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600字 叙事在现实生活中，与漫画中人类似的不讲社会公德的人和事又何尝少呢?厕所里，管理人员特地在池边放了垃圾桶，可仍有人不时往水池和小便池丢烟头、纸屑，引起堵塞;电影院，银幕上醒目地放出“请勿吸烟”的提醒语，可仍有人吞云吐雾，照吸不误;候车室，有人对痰盂视而不见，仍随地吐痰，使地面龌龊不堪……这些人我行我素，目中无人，其实质是缺乏社会公德。
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450字 初三 议论文公德心，顾名思义就是指有公共道德的心，假使一个国家的人民公德心低落，则其人民素质必定也随之低落，不仅影响着该国人民的日常生活，更是有损国家门面，观光客们兴致冲冲的来当地旅游，即使当地风景秀丽、充满着浓浓地人情味，只要看到满街的垃圾，恐怕也就此打退堂鼓，留下很差的印象吧！所以，公德心的重要不言可喻！
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800字 六年级 记叙文这天，温暖和煦，湛蓝湛蓝的天空逗留着朵朵洁白的白云。我舒适地坐在车里，开着窗户，接受着风姑娘的洗礼。还哼着自编自创的的小曲儿，心情是那么愉悦，是那么快乐。正当我玩到高兴时，突然，猛地一股力使我撞向车座。霎时，羽毛满天飞。我撅起嘴，慢慢揉着被撞疼的地方，还不满地抬起头，叫道：“爸爸!怎么回事啊?”爸爸先是一愣，摇了摇头，叹息道：“唉，太可惜了。”我的好奇心被激起，不顾疼痛，眼眸顺着爸爸望着的地方看去，眼前一片片鲜红的血令我嘴巴都足以塞下一个大鸡蛋。“这，这。”奇怪，我明明有那么多想说的话，却在一瞬间之内，却只吞吞吐吐说出两个字。这是，爸爸开了车门，径直向那只被大货车碾缺了腿的公鸡走去。我也忍不住心头，竟然跑了过去。我的脚步越来越慢，心情也越来越沉重。它那鲜红的鸡冠早已失去往日的光泽，有一只腿早已被碾断，还源源不断它的眼神是那样暗淡无光，从它的眼睛里，我看到了它悲惨的命运与无奈，同时，我联想到肇事司机那丑恶的嘴脸，和不端正的态度。我憎恨这司机!他早已经没有了公德心，把一个鲜活的生命迫害。却还是不以为然，他的公德心何在?哼，他可能还不知道公德心是什么吧!因为只有他那样品行坏的人才不知道!
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350字 六年级 散文当下午上课的时候，我来到了学校教室里坐着，突然一位老师把我的钱包找回来给我了。后来又被校长叫去说你乱用黑板罚你10元。在这时候我想起了《出色的老师》这篇课文和我的遭遇有点像，课文中所描的场景。我现在还能背诵那段话：“老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德，他将手表送还给我，也因为公德，他又向校方举报我因为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的和校规的严格。”这就是遵守规则的美，以后我一定会尊守公德，大家也尊守公德和规则，我相信不久后地球母亲也会为我们尊守公德的而微笑的。大家加油吧！
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600字 五年级 叙事上课铃声响了，老师走进教室。我向老师报告了今天“公德比赛”的结果。老师说：“你们是社会、国家和未来的主人，要有主人翁意识！不论在什么地方，我们的公德比赛天天上演，公德比赛正在进行！今天的公德比赛，马福来——冠军！”老师刚说完，全班立刻响起了雷鸣般的掌声！
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900字 初二公德心可以反映出一个人的素质、涵养、受教育程度，体现个人的道德涵养，体现个人的道德修养。有一次，我坐公交车回故乡老家。坐在整洁舒适的车上，心里惬意极了。车走了一段路后，有一个满面胡须的老人走了上来。他边走边找寻座位，向过道中央吐了一口痰，不顾其他乘客投来的目光，然后像没事人一样坐在座位上，又自顾自地脱下鞋子，开始抠起脚来。坐在他旁边的一个乘客，则按住鼻子，眼睛转向窗外，敢怒而不敢言。我目睹这画面，恶心极了。在春夏之交。传染病高发期，随“车”吐痰可能会引发传染疾病，那个老者的行为让人鄙夷。帕斯卡曾经说过：“一个人的的美德绝不能从他特别的努力来测度，而是要以他每天的行为来测度的。”像这个老人的行为，就是缺乏公德的行为，没有素质的行为。
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550字 四年级为了使别人舒适，不妨碍别人，这叫“公德”，每个人都应该有一颗“公德心”。在大街上，我们经常会看到默默无闻的清洁工，他们很累，真的很累。他们不光要承受有些人异样的眼光，还要承受有些人随意抛洒的垃圾。多么不公平，制造这些垃圾的人，有什么权利把这些异味强加到这些辛苦的人们肩上。
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350字 四年级 读后感这篇文章的主要内容是：“我”在去美国念书之前，“我”的朋友伦捷，送给了我一块儿手表，我很喜欢。但这块儿手表却在一次晚饭中，丢失了，“我”很伤心，急得忙问饭店上上下下的人，可他们都说没见，“我”没有办法，只好在几栋教学楼醒目的白墙上，贴上了寻物启事。很快表就找到了，是一位黑人同学找到的，可第二天，“我”就被叫到了院长的办公室里，就是因为黑人同学把“我”告到了院长那里，“我”才收到了40元的罚单，但从这一件看似小的事情当中，“我”深深的知道了，这所学校把公德看的如此重要，也知道了，这所学校校规的严厉！我也从中知道黑人大哥因为公德，把手表还个“我”，也因为公德，他去学校告发“我”，从这件事，我明白了公德的重要
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400字 五年级有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草坪；在校园的地板上还时常见到垃圾；班级里的墙上、桌上，密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦；有些同学课件时追追打打，弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门……但是不管这些事情是否是有意的，这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦，也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事，我便会情不自禁地嘟哝一句：真缺德！是啊，他们就是缺少了人们最最重要的公德心！
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600字 初二 记叙文公德比赛不只在街头。瞧，图书馆里，当人们沉浸在知识的世界中时，时常会出现一些不和谐的声音，把人们的思绪硬生生地从书本的世界中拉回到现实。当你把谴责的目光投向噪音的制造者时，他们竟旁若无人，依旧谈笑风生，丝毫不顾及别人的感受。他们误把图书馆当成了茶馆，在公德比赛中，他们也输了。