抓拍作文段落(4篇)
  • 550字 六年级 叙事
    我们一家人走在沿江路上,这里风景秀丽:花儿凌寒怒放,假山婀娜多姿,河水清澈见底……看见这一片美好景象,我忍不住拿起相机连续抓拍了几张。走着走着,我们来到了一个由鲜花组成小型广场,中央摆成一个大大的吉他形状,妹妹好奇心很强,一见就跑上去“参观”个究竟。我趁此机会,调整到“儿童”模式,对准就抓拍了几张。妈妈和婶婶也耐不住急性子了,都是叫我为她们拍照,我又调回“笑脸检测”模式,选了个漂亮的角度帮她们拍了几张。我们继续边聊边走,来到了抚河。抚河的水面十分宽阔,水面静的像面镜子,周围的景色都倒影在其中,在远处的迷雾中隐约看见几座宝塔和小楼,真犹如人间仙境呀!
  • 700字 五年级
    卢老师的确是我们最怕的老师,但也是我们心中最有趣的老师。她总会陪我们玩,还记得去年冬天她带着我们玩堆雪人,她穿梭在同学之间抓拍各种漂亮的照片。我捧着一个大雪块往前跑,这时身后卢老师说:“回头,赵梓良,笑一个。”我回头猛地一笑,没等笑完呢,与迎面跑来的程美琪撞在一起,雪块撒了一身,旁边的卢老师笑够呛,把这一幕抓拍了下来。卢老师时常会像哄孩子一样用好吃的来鼓励我们认真完成作文和卷子。
  • 800字 五年级 日记
    我们急速地往前走,爬到了电视塔的“脚”下,领略了山高人为峰的境界,放眼望去,山下树叶五彩缤纷,有火红的枫叶,墨绿的雪松,鹅黄的银杏,还有不知名的红色小枣挂在树上,分外耀眼,还有湖水,蓝天,白云,大海,沙滩,高楼大厦,交相呼应,好一派自然风光。看了几眼,往山下走时,我们又发现了灰蓝相间的喜鹊,有可能是幼鹊,还没有成熟,显得十分淘气,在树上飞来飞去,不让我们抓拍他们的样子,最终还是有两个沉稳的喜鹊停落在枝头上,只听“咔嚓”一声喜鹊被我们照了下来!我大叫,我疯狂了,实在是太高兴了,今天又抓拍到了两种动物,不,有三种,看那!几只公喜鹊停落在那边的沙丘上!我们迅速地靠前,尽量不发出声音惊动喜鹊,小心翼翼地匍匐前进,摆好镜头,迅速地快拍了几张喜鹊照片,有啄食的喜鹊,有飞翔的喜鹊,有不愿意露脸的喜鹊,他们形态各异。
  • 800字 初一 记叙文
    第一个动物朋友是骆驼。骆驼好高啊,我们只得抬起头来仰望它。接着是孔雀,它的尾巴长长的,五彩斑斓,十分美丽。再接着是威武的老虎,它只是坐在笼子的一角,一动也不动,只是偶尔望一下窗外的我们。下一个是狼,狼在笼子里走来走去,让我们无法抓拍它。一些胆小的孩子,不时地叫几声,可能是想起了小时候奶奶给我们讲的《狼外婆》吧,那狼鲜明的形象跃然纸上。接着是温顺可爱的梅花鹿,它们在笼子里走来走去,偶尔停下来,用一双惊恐的眼神望着我们。再接着是猴子,机灵的猴子,见我们来了,伸着爪子,仿佛是在向我们索要零食。有人向下面扔了一个橘子,一只年轻力壮的猴子以迅雷不及掩耳盗铃之势从杆子的顶端冲下来,抓起橘子就向杆子顶爬去。另一只猴子也不甘示弱,拦住那只猴子,这里顿时陷入了“橘子争夺战”,正在我们意犹未尽时,导游却叫我们离开了。最后一位是憨厚老实的熊,它可能是见我们人太多了,受了惊吓,一直不肯赏脸,只让我们俯视它背上乌黑的毛。等我们不再站在正视它的位置时,它才肯赏脸,我和同学立即去抓拍了一张照片。
抓拍段落