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550字 六年级 读后感1870年3月17日夜晚，哈尔威船长像平常一样把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往格恩西岛，后来，由于天黑雾大的缘故，“诺曼底”号不幸和正在全速前进的“玛丽”号巨轮发生碰撞，只听见一声巨响，“诺曼底”号被撞出了一个大口子，海水猛烈地涌进船舱。就在这时，哈尔威船长非常沉着、镇定地站在指挥台上指挥大家逃生，哈尔威船长知道大家只有二十分钟的逃生机会，但是就在这生死关头，哈尔威船长把生存的希望留给别人，把死留给自己，在哈尔威船长的指挥下，救生艇救出了一批有一批的乘客和船员。救援工作进行得井然有序，经过一场生与死的较量，船上的人几乎已经全部脱离了危险，只有哈尔威船长还被困在船上。第二十分钟到了，哈尔威船长屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话与没有说，随着轮船一起沉入大海。
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550字 六年级 读后感课文讲述了哈尔威船长在‘诺曼底’号客轮遭到‘玛丽’号巨轮猛烈撞击后，即将沉没时，镇定自若的指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自已却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入大海的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守。舍已为人的崇高精神。课文共分为了三段，第一段写‘诺曼底’号客轮在正常航行中遭到‘玛丽’号巨轮的猛烈撞击，情况万分危急。第二段，写哈尔威船长镇定自若地指挥人们乘救生艇脱险的经过。第三段，写哈尔威船长指挥就出60人以后，自已却随着‘诺曼底’号客轮沉入大海。
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350字 六年级 读后感文章讲述了1870年3月17日，漆黑的夜幕中，哈尔威船长像平常一样把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往格恩西岛。突然，全速前进的“玛丽”号巨轮横向撞上了“诺曼底”号，船体进水。一时间，船上所有的乘客奔跑着、呼喊着、哭泣着，挤到甲板上，乱作一团。哈尔威船长镇定威严地指挥着，转移乘客的工作安全、迅速、有序地进行着。当最后一名船员安全撤离时，哈尔威船长和“诺曼底”号一起徐徐沉入了大海——
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650字 四年级 散文这篇小说主要写了“诺曼底”号与“马丽”号相撞后，哈而威船长镇定地指挥乘客脱险之后，自己却与轮船并存亡的事。哈而威船长用他最美丽的心灵，赢得了我发自内心的尊重、敬佩和感激。在那一刹那间，我难忘，难忘哈尔威船长的神情；我铭记，铭记这场灾难带给我的人生的启示和哲理；我感动，感动哈尔威船长舍己救人的精神；我感激，感激哈尔威船长给我们树立起了光辉的榜样。
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500字 小学 读后感学了这篇课文后我受益匪浅：我被哈尔威船长尊重妇女，爱护儿童的人性美和先人后己以身殉职，视死如归的高尚品德所感动，哈尔威船长的忠于职守的讴歌与赞美。讴歌了哈尔威船长把生的希望让给了别人，把死留给了自己。最终舍自己，为大家。这是对他崇高精神的赞颂。
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900字 五年级 读后感今天上午语文课上，孔老师带领我们学习了《船长》一课，我们在这篇课文中，见识到了一个真正的英雄——哈尔威船长。因为“玛丽”号巨轮的肇事，“诺曼底”号轮船即将沉入大海。作为这艘船的船长——哈尔威决心救出船上除了自己以外的六十人。哈尔威船长发布的命令不多，只有几条——男人不准走在女人前面，如果违背就开枪。而且要先救乘客，后救船员。原本一窝蜂般的人群在哈尔威船长的努力下恢复了秩序，二十分钟后，所有人都逃走了，除了哈尔威船长自己，他和轮船一起沉入了大海……
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600字 初三这一课大致讲的就是：两艘轮船相撞了，有一艘没事，而另外一艘轮船就要沉底了，因为它的船身被撞了一个洞，海水飞快的往里流。这时，哈尔威船长临危不乱，镇定的指挥船上的船员和乘客离开，根本不顾自己的安危，他认为，只要把成员安全脱险，就是自己最大的心愿了。最后所有的乘客和船员都安全脱险，可是哈尔威船长却和“诺曼底”号一起沉入了深海。
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650字这一课大致讲的就是：两艘轮船相撞了，有一艘没事，而另外一艘轮船就要沉底了，因为它的船身被撞了一个洞，海水飞快的往里流。这时，哈尔威船长临危不乱，镇定的指挥船上的船员和乘客离开，根本不顾自己的安危，他认为，只要把成员安全脱险，就是自己最大的心愿了。最后所有的乘客和船员都安全脱险，可是哈尔威船长却和“诺曼底”号一起沉入了深海。
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450字 初三 读后感哈尔威船长这种先人后己、舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？我想当时哈尔威船长肯定是看到人们惊慌失措的样子，才下定决心要把大家救出去，但是哈尔威船长肯定也想过自己的，只是他已经下定死亡的决心。能够用自己的生命来换取别人的生命，那这个人真的很伟大了，要知道人得生命只有一次啊！
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450字 四年级 读后感哈尔威船长这种先人后己、舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？我想当时哈尔威船长肯定是看到人们惊慌失措的样子，才下定决心要把大家救出去，但是哈尔威船长肯定也想过自己的，只是他已经下定死亡的决心。能够用自己的生命来换取别人的生命，那这个人真的很伟大了，要知道人得生命只有一次啊！