-
400字 小学我的书桌上摆着一艘漂亮的小轮船，它是我上二年级的时候制作的，每当提起它，我就感到很自豪。那是两年前的一天，我望着书本上逼真的远洋轮，突然心血来潮，想自己做个小轮船。于是，我翻箱倒柜，找出了一张硬纸板、一张红色彩纸、一根小棒和几个大大小小的废纸盒。制作就开始了。先要糊船身，它可没我想象的那么好做。因为船身前面要做成斜面，而后面要做成长方形，所以很难。好不容易做成了，可是粘贴又成了问题：刚涂上胶水，过一会儿又开了。就这样，开了又粘，粘了又开，好一会儿才不开了。克服了制作船身，接下来就比较容易了。我把大纸盒放底下，小纸盒放上面，粘在一起。然后贴在船身上。我又在大小两个纸盒上画了很多窗户，真有趣！我又动手做了了望台，贴在船身前部。接着，我又把小棒插在小纸盒顶部，又剪了一面精致的五星红旗贴在小棒上。望着小轮船，我觉得差不多了，可又觉得缺了点什么。对了！船身光秃秃的，太难看了！于是我又给船添画了花纹，并取名为“曙光号”。真是太漂亮了！
-
300字 二年级 状物我有一个航空母舰，它是我七天的杰作。航空母舰是上个月妈妈给我买来的。它的船身长长的，比我们家一米长的电视还要长。长长的船身上有房子，可以住人；还有很多大炮，可用来攻击，船身上面还有八架飞机，直升机、轰炸机、战斗机，这些飞机都是按秩序停放，方便侦察和及时出击。另外船上有炸弹，船的顶端有雷达，船舱里有手枪，冲锋枪，火箭筒，船身里还有潜水艇。真是让我想不到的航空母舰呀!
-
400字 三年级帆做成了，可怎么将船身完成呢?我苦思冥想，终于决定将三个饮料瓶捆绑在一起，做为一个简易的船身。想起来容易做起来难，用三根木棒连在一起的船身，容易散架，这可是一个大难题。我望了望一旁的圆木块，心生一计，将其贴在了饮料瓶的空隙里，这样，就巩固了船身，使其更坚固可靠。
-
300字 三年级 叙事我先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来，为了让船更漂亮一点，又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱，粘在船上，还做了几个大炮，又找来几个小人放在船上来控制大炮。把红纸剪成一面红旗，粘在牙签上，插在了船上，这样船身就做好了。
-
500字 六年级 叙事经过我和爷爷的共同商讨后决定把纸杯放在“船”的中间，这样有助于船身的平衡，。可没想到，试航时，船身不稳，后重前轻。而且在打眼以便吸管通过时，出现了裂隙，进水了。我和爷爷只好把“船”捞出来对裂隙进行修补，并在船身前方粘上了一块磁铁以稳定船身。再一次试航时，它稳稳地行驶在水面上。
-
550字 四年级 叙事我是一个爱看书的女孩，书中经常有提到船的名言警句，如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟等。这个周末，我就要亲手坐一会船模。我先拿出一张白纸和一盒彩笔，思考我设计的船模模样，因为我是第一次做船模，我决心先做一个简单的小船。那么，小船要染成什么颜色呢？小船内要做什么呢？我陷入了一番冥思苦想。到了最后，我设计的小船变成了这样：它，有一个紫红色的船身，船身里有两只立着、看似十分威武的帆，还有一面红通通的旗子插在正中央。
-
500字 四年级 叙事我是一个爱看书的女孩，书中经常有提到船的名言警句，如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟等。这个周末，我就要亲手坐一会船模。我先拿出一张白纸和一盒彩笔，思考我设计的船模模样，因为我是第一次做船模，我决心先做一个简单的小船。那么，小船要染成什么颜色呢？小船内要做什么呢？我陷入了一番冥思苦想。到了最后，我设计的小船变成了这样：它，有一个紫红色的船身，船身里有两只立着、看似十分威武的帆，还有一面红通通的旗子插在正中央。
-
350字 六年级 记叙文它有棕褐色的船身，船身上刻着许多美丽的图案：有游动的热带鱼，在水草中穿梭；有受到海豚惊吓得乌贼，正想吐墨溜走；还有空中飞行的海鸥，正朝远方飞去……让人产生遐想。船身上有两根挂着雪白的帆的桅杆，好像直耸入云。前面有两门大炮，仿佛将要与敌人展开激烈的交战。
-
400字 六年级它有棕褐色的船身，船身上刻着许多美丽的图案：有游动的热带鱼，在水草中穿梭；有受到海豚惊吓得乌贼，正想吐墨溜走；还有空中飞行的海鸥，正朝远方飞去……让人产生遐想。船身上有两根挂着雪白的帆的桅杆，好像直耸入云。前面有两门大炮，仿佛将要与敌人展开激烈的交战。
-
350字 五年级 叙事“林肯”号船身是黑色的，旗子是五星红旗，整个船身坚硬挺拔，巍然屹立在包装盒中，犹如一位凯旋归来的神勇斗士，很是威武。我的包装盒是用密码锁锁着的，旁边有密码，妈妈打开后终于看见了我的“林肯”号，很是惊讶，赞不绝口，上面的船身上写着：“孙卓涵船长，祝妈妈三八妇女节快乐！”