-
150字 三年级 写景总评：本文章写了一件学校生活中的趣事——“抢书大战”，但要引起作者注意的是，在这样的作文中，“抢”是关键题眼，怎么抢书是作文的主体内容（重点），然而从整体看，作者并没有紧扣住“抢”来展开叙述，缺少语言与生动的动作具体描写，使得文章详略不当，本应是充满“趣味”的抢书战在文章显得有些“波澜不惊”。另外,语句不简洁，也是本文的硬伤。
-
700字就这样他们你一言，我一语，你抢过来，他夺过去……大家互不相让。顿时，教室里掀起了一场激烈的抢书风波。这时刚要回家吃午饭的王老师恰好路过教室。“好了，都不要抢了，老师来了！”不知哪个值日生喊了一句，激烈的抢书风波立即平息下来。顿时，十几双眼睛一齐投向王老师。“怎么回事？"王老师诧异地间道，并把目光转向中队长张佳。“老师，我是中队长，这本书本该我幸。”张佳冲着张俐和张洋接着说，“可是，他俩不干！”张佳用期待的眼光看着老师，希望老师能把书“判’给她。“其实，这本书应该归我！”张洋把“应该归我”这几个字喊得特别响。三个人都说了自己应该拿这本书的理由后，王老师猜想这一定是本难得的书。可是当王老师接过书一看，原来是一本刚发的语文书。王老师有些不理解地说：“这不是才发的新书吗？有什么好抢的呢？”一个同学指着书说：“看背面，看背面！”王老师把书翻过来一看，皱起的眉头全舒展开了，并微笑着点了点头。wWw.t262.com
-
900字 初三 记叙文一场激烈的抢书大战立即开始了，原本鸦雀无声的教室瞬间变得像炸开了锅一样沸腾起来。（好句）牛高马大的王朗龙像箭一样冲上前，不费吹灰之力就抢到一本《大孩子和小孩子》。张明费了很大力气还没有抢到书，突然眼珠一，想出一条妙计。他回到座位上，从书包里掏出一个小巧玲珑的玩具，再来到陈颜面前，拍了拍她的肩膀说：“陈妹，这个玩具那么漂亮，那么精致，我送给你玩，让我先拿！好吗？”可陈颜没被他的花言巧语骗倒，反而若无其事地对旁边一位同学说：“你拿到了没有，让我先拿！”张明见状，只好灰溜溜地走了。（描写同学的“投机取巧”，反映了同学的各异的“抢书”心理，丰富了“大战”的内容。）
-
650字 六年级 叙事我气极了，满腔怒火四处喷射，“哼！你想得好，要我等。我看的快，我先看。”说完就去抢书，我们之间展开了激烈的抢书争夺战，争斗中，他一使劲，书飞了出去，我们顿时呆住了，四只眼睛紧张地盯着书，只见那本书在空中划出一道弧线，如白光一闪，“啊！”一声惨叫，书不偏不倚地落在了教室后门卫生角的污水桶里。
-
700字 初三 记叙文就这样他们你一言，我一语，你抢过来，他夺过去……互不相让，顿时，教室掀起了一场激烈的抢书风波。这时刚要回家吃午饭的王老师恰好路过教室。“好了，都不要抢了，老师来了！”不知哪个值日生喊了一句，激烈的抢书风波立即平息下来。顿时，十几双眼睛一起把目光投向王老师。“怎么回事？”王老师诧异地问道，并把目光向中队长张佳。“老师，我是中队长，这本书本该我拿。”张佳用期待的目光看着老师，希望老师能把书“判”给她。“其实，这本书应该归我！”张洋把“应该归我”这几个字喊得特别响。三人都说了自己应该拿这本书的理由后，王老师猜想这一定是本难得的书。可是，当王老师接过书一看，原来是一本刚发的语文书。王老师有些不理解地说：“这不是才发的新书吗？有什么好抢的呢”一个同学指着书说：“看背面，看背面！”王老师把书来一看，皱起的眉头全舒展开了，并微笑着点了点头。
-
650字 四年级 状物我气极了，满腔怒火四处喷射，“哼！你想得好，要我等。我看的快，我先看。”说完就去抢书，我们之间展开了激烈的抢书争夺战，争斗中，他一使劲，书飞了出去，我们顿时呆住了，四只眼睛紧张地盯着书，只见那本书在空中划出一道弧线，如白光一闪，“啊！”一声惨叫，书不偏不倚地落在了教室后门卫生角的污水桶里。
-
750字 初一 诗歌就这样他们你一言，我一语，你抢过来，他夺过去……互不相让，顿时，教室掀起了一场激烈的抢书风波。这时刚要回家吃午饭的王老师恰好路过教室。“好了，都不要抢了，老师来了！”不知哪个值日生喊了一句，激烈的抢书风波立即平息下来。顿时，十几双眼睛一起把目光投向王老师。“怎么回事？”王老师诧异地问道，并把目光转向中队长张佳。“老师，我是中队长，这本书本该我拿。”张佳用期待的目光看着老师，希望老师能把书“判”给她。“其实，这本书应该归我！”张洋把“应该归我”这几个字喊得特别响。三人都说了自己应该拿这本书的理由后，王老师猜想这一定是本难得的书。可是，当王老师接过书一看，原来是一本刚发的语文书。王老师有些不理解地说：“这不是才发的新书吗？有什么好抢的呢?”一个同学指着书说：“看背面，看背面！”王老师把书来一看，皱起的眉头全舒展开了，并微笑着点了点头。
-
1000字 初三 状物4：30，距离我的生日聚会还有30分钟！雨最终还是停啦，天灵灵，地灵灵，四个字——老天开眼。（一会儿吃饭的时候别下雨就好啦）。万事俱备只欠东风，张开怀抱等你来。我也踏上了接同学的路程。一路上，电话不停，都是朋友再问：什麽时候来接我呀？你在那等我呀？等等等等。终于，我的8位客人总算到齐了，三人成群，这9个人在一起简直是闹翻了天，抢电脑的抢电脑，抢玩具的抢玩具，抢书的抢书，进进出出，家里瞬间就被尖叫和混乱占据了，妈妈说有500只鸭子在屋里面。
-
1200字以上 叙事今年夏天，我有幸阅读了《时代广场的蟋蟀》这本书，它使我震撼，也让我了解了友情。同时，这本书也成了我成长中的一个小故事。每当我阅读这本书时，我总会专心致志的盯着这本书上的每一个字。阅读到精彩处，我总会读上好多遍，欣赏这里的好词好句。然而，有时我正读着这本书，爸爸妈妈就向我发起了“进攻”：“喂，快来吃饭！”“来了来了！”我回答道，可事实上，这只是我的一个小小的对策而已，我总会一拖再拖，等爸爸妈妈等得不耐烦了，要进来“抢书”时，我才乖乖的放下手中的宝贝书，听话的走出房间。不过，这毕竟只是“一个小小的对策”，用了几次，便被爸爸妈妈识破了，我只能和他们“斗智斗勇”。如果爸爸妈妈来到房间抢书，我便用拖延法，说：“就把这章看完。”而爸爸妈妈也会给个面子：“就一篇啊！”事实上，趁他们还没发出警报，我早已经看了两三个章节；而假如爸爸妈妈不同意，我就只能乖乖束手就擒，以迅雷不及掩耳盗铃之速吃完饭，向房间“飞奔而去”。