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900字 六年级 叙事记得那一次，我去大舅公家玩。老远，我就听见大舅公即将高考的小儿子一字一顿地读课文，接着便是大舅公的训斥声：“你这家伙，读起书来就像小和尚念经――有口无心，怎么搞的，重读！”我暗暗地一笑，很快来到了大舅公家里。大舅公的小儿子没读一会儿，又可怜巴巴地望着大舅公，可怜巴巴地说：“爸，让我看会儿电视行吗？我读了这么久了。”大舅公皱了皱眉头，看了一眼表，大声喝斥道：“你这小子，才读十分钟就想溜，你还真是猴子的屁股――坐不住啊！”这时，大舅公望见了站在一旁的我，叹了口气，挥挥手叫儿子出去休息。我不住地笑着说：“哈，大舅公，你还真幽默哩！用这么多的――什么来着？”大舅公说：“你说歇后语？唉，我这儿子不真气，老师叫读书，他冒充我签个‘已读’，你说说，这不是掩耳盗铃――自欺欺人吗？……”我没太在意大舅公谈论他的儿子的情况，却因此对歇后语产生了浓厚的兴趣。
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1200字以上 叙事①板凳没焐热←→席不暇暖②打老鼠又怕碰破玉瓶儿←→投鼠忌器③火烧眉毛顾眼前←→燃眉之急④鸡蛋碰石头←→以卵击石⑤鸡飞蛋打一场空←→鸡飞蛋打⑥拉完磨杀驴←→卸磨杀驴⑦鲁班门前弄大斧←→班门弄斧⑧没喝过墨水←→胸无点墨⑨怕噎了嗓子不吃饭←→因噎废食⑩什么病吃什么药←→对症下药○11一网打尽满河鱼←→一网打尽俗语语句结构如果趋向整齐，就有可能转化为成语；成语如果增加形象化的成分，就有可能转化为俗语。俗语转化为成语，仍然可以保持它的形象性；成语转化为俗语，如果缺少形象，就要加以补充，往往转化为歇后语。（参见下文歇后语）俗语与成语，二者既有联系，又有区别。俗语有俗语的优点；成语有成语的长处。俗语使得描写生动活泼，成语使得论述铿锵有力，都值得很好学习。二，谚语和格言有些图书把俗语、谚语并称为俗谚，把它们汇编在一起。汇编在一起是可以理解的，但二者并不相等。谚语只是俗语的一部分，它是一些总结知识经验，寓有思想意义的俗语。如：
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450字 初二再说一下歇后语。有一次过年了，舅舅要我在家里挂灯笼，舅舅让我外甥打灯笼——照旧（舅），我不明白这是什么意思？舅舅笑着对我说：“这是一个歇后语，照旧不是舅舅的舅，就是新旧的旧，两个是谐音字，意思是你跟着我的做法来挂灯笼。”我恍然大悟，终于明白了这个歇后语的意思，原来歇后语在我们生活中是这么有趣呀。
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350字 五年级 记叙文前几天,表哥来我家做客,我想和他PK一下歇后语. 表哥自信地说:“跟我比你是蚂蚱斗公鸡----自不量力.”我反击他：“你不要盲人学绣花----瞎逞能.”表哥说:“你和我比就只有捏鼻子吃葱忍气吞声的份.”我火冒三丈：“哼,你不要拿着碾盆打月亮----不知轻重.”“哎,你还真是鸟枪换炮抖起来了！”表哥笑道.“你跟我对是阿公吃黄连----苦也！”“哦,你想打败我是按鸡头啄米----白费心机.”“你想打败我才是南无门种南瓜----难上加难.”虽然我嘴上这么说,但是我心里也有些心虚,毕竟我“弹药库”里的“真枪实弹”不多了,我剩下的基本上都是“糖衣炮弹”如果把他们“放”出来,表哥打败我还不是像捏死手中鸟----容易得很.而且我年纪小,歇后语懂得也没有哥哥多,灯笼壳子----外头好看里头空.
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800字 五年级 日记老师先在一张张小纸条上写好了歇后语的前半句，然后让我们上去抽，抽到哪一句，你就对那一句的后半句。这一下可把我们吓坏了，看着老师手上的那一叠厚厚的纸条，只怪自己平时不注意积累。也许老师看出了我们的顾虑，笑眯眯地对我们说：“对歇后语并不难，只要动一下脑筋，思考前半句，后半句会很快想出来的，相信自己。”
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300字 一年级 日记手抄报——我们的汉字 第五单元是遨游汉字王国，学完后，我就做这份手抄报，欢迎大家多多指导哟~~~~~~ 这是我在做最后的美化，够专心的吧~ 看，这是手抄报的全貌，怎么样，漂亮吧~ 这是我做的甲骨文啊，特像吧~ 我们的文字很奥妙，在这里来感受他的神奇吧~ 这些谜语你能猜出来吗？嘻嘻~ 看，谐音歇后语，很有意思哟~我是用竹简的形状展示的~ 不只是有谐音歇后语，还有谐音诗和笑话呢~ 妈妈的话：这是儿子在学习第五单元以后做的手抄报。这一单元重点讲述了汉字的起源，了解了汉字的来历和演变，儿子还搜集了具有谐音特点的字谜、歇后语、古诗、对联和笑话呢，通过这些，我们体会到了汉字的神奇和有趣。原来遨游在汉字王国里，竟有如此奇特的魅力。本站用户
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500字有关贴膏药的歇后语大全 歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。汉文明源远流长。五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的汉语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。 疮口上贴膏药——揭不得 肚皮上贴膏药——心腹之患 肚脐眼巴膏药——贴心；没病找病 脊背长疮，胸口贴膏药——不顾后患 江湖佬的膏药——不知真假 烂膏药贴在好肉上——没病找病；自找麻烦 脸上贴膏药——面子上不好看；破相 破筛子贴膏药——千孔百疮 腮帮贴膏药——不留脸面 头痛往脊梁上贴膏药——找错了地方；搞错了地方 牙痛贴膏药——胡摆治(m.kt250.com) 阎王殿里卖狗皮膏药——骗鬼；哄死人 眼镜上贴膏药——遮人眼目；视而不见 嘴唇上贴膏药——免开尊口；开不得口
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300字 五年级 叙事记得的有一节课，老师说要教我们学歇后语，那时候，我真是丈二的和尚——摸不着头脑了，幸亏语文老师给我们解释说：“歇后语上半是迷，下半是迷底。”教室里顿时鸦雀无声，大概过了一两分钟，老师提出了问题，她说：“‘泥菩萨过河’下面是什么?”我们都举手回答，语文老师让王精华回答，王精华说：“自身难保。”语文老师说：“答对了”。没想到，学歇后语，竞有那么大的乐趣。
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350字 五年级关于老鼠的四字成语和歇后语故事有许多，不过，这些是四字词语和歇后语，大多都是骂人的。如形容老鼠的词语有：胆小如鼠，老鼠嫁女等等。歇后语有：老鼠过街——人人喊打，狗拿耗子——多管闲事等等。老鼠还有二个外号，这个外号就是个“小偷”，还有个外号就是“破坏王”。想必大家已经知道了吧，老鼠每一天晚上都会出来偷东西吃，而且老鼠啊，还可能把家中的床、衣服和沙发，咬出几个洞来。
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500字 六年级 记叙文在一个晴朗的下午，我在家中写作文，写着写着，我突然停住了，在这里用一句歇后语是最好不过了，怎么办呢？我几乎绞尽脑汁，却怎么也想不出来几句歇后语，我在房子里焦急地渡步。突然，我的眼睛一亮，对，为什么我不去书架上找一找呢？这时，我终于找到了我的“救星”——书，我连忙抽出一本《歇后语大全》，打开，翻到目录，我终于找到了几句朗朗上口的歇后语，并把他们记录了下来，让它们在许多作文中“大显身手”，使我的作文每一次都受到老师的表扬。