串珠作文段落(10篇)
  • 350字 三年级
    手工串珠就是把各种各样五颜六色的珠子串成各种各样的物品。说起来好像很简单,实际做起来比较难,要经过选珠、串珠、过线、回穿打结等步骤,不仅要有动手能力还要会看图纸。我第一次的串珠作品是一只蜻蜓,由于看错图纸,做出来的蜻蜓身子非常短,尾巴又很长,整个头重脚轻的样子。我有点灰心,但是看着它丑丑的样子,我心里也有一丝欣喜,毕竟这是我的第一个作品,我对它非常珍惜。后来我又陆陆续续地串了许多作品,有小草莓、玫瑰花、Kitty猫、纸巾盒……随着我串珠水平的不断提高,做出来的作品越来越精致,我也从中体会到了串珠的美妙乐趣。
  • 900字 初二 叙事
    太公牵着我的手,走过那个令我魂牵梦绕的橱窗。我的脚步停了下来,两只豆儿似的眼睛盯着那盒在强光灯下悄悄默默闪耀着的串珠,我咽着口水,憋着那句试图从喉咙里溜出的我要,凝视着那盒手工串珠。太公用他浑浊的双眼看着我,仿佛在读着我的心。过了一会儿,他说:怎么啦?你想要那盒串珠是吗?我看着他的双眼,他贝雷帽下的白发闪着光华,我脸红了,点了点头。这还不好说,你下次来,太公给你买!他笑着,露出了老烟枪标志性的黄黑的大门牙。我笑得拍起了手,好像我即将得到的,是天上眨巴着眼的星,温和圆润的月。回家的路上,我高兴极了,恨不得时间马上就快进到我和太公的下次相遇。
  • 550字 五年级
    那时恰逢外婆来到我家小住。得知情况后,她从手腕上取下一串串珠送给了我。我接过一看,只是木制串珠而已,没什么稀奇的。这时,外婆开腔了:“你可别小看它,它可是用崖柏制成的。”“崖柏?”看到我疑惑的眼神,外婆打开相机,找出了一张崖柏的照片,对我娓娓道来。
  • 450字 五年级
    她每天来了,就开始一刻不停地串珠。从早上,一直到下午。她那一副镜片泛黄的老花眼镜后边藏着一对专注的眼睛,直勾勾地盯着珠子和线,手小心翼翼地把珠子往线里穿进,穿出······那样娴熟,那样自然,速度也可与梭子媲美。她串珠就好比缝纫机一刻不停地把线刺进布里。看她串珠,我连课都不想上,时不时地对着窗外望望,总想看看她正在串什么?
  • 550字 小学
    我一拿到手就开始专心致志地串起珠子来,想着把最漂亮的戒指送给妈妈。当我把辛辛苦苦串好的珠子高高举过头时,也许是因为心里太兴奋了,也许是因为太骄傲了,手一滑珠子就掉了出来。我的心里一下子落空了,原本还想着今天要做个又快又漂亮的戒指出来,结果……我重新快速地捡起掉在地上的珠子,这回我可不像上回那么骄傲和轻率了。我小心翼翼地又开始全神贯注地工作起来,终于把我满意的戒指给串出来了。我准备把绳子绑起来打个结的时候,力气太大,手一滑珠子又从绳子上掉了出来,我失望极了。这时候,老师发现了,安慰我:“做事不要急,慢慢来,不用太紧张,放松点,再来一次。”听了老师的话,我又一次小心翼翼地串起珠子来,这一次我将串好的珠子放桌上,慢慢地仔细地给珠子打了个死结。看着串好的戒指,我心里想着:真不容易呀,这么简单的串珠子,我却接二连三的出现不同状况。我还发现,串珠子不仅告诉了我做事不能急燥、骄傲,还教会我做任何事都不能三心二意。这次的串珠子真的非常难忘!
  • 450字 三年级
    终于到串串珠的时间了,这盒串珠有好多种颜色,有好多种图案。首先我把一个蝴蝶配饰串进了绳子里,接着又拿了两个颜色相同的小鱼串了上去,就这样左右对称着一直串起来,最后串成了一个非常漂亮的项链。我说:“妈妈,漂亮吗?”妈妈说:“挺漂亮的,你是怎么做的呀?”我说:“我就是对称着做的,你自己看看吧。”妈妈便仔细的看了一遍说:“噢,我明白了,你原来是按颜色串的。你可真棒!”
  • 1000字 初一 记叙文
    “今天,我们要学习串珠……”讲台上传来老师朗朗的讲课声,台下同学们认真安静地倾听,这是我们在串珠教室学习串珠串珠是一项极精细的手工作业,要用透明的细玻璃绳将珠子一颗颗串成特定的形状。手工开始了,一向动手能力差的我顿时傻了眼,心里一个劲犯嘀咕“这可怎么是好?”听完老师的讲课,我糊里糊涂地串起来,谁知第一个串珠就出现了问题:玻璃线无法插入前一个珠子以便固定。无奈之下,只得求助于老师,老师重新示范了一遍,我才搞清楚,原来要先串后一个珠子再折过来串前面的珠子。看着周围同学略带嘲笑和怜悯的目光,我羞得面红耳赤,恨不得找个地洞立刻钻下去。
  • 900字 小学
    这真是一节令人难忘的课。做“串珠”看着简单,但是要做好却是很不容易。想想生活中我们有机会欣赏到的各种精美的手工艺品,它凝聚了手工艺人的多少智慧和心血啊!通过学做“串珠”,我对做手工更感兴趣了。它不仅锻炼了我的动手能力,更重要的是它陶冶了我的情操。虽然我不能像那些手工艺人做的那么好,但是我非常热爱它,它已经成了我生活中的一部分。
  • 450字 小学 叙事
    这时,卖项链的阿姨微笑着走了过来,手把手地教起了我串珠子。一边教着我,一边说:“应该这样串,你这样串是不对的。”这让本来就本笨拙拙的我更加手忙脚乱。不过还好,有了经验,串第二串的时候我就不那么生疏了,串珠子的手法也越来越娴熟,不一会儿,我就把五十串珠子串了起来,成为了五十串项链。尝到甜头的我准备再串五十串,可炎热的天气可不给我面子,才只串了几串就汗流浃背了,可我依然在炎炎烈日下坚持。也许是我把上帝感动了吧,即使仍然是骄阳似火,但身边多了几缕轻柔的微风,让我更加的卖力串起珠子。
  • 200字 三年级 状物
    星期六的早上,妈妈从衣柜里拿出一个大袋子,里面有我很喜欢的东西,有画画的、学习的、还有串珠玩具。我先拿了一个串珠玩具,把它拿到客厅拆开,拿出一根绳子认真的串了起来,不一会儿珠子串好了,我就把它带到脖子上,照了照镜子觉得很好看。还剩下一些珠子我就又串了起来,不一会儿又串起了一串特别长的珠链,我把两个都戴在我的毛绒熊上,毛绒熊漂亮了。