定会败坏；如果人人守住底线，社会便拥有一条美的水准线——文明。因此说，守住底线，既为了成全社会，也是为了成全自己。
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700字 高三 叙事曾几何时，在众说缤纷中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时。在众人得只语片言中迷茫，却一双飞离困惑得翅膀；曾几何时。没有选择坚定抑或听取得胆量。心中少一片照亮前路得阳光。生命的底线正在自身不妥协的灵魂中向各自的方向无限地延伸，没有尽头。令人肃然。是否能在这一切都茫然失措之时，超越生命的底线奔向心中的圣地，我能吗？
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800字 高一 议论文曾几何时，在众说缤纷中彷徨，找不到前进的方向;曾几何时。在众人得只语片言中迷茫，却一双飞离困惑得翅膀;曾几何时。没有选择坚定抑或听取得胆量。心中少一片照亮前路得阳光。生命的底线正在自身不妥协的灵魂中向各自的方向无限地延伸，没有尽头。令人肃然。是否能在这一切都茫然失措之时，超越生命的底线奔向心中的圣地，我能吗?
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1200字以上 叙事引言：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这是李白的人格底线；“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”这是陶渊明的人格底线；“清风两袖朝天去，免得阎罗话短长”这是于谦的人格底线。做人，更应该有底线。你的为人处世有底线吗？你的底线是什么？你能坚守得住吗
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1200字以上 高中 议论文坚守了心灵的底线，任那天空阴霾昏暗，任那大海浊浪排空，任那山雨欲来风满楼，自可信步闲庭，泰然自若，在那心灵的天空，漫随天外云卷云舒，闲看亭前花飞花落。逾越了心灵的底线，就算你有倾天大权，你看到了岳飞墓前的跪像了吗?那是千载骂名，那是遗臭万年;逾越了心灵的底线，就算你集万千荣耀于一身，你可想到日日夜夜心灵的折磨是如何的生不如死?
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1200字 高二底线是什么？底线是一个人行动的最低限度，也是行动的最高准则，任何行为都只在与准则不冲突情况下进行。但是如果一个人行动没有了底线，或是其底线低到可怜，低到仅仅是保证自己本身的生命不受侵犯，那便出现了上面的那些人，那些事。如果连底线都没有了，我们又从何谈起民生，谈起心愿？
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500字 六年级我们再从战争角度谈一谈道德底线。就说“二战”吧，我们拿日本、德国和中国国民党来做比较。日本对中国占领区实行奴化教育，对中国人民进行血腥屠杀，摧残妇女儿童，制造无人区，实行“三光政策”，无差别狂轰滥炸，奴役并虐杀中国劳工，大肆抢掠财物，没有道德底线之极。德国在希特勒带领下以闪电战方式横扫欧洲，对欧洲进行非常残忍的打击，更是毫无人性地掠杀犹太人，同样没有道德底线。很多人认为中国国民党在二战中起到重要作用，但熟读历史的人都知道，在日本侵略中国初期，蒋介石领导的国民党实行不抵抗政策，甚至发动皖南事变，抓捕叶挺，摧残抗日的新四军，这也是没有道德底线的行为。
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800字 高三 记叙文长江大学文理科四十多名学生在江边野炊，这时两个小孩突然落水，同学们迅速跳水抢救，危急时刻，被吓坏的同学们也手拉手组成人梯下水救助，但水情复杂，陈及时、何旭、方招献出了生命。是什么让他们冒着生命危险去救素不相识的人？是自身的道德底线！他们捍卫自身道德底线的行为撼动了警醒了所有人的心！
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1000字 高一 议论文坚守了心灵的底线，任那天空阴霾昏暗，任那大海浊浪排空，任那山雨欲来风满楼，自可信步闲庭，泰然自若，在那心灵的天空，漫随天外云卷云舒，闲看亭前花飞花落。逾越了心灵的底线，就算你有倾天大权，你看到了岳飞墓前的跪像了吗？那是千载骂名，那是遗臭万年；逾越了心灵的底线，就算你集万千荣耀于一身，你可想到日日夜夜心灵的折磨是如何的生不如死？