寥寥无几作文段落(9篇)
  • 300字 小学 日记
    等大家回位后,英语老师严肃地说:“这次考得很不好,全对的寥寥无几。”当我听到寥寥无几的字眼时,不由得胡思乱想起来。寥寥无几的意思是非常稀少,没有几个。那我会不会……英语老师逐一喊着名字,我目不转睛地望着全对的本子逐渐变少,依然没有念到我。直到大约半打全对的本子念完时,我大失所望彻底放弃。老师开始念不及格的了,我真想立刻冲到讲台上把我的本子取下来看个究竟。正当我心神不定时,猛然间听见老师喊我的名字,这是你的本子,全对。”顿时,我转悲为喜,欢快地上前领回我的本子。
  • 350字 记叙文
    “铃铃铃……”上课了。这节是英语课。像往常一样,同学们起立,问老师好。可是我发现,老师说话的语气比以前要严肃很多。待同学们坐下后,老师将一叠纸重重地往讲座上放,毫无疑问,这肯定是昨天的试卷。提起测验,我有一种不祥的预感。因为测验来的太突然,比平常难了许多。老师扫视了一下全班同学,很严肃的告诉我们,这次考试得满分的同学寥寥无几。一听到消息,同学们一片哗然,有的嘴巴大张成‘O’型;有的同学双手抱头趴在桌上;有的同学则显出一副胸有成竹的样子;有的同学更像更像在向上帝祈祷。我也有些紧张,心里感到忐忑不安,手心里更是捏出了一把汗。要知道,我要是没考一百分可是有损我英语课代表的形象呀!恍恍惚惚之中,听到了我的名字就在那寥寥无几的名单里。真是虚惊一场。而那些不及格的同学简直就像泄了气的皮球,眼里尽是百般无奈。
  • 400字 小学 记叙文
    “铃铃铃……”上课了。这节是英语课。像往常一样,同学们起立,问老师好。可是我发现,老师说话的语气比以前要严肃很多。待同学们坐下后,老师将一叠纸重重地往讲座上放,毫无疑问,这肯定是昨天的试卷。提起测验,我有一种不祥的预感。因为测验来的太突然,比平常难了许多。老师扫视了一下全班同学,很严肃的告诉我们,这次考试得满分的同学寥寥无几。一听到消息,同学们一片哗然,有的嘴巴大张成‘O’型;有的同学双手抱头趴在桌上;有的同学则显出一副胸有成竹的样子;有的同学更像更像在向上帝祈祷。我也有些紧张,心里感到忐忑不安,手心里更是捏出了一把汗。要知道,我要是没考一百分可是有损我英语课代表的形象呀!恍恍惚惚之中,听到了我的名字就在那寥寥无几的名单里。真是虚惊一场。而那些不及格的同学简直就像泄了气的皮球,眼里尽是百般无奈。
  • 400字 初一 叙事
    首先,这个老师总是会下来走动走动,我看老师也没有什么事情,反正老师就会过一会就会下来看看,下来转悠转悠,导致大家总会骚动起来,可是老师却乐此不疲。以前根本没有这样的经历,老师一般就会站在讲台上,一节课下来的次数也寥寥无几,可是今天不一样了!我估计是因为大家太过了,为什么?我们今天早上的人大部分都在后面,全面寥寥无几,这虽然不是第一次,可是已经有过几次了,但是这一次老师这样频率的转悠还是第一次!
  • 450字 小学 读后感
    我很敬佩朱丹。如果在你面前有两条路:一条会让你失去成为很厉害的乐器师的机会,但会证明你的爱国情意。而另一条恰恰相反。你会选择哪一条——相信眼前这的人寥寥无几,在这寥寥无几的人当中,朱丹则是给那些选后者的人做了一个伟大的榜样!
  • 450字 初一 散文
    南方的秋,有着不应该的绿,也有着不应该的热闹,街上的杂音完全的打破我原本对秋日的期待,说不上失望,只能说,南秋是属于绿色的。街上的黄色树叶寥寥无几,常绿植物侵占着原本属于秋的颜色。这使我想念起了家乡,怀念起了家乡的秋。稻田里,是整片麦黄;梧桐树林里,是金黄色的一片;而街上,只有寥寥无几的几个人。这样的秋。
  • 500字 初一 散文
    南方的秋,有着不应该的绿,也有着不应该的热闹,街上的杂音完全的打破我原本对秋日的期待,说不上失望,只能说,南秋是属于绿色的。街上的黄色树叶寥寥无几,常绿植物侵占着原本属于秋的颜色。这使我想念起了家乡,怀念起了家乡的秋。稻田里,是整片麦黄;梧桐树林里,是金黄色的一片;而街上,只有寥寥无几的几个人。这样的秋。
  • 550字 六年级 叙事
    曾今最美的景色,让人赞叹大自然的奇观,还让人心旷神怡,精神舒畅,可是现在,它却忍受这肮脏的身体,忍受着世人的辱骂,身上还要带着自己最讨厌的臭气。曾今在这里生存过的小动物,却被屠杀,只剩下寥寥无几的小动物在努力的的生存。从着记者阿姨报导过来的消息,我对那些人又愤慨,有气愤。同时又对那些曾今美丽的大自然怀有歉疚之情,有对那些可怜的小动物说一声抱歉。从自然和小动物的渐渐的寥寥无几当中,我一定要为自然的美,自然的动物,自然的绿毯做出奉献。为守护最神圣的职责——绿色使者,最神圣的颜色——绿色一直铺到世界的各地!
  • 900字 叙事
    一天分为白天和黑夜,世界也有光明和黑暗,凡事都有两面性,跟风也不例外。试想一下,若是一个班级,本有寥寥无几的人知道学习,其他人看这几个人在学习,于是其他人跟起风来,再然后,班级里刮起一阵良好的学习风。幻想很美好,现实却很露骨。现实总是和幻想有差别的。现实是这样的:一个班级,本有大多数人知道学习,寥寥无几的人无所事事,整天玩,于是知道学习的人慢慢的跟起这股恶风,然后,越刮越大,越刮越大,最终,只有可悲的几个人坚守着自己的阵地,倒也是意志够坚定。