认养作文段落(10篇)
  • 350字 五年级 叙事
    一个平常的日子里,妈妈的手机突然响了,原来是我认养的桃树可以摘桃子了,叫我们这几天过去摘,还要把证书带上。哎呀!惨了!我的认养证书不知放到哪儿了?这可怎么办呢?于是我们大家一起找啊找啊,可找了半天也不见证书的踪影。就因为这证书,我眼泪汪汪地沮丧了好几天。
  • 550字 五年级 叙事
    张校长,前几星期,学校把教学楼前的大草坪改成了植物园,建了“人”字型的小路,还在教学楼前的大草坪中栽了许多漂亮的树木,白玉兰、梧桐树、桃树、还有冬青和竹子,并且还开展了认养花草树木的活动。这本来是件好事,能锻炼同学们的耐心和毅力,培养大家的爱心,但是大部分同学和老师并不把这当回事,缺乏积极主动性,对班级和个人认养的树木置之不理。现在正是初夏时节,但那棵原本高大挺秀的白玉兰已经奄奄一息,无人料理,枯黄的叶子落了一地,盖住了青绿的小草;而我们家属院的白玉兰却枝繁叶茂,开出了许多雪白的大花,满院的清香令人心旷神怡;应该四季长青的竹子,却有气无力,在它们身上看不出一丝一毫的绿色和生机;我们班的桃树也因为同学不管理,班主任也从不提起此事,成了“光杆司令”……往日生机勃勃的植物园,现在却一片枯黄。
  • 300字 小学 叙事
    最近我们二年级的课堂上刚学了市花市树的知识,不过我早就知道我们杭州市的市花是桂花。那小小的或淡黄或金黄的花,沁人心脾深入肺腑的馥郁香气,在每年秋高气爽的时节,我总会和父母来满陇桂雨赏桂。今天我很高兴,因为我在这里认养一颗桂花树,是我自己爬到山坡上,与采二三年级的哥哥一起选的,一颗茁壮枝繁叶茂的桂花树,我们给它挂上认养牌子时,我对它说:“你要好好长啊!以后我会经常来看你的……”
  • 400字 三年级
    我们先来到了我们班的认养种植基地,咦!我们的认养牌呢?是不是我们不经常来看护它们,这里的工作人员摘牌了呢?于是,我马上问爸爸:“为什么我们班的牌子不见了呢?”爸爸说:“可能你的想法是对的,回去号召同学们多来看护小树,牌子会重新放上去的。”
  • 700字 小学 叙事
    一位讲解员让我们在一张巨大的飞行棋图上铺好垫子,坐在自己的垫子上。接着,讲解员就给我们讲解桂花树的小知识。讲完了,讲解员又让我们合影。艳阳高照,阳光照耀在我的身上,真热!我背后汗都出来了,腿也开始发软。虽然我的眼睛盯着镜头,心却早已飘到阴凉的认养桂树点了……。合影终于好了!我迫不及待地向认养桂树点跑去。一位工作人员给了我们一个牌子,要两人认养一棵树。我与一位女生一齐跑向桂花树,将牌子郑重地挂上去。桂花树好像笑着对我们说:“小朋友,谢谢你们,我又有伙伴喽!”后来,我们又和这棵桂花树合了影,才放心地走上小坡。小坡的亭子里有三口老井,井口用石头板盖着。
  • 500字 六年级 议论文
    一、爱树种花。人人要爱护花草树木,不攀折,不践踏,见到有破坏花草树木的行为应给予及时的制止和教育。校园花草树木由各班认养,各班同学要按时给认养的花草树木浇水、施肥,有条件的地方要多种一些花,以改善我们的学习环境和生活环境。
  • 1000字 初一 散文
    小时侯的丛飞叔叔因家庭贫困在上初二时就辍学了,也许就是这让丛飞叔叔后来资助了那么多的贫困孩子。说到资助孩子,丛飞叔叔是在参加一场为失学儿童重返校园的慈善义演时,看到观众席上坐着几百名因家穷辍学的孩子,看着一张张稚气的脸庞,丛飞想起了自己的童年。于是将身上的2000多元钱放进捐款箱,主持人告诉他说:“你捐出的这2000多元钱,可以使20个贫困山区的小学生完成两年的学业!”。丛飞看到孩子们的笑脸,感到从未有过的快乐,那一刻起,他下定了决心:要尽自己所能努力改变更多贫困学生的命运。从此,他开始了慈善义演和认养贫困失学儿童的爱心之旅。他先后二十多次赴各地贫困山区举行慈善义演,为当地失学儿童筹集学费。同时,他还先后认养了几十个孤儿及残疾人,不但给他们提供学费,还负责他们的生活费。被他认养的孩子亲切地叫他“爸爸”
  • 1200字 初一 写人
    说到资助孩子,丛飞叔叔是在参加一场为失学儿童重返校园的慈善义演时,看到观众席上坐着几百名因家穷辍学的孩子,看着一张张稚气的脸庞,丛飞想起了自己的童年。于是将身上的2000多元钱放进捐款箱,主持人告诉他说:“你捐出的这2000多元钱,可以使20个贫困山区的小学生完成两年的学业!”。丛飞看到孩子们的笑脸,感到从未有过的快乐,那一刻起,他下定了决心:要尽自己所能努力改变更多贫困学生的命运。从此,他开始了慈善义演和认养贫困失学儿童的爱心之旅。他先后二十多次赴各地贫困山区举行慈善义演,为当地失学儿童筹集学费。同时,他还先后认养了几十个孤儿及残疾人,不但给他们提供学费,还负责他们的生活费。被他认养的孩子亲切地叫他“爸爸” 每当丛飞听到这一声声呼唤,即使有再苦有再累,他也感到无比的幸福。
  • 750字 五年级
    刚刚我们还沉浸在雨花石的妙趣中,记者们又饶有兴趣地参观了语丝诗社十六微景园之一的多肉王国园,记者姐姐端详着一盆小小的多肉,啊,那正是我认养的露娜莲。老师把我叫过去接受采访。天啊,我的心里太兴奋了,像有只小鹿要跳出来,但又好紧张,“唰”地一下脸通红,大脑一片空白,我傻傻地站着,呆呆地望着镜头,一个字也说不出来。正在我窘迫的时候,记者姐姐说:“小帅哥,别紧张,你就说这是我认养的一盆多肉,说一下它的名字叫什么,再朗读一下你为它写的诗。”我深吸了一口气,把记者姐姐的话重复了一遍,说完后心跳不再那么厉害了。我如释重负,又暗暗窃喜:我上电视了!
  • 800字 小学
    “我懂了!”我轻叫着,母亲那智能与坚定兼具的眸子,满溢着的是智慧!从未那么宁静地凝视着母亲的面容,一股充满智慧的暖流缓缓流入我的心海中。我牵着母亲的大手,偕着她前往流浪动物之家,蹲在铁栅栏旁仔细地观看每只动物的神态,百感交集,拉了妈妈的衣袖:“我们认养动物吧!”我以认养代替购买,以行动保护生态!
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