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500字 六年级 记叙文第二天，我见陈明，刚想开口，没想到陈明先说：“对不起，我昨天太冲动了，但我真的不是故意的。”对不起，其实我也知道你不是故意的，但我昨天因为太生气才摔坏了你的小木船，你愿意原谅我吗？”我一边说一边拿出小木船“当然原谅，因为你是我最好最好的朋友嘛！不过你手里拿的这个是？“”这是我赔给你的小木船，我自己做的”“真巧，我也做了一个赔给你”陈明一边说一边把偷偷藏在身后的小木船拿了出来。
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350字 三年级有一次，我和邓啸远吵架了。因为在那天的美术课上，我们俩都在认认真真的画画，当我正在涂色的时候，邓啸远不小心碰了一下我的胳膊。我火了，画被毁了，画得是什么也看不清，他只说了声：“我不是故意的。"画被毁了，你不是故意的有什么用！我拿起彩笔，在他的本子上故意画了一道；邓啸远生气地说：“你这是故意的。"这时候，恰好被老师听见了，老师瞟了我们一眼，他还想往我的画上再画一道，但被我发现了，我把他的胳膊往里一推，他画到了自己的画上，他气得脸都红了。
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450字 五年级 记叙文在这时，妈妈竟也随着声音到来了！她看后气呼呼地问我：“说说，你是不是故意的？”这时，我也不懂什么故意不故意，只知道我犯了错，就因该傻乎乎地坐在那儿，妈妈见我无言相对，便抬起了粗粗的手腕，我忽然一句化冒出来：“我不是故意的！”妈妈听后，从容地把手放下，说：“早说嘛
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500字 初三 周记第二天到了，听“你为什么把我橡皮弄脏”“我又不是故意的”六一班传来了一阵阵吵架声，同学吵架，我当班长的，当然要阻止。第一天当班长就遇到这样的问题。我走了过去对他们说：“你们别着急，冷静下来。”“你让我怎么冷静，这是我爸爸出去打工前给我的礼物。”说着小红哭了起来，“我又不是故意的”说着小军也委屈的哭起来。这可怎么办，我像热锅上的蚂蚁，告诉老师，不行，老师会认为我能力弱。不行，我必须冷静下来，我向周围的同学问情况，他们说小军把小红的橡皮弄脏，小军说他不是故意的，两人便吵了起来。原来是件小事，我趁着他们在哭，说：“首先，小军，不管你是不是故意的，你弄脏了别人的橡皮，就有错，小红，别人不是故意的，你也原谅了。”他们停止了哭，想了想，小军先说“对不起啊，应该是我的错。”小红又说：“没关系，你又不是故意的。”一场风波停息了，我也松了口气。
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1200字以上 高中 叙事首先，我国刑法第十四条规定：“明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪。”从该规定来看，故意犯罪对危害的后果是“明知会”发生，这表明危害结果的必然性。希望这个结果发生称为直接故意，放任这个结果发生的称为间接故意。不论是直接还是间接故意，行为人都要认识到自己的行为所发生危害后果的必然性。在这里我们姑且先不讨论醉酒、无证、超速是否必然发生危害不特定多数人的结果，而是看看本案被告对这个结果的必然性是否是明知。本案中，我们还应该分清两个主观心态：一是在孙伟铭醉酒驾驶时的主观心态，这时被告对无证醉酒超速驾驶违反《道路交通安全法》行为是故意的心态，而对出现“危害不特定多数人的生命、财产安全”这样的结果却不是故意。控诉方无充分证据证明被告行为必然导致危害不特定多数人结果发生，而孙伟铭几个月持续无证驾驶和案发前送父母的行为恰恰说明他没有意识到也就是不明智这种结果的必然性。
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300字 三年级 叙事今天，我和我的同桌吵架了。语文课上，老师让我们写作业。我正写着，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的字弄脏了一大片。同桌什么都说。我提醒他，你胳膊碰到我的胳膊肘，请不要在碰到了我的胳膊肘。停了一会儿，他就故意碰了我的胳膊肘。我生气了，说：“你这是故意的。”说完也故意碰了他的胳膊肘。我们就一直碰对方的胳膊肘。我碰累了，就对他说：“一开始，你不是故意的，我已经原谅你了，可是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你觉的有意思吗？我看你觉得有意思，但我不觉得有意思。放学我等着你。”说完，我就开始写作业。
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400字 四年级 叙事一天晚上，我躺在 沙发上看电视，无意中用遥控器把电视机锁起来了。但我绝不是故意的，我立即叫来爸爸妈妈修电视机，可是电视机好像故意跟我做对似的，爸爸妈妈修了好久总是修不好，于是暴风雨立即降临到我的头上，爸爸妈妈把气撒在我身上。他们一致怀疑是我故意弄坏的，由于我以前撒过几次谎，这次任凭我怎么解释怎么申辩都显得苍白无力，爸爸妈妈用怀疑的眼神盯着我，此时在他们眼里仿佛我是一只苍蝇，我真想大声对他们说我真不是故意的。我委屈的眼泪流了下来。可爸爸妈妈全然不理解我的伤心、难过和委屈，施加拳脚使我受了一顿皮肉之苦。
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800字 五年级我“噌”地从座位上站起来，指着陈明就是一顿骂：“陈明，你故意的吧。我的木船明明就放在桌子边缘，你还故意用手蹭！”“我，我不是故意的。”陈明弱弱地说。“你，你就是故意的！”我不罢休地说道。陈明恼怒了，脸一下子从温和的态度转变成狰狞：“我都说了我不是故意的，你为什么就是不相信我？”陈明正准备转身离开，我气不过，便推了她一把，没想到她正好踩在我那掉落在地上的小木船上。愤怒冲昏了我的头脑，我走到她的座位旁，拿起她的木船狠狠地砸到地面上。
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200字 四年级 读后感在遇上那么多德国兵的危急关头，小夜莺不但不怕敌人，还十分放松，打消了敌人的警惕。从小夜莺的言行看，他故意让敌人发现自己，故意让敌人发现自己会学鸟叫，回答时故意幼稚天真，让敌人放松警惕。说明他既机智勇敢，又临危不乱，完全可以被称为一个小英雄!
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700字 五年级 记叙文我揉着红肿的眼睛回到家里。妈妈看了，知道发生了事情了。她把我拉到身边，问我：“虹虹，怎么了？”“妈妈，爸爸……刚……买给我的……我的钢笔被……同学弄坏了。”我哭着，用断断续续的声音说，“她……一定是……故意的。妈，你一定要替我做主。”我本以为妈一定会站在我这边，去跟那位同学理论，没想到，妈妈竟然摆出严肃的表情：“你怎么知道那位同学是故意的？”我脱口而出：“她一定是嫉妒我有……”“她一定是故意的吗？”我话还没说完，妈妈就大声说，“那位同学可以自己买啊，她为什么就一定要把你的钢笔弄坏？”“可……”我说不出话来了。“虹虹，我问你几个问题。”妈妈严肃地说。“好。”“比大海广阔的是什么？”“天空啊！”我脱口而出。“那比天空广阔的是什么？”“比天空广阔的是……是……”我答不出来了。“比天空广阔的是人的胸怀啊。你有广阔的胸怀吗？那位同学弄坏你的钢笔是故意的吗？如果不是，那能怪她吗？”妈妈的这番话让我无言以对。“你自己想想。”妈妈说。