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550字 五年级冬天伴随着一阵深沉的二胡曲走进我们的生活。不过，高潮部分的二胡曲不再沉重，我听到了另一种喜悦。雪纷纷扬扬地落下，给大地换上了新装，树枝上，不畏严寒的梅花散发着淡淡的幽香，小朋友们可开心了，堆雪人，打雪仗，溜冰……人人都裹成了一个小圆球，冬姑娘给我们带来了无尽的欢乐。
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800字 六年级 记叙文知道我的爱好是什么吗？是拉二胡。小时候，我经常会目不睛地盯着电视里的二胡手演奏二胡曲。演奏者优雅的身姿和二胡曲悠扬的旋律，深深地吸引着我。我也早早地就知道了“南闵（惠芬）北蒋（才如）”等二胡演奏大师的名字。年幼的我十分仰慕他（她）们的才华，多么渴望自己也能成为一名优秀的二胡手啊！
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550字 六年级秋天也是一首婉转、忧伤的二胡曲。秋风一阵阵地吹着，满天的落叶飞飞扬扬，夹杂着一丝凄凉之情。而在农民伯伯眼中却开心极了，一片片金黄的麦田委托秋风带来了丰收的好消息，这又是一个丰收年。原来对伤感的人来说秋的旋律是凄凉的，对收获的人来说秋的旋律是喜悦的，这多么像二胡曲呀！
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700字 二年级 散文记得去年刚开始学二胡的时候，爸爸老是说我拉的二胡比猪、驴、狗叫还难听，曲子一首也背不出来，没有一点节奏，说我没有音乐细胞，学了没用。但我还是不管他说什么，我都不在乎。我继续努力的认真的去学、去练。慢慢的，我拉的二胡曲越来越好，越来越优美。直到现在，我依然还在坚持，我都能拉出好几首优美动听的曲子，还能背下来。这会儿，我拉的二胡曲，爸爸听了，就再也不说我没有音乐细胞了。
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700字 五年级 叙事第二天，我的预言应验了，参赛曲目是我刚学了几天的五级二胡曲《月夜》。“我要求你在一天之内把谱子背下，今晚检查！”爷爷用斩钉截铁的语气对我说，使我没有一点商量的余地。“砰”地一声，门关起来了。我心里一个劲的抱怨，天这么热，而且我这首曲子才学了几天。让我一天内背完一首两页多的密密麻麻的谱子，我实在不敢想象。又不敢不听爷爷的话，只好一边又一遍地练习。突然，院子后面传来了一阵悠扬的二胡曲《月夜》声，它时而柔美，时而优雅，时而高亢，时而激昂……我不禁被这优美的声音吸引了，顿时茅塞顿开。我迫不及待地拉了起来，仿佛宋飞在指导我，华彦君在向我微笑，之后，再用心去练几遍，就会背谱了。
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1200字以上 初三行人们都各做各的事，根本没在意他们旁边有人在拉着优美的二胡曲，我不禁想：人们怎么不帮助一个可怜的人呢？何况他还是卖着艺，难道这个社会就没有温暖、没有真情了吗？正当我对这个社会越来越感到失望时，突然看到了一个环卫工人推着环保车要来这里打扫，那个环卫工人看到坐在我附近有一个老人拉着二胡曲在乞讨，马上放下手头的工作，掏出自己的破旧的腰包，把腰包里的几张皱巴巴的钞票拿了出来，然后拿出几张钞票中最大面值的——20元，连忙塞给了老人，还对老人说：“去买点吃的填饱肚子，别饿坏了身体。”老人见状，不断地说：“谢谢你，谢谢你！”我越看越感动，眼泪在眼眶里打转。原来，这世上，“好心人”还是有的……