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250字 三年级 状物有一天，我在一条小路上散步。无意中，我看见了一只蚂蚁。它一会儿向这里爬，一会儿向那里爬，像是在找什么东西。我想：它大概是在寻找食物吧。这时，那只蚂蚁找到了一小块饼干屑，那块饼干屑对我来说太小了，但是饼干屑比蚂蚁要大些。可这只蚂蚁丝毫没有想放弃的意思，只见它轻松地搬起饼干屑。我想：小小的蚂蚁竟然能搬起比自己大的东西，这是怎么回事？
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350字 六年级 叙事这时，我心里在想弟弟比我小，要赢他那是小意思。这时弟弟搬起了一块大石头，嘴里还不时说着：“哎呀，哎呀……”我也咬紧牙关，使出全身的力气，搬起大石头一步步向前走去。别看弟弟人小，力气可大着哩！他搬起石头箭步如飞。我使出了吃奶的劲头冲破了难关，终于赢得了第一。弟弟表示不服气，还想和我再较量。我当然愿意奉陪。
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350字 四年级 叙事这时，我心里在想弟弟比我小，要赢他那是小意思。这时弟弟搬起了一块大石头，嘴里还不时说着：“哎呀，哎呀……”我也咬紧牙关，使出全身的力气，搬起大石头一步步向前走去。别看弟弟人小，力气可大着哩！他搬起石头箭步如飞。我使出了吃奶的劲头冲破了难关，终于赢得了第一。弟弟表示不服气，还想和我再较量。我当然愿意奉陪。
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400字 四年级 记叙文那天，我正在家里忙家务，忽然发现一对蚂蚁大军浩浩荡荡从阳台向厨房走来。我很奇怪，这队蚂蚁大军要干什么呢？好奇心促使我蹲下来仔仔细细观察它们。这队蚂蚁大军在厨房里绕了好几个弯，终于在一堆熟米饭面前停了下来。哦，我明白了，这队蚂蚁大军要来搬食物啊。可是想到这儿，另一个问题又让我疑惑不解：这些熟米粒硕大而饱满，有的还是粘在一起的，这小小的蚂蚁怎么能搬的动呢？正当我困惑时，这队蚂蚁大军已经忙开了，一个个陆续搬起米饭，恢复了队形，又浩浩荡荡地往远处走去。蚂蚁大军的这一举动，确实让我惊讶不已，这些连放在手上都掂量不出分量的蚂蚁，竟然能够搬起这么重的东西！我还是不相信，又做了一次实验。我从柜子里取出一颗最大的黄豆，放在蚂蚁大军面前，挡住了它们的路。这时，又走出一只蚂蚁，把这颗黄豆背了起来，又往前走去。这时我相信了：蚂蚁是个大力士，能够搬起比它自己还要重几十倍的东西！
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350字 三年级 状物这几只蚂蚁正在与一只甲虫战斗，甲虫身长大约有5厘米左右，有三对脚，也是黑色，也有一对大牙。可它并不占上风，如果一只蚂蚁和甲虫单肯定是甲虫胜，可是有7只蚂蚁打它，可一难说了。一开始它还可以反击，可过了一会儿便一动不动了。蚂蚁团结打败了甲虫。它们搬起了比自己重几十倍的甲虫。我十分吃惊。爸爸说：“蚂蚁可以搬起来比它重100倍的东西，而且有几只搬，绝对可以搬起来走。”真是太神奇了！
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400字 六年级 抒情散文我在电视上看过这样一则报道：一位母亲带着自己的孩子上街买东西，地震的时候，她们俩刚好走到一堵墙下,那位母亲和她的孩子被压住了。当武警部队赶来救援她们的时候，才感觉异常困难：这对母子被一堵重十吨的墙面压住，要想把它搬起来，必须二十个身强体壮的人一起搬才能搬起来。武警部队里面怎么有这么多强体壮的人？队长想了想，决定通过媒体向广大群众发送求救消息。仅仅两天的时间，武警部队的官兵们就筹齐了二十个身强体壮的人去营救这对母子。等他们把墙搬起来以后，看见了一个意想不到的场面：那位母亲用自己身子去挡住了那堵墙三天，使自己的孩子重获新生。
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400字 三年级 叙事一天下午，下完第二节课，老师要求我们把班里的桌椅搬到一年级一班去。老师布置完后，我连忙搬起我的桌子往一年级一班走去。这时，一年级一班的小同学们都在教室外面迎接我们，并为我们呼喊：“加油啊，加油！”小同学们的热情鼓劲使我增添了满身的力量。加快速度把桌子搬进他们班。搬完我的桌椅，看见我们班的两位女生吃力的搬着一张桌子，我想：我的体力比他们棒，应该帮助她们。我说：“我来帮你们搬，你们去搬椅子吧！”说完，我就搬起桌子下了楼。很快，桌椅搬完了。
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400字 初三 童话比赛即将开始，首先比赛谁能最先把大石头搬起来。裁判孔雀手拿一把枪，说：“谁能取得胜利，我就把一根羽毛送给他！”黑熊摸了摸肚子，大象甩了甩鼻子。只听“砰”地一声枪响，激动人心的比赛开始了。黑熊和大象赶快搬起了石头。顿时，比赛现场响起了啦啦队员们高昂的欢呼声。一声声“加油”让整个森林变得热闹非凡。只见大象用他那又长又粗的鼻子使劲地卷着石头。尽管大象用尽了全身力气，脸涨得通红，还是卷不起石头。黑熊挺着大肚子，搓搓手，轻松地就搬起了石头。黑熊胜利了，他得意洋洋地拿着奖品走到大象面前说：“你看，我多么厉害！”
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550字 四年级在老师的一声令下游戏开始了，一位同学把卡片藏在老师的电脑下面，估计他是这样想的：谁会有这么大的胆子来翻老师的电脑呢，又有谁能抬起老师的电脑呢？卡片藏好后，另一位同学开启了他的〝寻宝之旅〞，一开门，他开始东张西望，左看看，右瞧瞧，突然他走到了电脑那边，我们的掌声也热烈起来，他在那停留了片刻，弯下腰往窗帘那儿看看，没找到，又把音响搬起来，还是没找到，接着又把电脑搬起来——可他没有看到呀。我们真的替他着急，那卡片可就在他的手下啊！老师看他手足无措，就叫我们给他点提示，我们告诉他在电脑附近。他又往电脑那里看看，突然搬起了电脑，拿起红卡片，无比兴奋，像在黑暗中突然看到了阳光。我们也用掌声鼓励他，老师也给他加十分。
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500字 六年级 说明文又到了那块苹果渣面前，几只蚂蚁分散开来，围着苹果渣，站在了一个地方。用前肢搭着苹果渣，一只蚂蚁好像在说"一、二、三起每只蚂蚁就用着吃奶的劲儿想搬起这块苹果渣，果然，功夫不负有心人，他们搬起了苹果渣，把它运回了家中，享受劳动的成果。