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400字 四年级 状物虽然爸爸经常给我买好多好玩玩具，但是没有一个能比得上那堆积木。我时不时的就把这堆积木倒在地上，我坐在地上，把这些积木拼成各种各样的形状，有带着轮子的大风车、直升飞机、大轮船、汽车、城堡，还有坦克和手qiāng……我玩得连饭都不吃。每当有小朋友来，我也要让他们看我的积木，他们夸我拼得好，我的心里乐滋滋的。
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600字 三年级吕嘉怡这才告诉大家说：“这个字是要堆积成“孙老师”这几个大字，因为孙老师是一个有爱心、有责任心的好老师，大家说好不好？”同学们听到这里，高兴地欢呼起来，一起冲向室外，在教学楼前找到了一片空地，同学们赶紧到操场上，手捧积雪一点一点地堆积起“孙老师”几个大字，同学们没有一个喊着冻手的，有的同学忙得头上直冒汗。
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400字 五年级 记叙文我从健身园边上开始往里扫。我把铁锹推进雪地，掺上满满一铁锹的雪，之后拿起铁锹，用力把雪堆积到一旁的树丛中。就这样反反复复好多次以后，我终于把空地上的雪铲得差不多了。空地上的雪基本上没有了，可健身园的健身器材四周还堆积了厚厚的一层雪。这可怎么办哪？健身器材下面都是边边角角，铁锹边缘是弧线型，很难扫；再说，我也没多少力气了，要不然明天再说吧。
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550字 初三假如是，宁愿没有轮回。太多的轮回，堆积起来的是让人麻木的疲累。像许多人都说，生命是会让人感到疲累的。都说，要珍惜生命，要为生命的美好而去努力。可是，却都也说，生命不是自己的。也许，生命真的不是自己的。可是，轮回却是自己的事情。没有轮回，一条直线的生命。不知道，会不会是更清晰的。却知道，那是已经没有心跳。大概，心跳久了，也是会累。像是轮回堆积的累。没有停歇，也没有结束，只有死亡。
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250字 六年级 写景校园的操场上堆积了很多雪，树木上也堆积了厚厚的层雪。同学们个个都成了小企鹅。我站在教学楼上，一眼望去，到处都是白色的雪，像给大自然铺上了一层白色的地毯。在校园里看不到一点绿色，就连松树也成了白色的了。这时校园里的小草也许把头钻进了大地母亲的怀抱。
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1000字 初二 观后感一位环卫工人告诉我们，这些堆积成山的垃圾都是要送到一定的地方进填埋处理的。硕士生大姐姐大哥哥们告诉我：这些堆积成山的垃圾都是要送到一定的地方进填埋处理的。垃圾的危害：随意地处理垃圾潜在巨大的危害，这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场？我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们的后代将在哪里生存垃圾处理分类：难道我们对垃圾的污染就束手无策了吗？不，根据我们的调查研究，垃圾一般可以分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。回收垃圾可以直接送到有关厂里重新加工，废物利用。比如：1吨纸可再造800公斤的好纸；回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰；回收废塑料可以回炼为燃油。厨余垃圾，如剩饭生菜，蛋壳果皮，菜帮菜叶等，可以把垃圾堆积起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改善土壤。有害垃圾，如废日光灯管、过期药品等可以集中起来焚烧，使垃圾的危害性降低到最低点。其他垃圾，如陶瓷、渣土等难以回收，又不危害环境的垃圾，可以有效填埋，减少对地下水、土壤和空气的污染。
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1000字 初二 观后感一位环卫工人告诉我们，这些堆积成山的垃圾都是要送到一定的地方进填埋处理的。硕士生大姐姐大哥哥们告诉我：这些堆积成山的垃圾都是要送到一定的地方进填埋处理的。垃圾的危害：随意地处理垃圾潜在巨大的危害，这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场？我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们的后代将在哪里生存垃圾处理分类：难道我们对垃圾的污染就束手无策了吗？不，根据我们的调查研究，垃圾一般可以分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。回收垃圾可以直接送到有关厂里重新加工，废物利用。比如：1吨纸可再造800公斤的好纸；回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰；回收废塑料可以回炼为燃油。厨余垃圾，如剩饭生菜，蛋壳果皮，菜帮菜叶等，可以把垃圾堆积起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改善土壤。有害垃圾，如废日光灯管、过期药品等可以集中起来焚烧，使垃圾的危害性降低到最低点。其他垃圾，如陶瓷、渣土等难以回收，又不危害环境的垃圾，可以有效填埋，减少对地下水、土壤和空气的污染。
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300字 三年级 日记到西湖边坐上船后，刮起小风，波光粼粼的湖面反射着温和的阳光，岸边是长达2。6公里的苏堤。是当年苏轼发动20万杭州百姓用西湖下面堆积的泥沙所堆积而成的。经历过历史的变迁，如今的苏堤依然横在我们面前，好似一位守门人一直看守着西湖。随着风的韵律，岸旁的柳树拂动着水面。
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300字 三年级 日记当我们把小仓鼠请出来的时候它看着堆积如山的瓜子口水都快流出来了，可惜它看错了，那堆积如山的瓜子其实是瓜子皮，当它看穿这一点时便生气的叫了几声，好像在说：“敢骗你鼠爷，快上二两瓜子!”我也不敢怠慢，便精挑细选的找了几个果实饱满的瓜子放在盒子外面，它望着美味的瓜子，想：心动不如行动!
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550字 五年级 叙事来到初中以后，学习科目的增加，上课时间的增加，使娱乐的时间大量减少，各科的作业也为了中考而增加了，整个生活就像连绵起伏的山峦，不知何时才能看到大海。上课时，学习的气氛紧张极了，好像每个人都懂得了珍惜时间，没有人再上课睡觉，没有人再开小差，都争分夺秒地吸收老师授予的知识，都尽快适应老师的教学方法，用来吸收更多的知识。一本本工具书堆积在课桌上，来解决更困难的知识点，好来完成课下老师留下的堆积如山的作业，才能为考试多争来几分，使成绩不会太差。啊！这初中的生活真是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。