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550字 六年级天刚有一丝丝亮光，妈妈的手就停不下来了，就像装有太阳能似的，而且是高级的，只要有光它就别想停下来。妈妈走进厨房做起饭来，一次用两个锅，听到那做饭时的声音，我便用被子把头“藏”了起来。可是不过一会儿，声音停了，一双闲不住的手把被子一下翻了过来，然后把我叫醒。在我洗脸的时候，那双闲不住的手便把我踢乱的被子整理好。
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650字 六年级回家的时候，奶奶就更闲不住了，洗手要帮我洗，主动帮我倒水，明明我已经喝饱了。我进去写作业，可那闲不住的奶奶却帮我开电脑，帮我提书包，然后又帮我掏出文具盒，随后便去做饭，可我通过妈妈那里已经学会了做多种饭菜，只想自己做一回。看着她那布满老茧的手将饭菜端上来的时候，我又感动，又觉得很烦，之后，她疲惫不堪的去洗碗，可是我也想自己洗碗。还能怎么办？她在我写完作业的时候帮我整理书包，我却只能躺在床上等待入睡。收拾完书包的时候，奶奶便结束了她的一天。
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700字 四年级原来，爷爷有一双“闲不住”的手。当年上山下乡时他被派到清流去帮忙看守犯人，趁着看守犯人的同时，他还跟着犯人学做家具，小到凳子、椅子，大到柜子、橱子，爷爷都能做出，甚至他和奶奶的那张婚床，都是他协助木匠一起完成的。后来爷爷又被分配到永定矿物局去开山挖煤，爷爷的手又“闲不住”了。
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450字 六年级 叙事在我纯洁的童年记忆中，那串音符依然雀跃着优美的旋律。小时候，我特别爱动，一刻也闲不住，而且特别钟情于那灵动清澈的水。乡下的水总是那么清爽，两岸的杨柳将自己的倩影投到小河上，那么清秀。一到初夏，艳阳高照，太阳公公将一把把碎金撒到人间，湖面波光粼粼。这样的好天气，不光我闲不住，小鱼小虾小蝌蚪们也闲不住了，纷纷出来溜达。这是，我便会右手持一个网勺当武器，左手拿一个塑料小桶装战利品，雄赳赳气昂昂地出发了。
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550字 五年级 写人尤其是下雨天，爸爸就倒了大霉，由于他的闲不住，玻璃上溅上雨点儿，他就三番五次，不厌其烦地擦了一遍又一遍，额头上的汗珠滴滴往下流，看着他那强有力的大手上下挥舞，我有些心疼爸爸，说：“雨不停的下，别擦了。”可爸爸却不听劝阻，仍然无怨无悔地干着。我的爸爸就是这样，什么时候也闲不住，我喜欢我的爸爸。
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350字 六年级 写人王大爷是我们学校传达室临时的工作人员。他年近七十，长得又高又瘦，给人以精明强干的感觉。虽然他只是个编外人，但是他把学校当成是自己的家，忙里忙外，总是闲不住。哪个班级的灯管坏了，王大爷马上出现在现场。哪个班级的钥匙坏了，王大爷急急忙忙地跑过去，学校的花坛时时有王大爷的身影……前几天，我们班级的拖布坏了，王大爷让我把坏的拖布送到传达室。我一进传达室，只见王大爷低着头，左脚踩着拖布把，左手拿着铁丝做成的固定架和铁钉，右手拿着铁锤，正在钉拖布。旁边放着一些钉好的拖布。我问：“王大爷，你为什么要钉这么多拖布啊？”王大爷笑呵呵地说：“拖布如果钉不好，一用就掉把。而老师们都很忙，你们这些孩子还小，也钉不好，我是个闲人，多做点，给大家减轻点负担。我心里也高兴。”我竖起大拇指，“大爷，你真伟大！”瞧，这就是我们的好大爷，一个永远闲不住的人。
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350字 三年级 写景“活力兔”之一——向大志。上课时，他的脚总是闲不住，不是踩别人的脚，就是踩别人的书包。下了课，他更是闲不住，不是翻翻别人桌洞，就是给别人起绰号。为了治他的这个毛病，我和同位联合起来，只要他给别人起外号，就打他一下，一天下来，他的背都被我们打红了。但是，他的成绩也不算很差，偶尔也会出人头地一次。
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450字 六年级 记叙文谁都有一双手。工人有一双强壮的手，演员有一双柔软的手……我外婆呢，却有一双长满老茧而又闲不住的手，多少个日日夜夜，她那双闲不住的手，为我们家庭带来了幸福和欢乐，使我们家里经常干干净净，东西收拾得整整齐齐，这双手啊，多少次让我们感受到它的温暖。
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550字 四年级 写景公园里，有的人在悠闲地散步，有的则仰面躺在软软的草地上，闭目养神。最闲不住的就是孩子们了，他们把一只只形状各异，色彩鲜艳的风筝放上了天。虽然风筝已经飞得很高了，可他们还是闲不住，拽着风筝线一边欢叫着，一边不停地跑动着。天空中的风筝像赶集似的，越来越多，就像一只只小鸟在天空中飞翔。
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650字 四年级 写人记得小时候，每天早晨鸡一打鸣，母亲就起床，打扫房间卫生。接着，给我们一家做早饭。然后，送我们上下学。父亲告诉我：“你妈就是个闲不住的人。”起初，我不相信，心想：这世界上哪有闲不住的人？谁不知道天天吃、喝、玩、乐，游山玩水舒服呢？有几次，学校因有特殊情况，提前放学。一进门，我就看见母亲忙里忙外，累得满头大汗。我有些心疼，急忙拿起毛巾给母亲擦了擦，随口说：“妈妈，歇会儿吧！”她笑眯眯地说：“孩子，妈再苦再累，只要儿女孝顺，比别人强，就算累死也值得呀！”刹那间，我不知该说些什么，就写作业去了。