王建作文段落(10篇)
  • 300字 三年级 记叙文
    这学期,我们班来一位新同学,他叫王建辉,他才来没几天就有人问他:“你怎么不穿我们这样的鞋子?”王建辉一看,大家都穿这名牌鞋,而自己却穿这一双灰布鞋。一时间,王建辉成了全班嘲笑的对象。原来我们班是赫赫有名的“名牌班”大家都穿这国际知名的品牌。王建辉和父母说了好久,父母终于耐不住性子,给王建辉在特步买了一双500多的鞋子,王建辉本以为这样就可以平安无事了,哪儿知,好景不长。班上一位女同学带来了一部手机,不到一星期的时间,班上陆续有人带来手机,而且款式越来越新颖,功能越来越多,有照相,有听歌,语音王的手机数不胜数。这样,王建辉的烦恼又来了……
  • 600字 四年级 叙事
    那是一个阳光明媚的下午,王建勇、朱文锦和我一起讨论一道数学题,说着说着,我和王建勇的答案发生了分歧,我俩争得面红耳赤。也许因一时的烦躁不安,调皮的王建勇竟趁我不注意偷偷把撕碎的草稿纸扔在我头上。我气不打一处来,愤愤地说道:“好你个王建勇,竟敢在‘太岁头上动土’!”我一把揪住王建勇的衣领,随即一个“漏风掌”扇了过去。本来是“雷声大雨点小”,只是一个假动作而已,谁知王建勇机灵地一闪躲过了这一掌,原本九十度的“弧形掌”变成了三百六十度的大甩,只听“啪”的一声巴掌落在了王建勇身旁的朱文锦脸上,那声音很清脆。“你……你……为什么打我?”泪水在他眼眶里打转转。我惊得慌不迭地捂住嘴巴,一时手足无措:“我,我,我本来是要打王建勇的,谁知……打得还疼吗?”朱文锦十分生气地说:“脸上都留下鲜明的印迹了,还能不疼?”我连一声“对不起”都没来得及说完,他就“嘭”的一声带上了门进了自己的房间,把我们晾在了一边,任凭我们“咚咚咚咚”敲了半天他就是不理睬。我当时好难过,心想:这倒好,数学题没讨论出结果,好朋友却无缘无故地挨了我一记巴掌,真是倒霉,还不知道朱文锦会不会和我断绝朋友关系!
  • 650字 六年级 叙事
    往事像一个聚宝盆,有的令人高兴,有的令人难过,有的令人惭愧……许多往事我已淡忘,惟有这件事令我久久不能忘怀。那是一个阳光明媚的下午,王建勇、朱文锦和我一起讨论一道数学题,说着说着,我和王建勇的答案发生了分歧,我俩争得面红耳赤。
  • 200字 初二
    新学期开始了,我们班又要选举班干部了。当了我们五年的班长王建瑞他说要“退役”了。这话被我们老师听到了,她马上把王建瑞叫了过去,问他为什么不当班长。王建瑞他说自己当了五年的班长,也想让别人当一下。当时老师听了后大发雷霆,跟他说别人是胜任不了班长这个职位的,只有他可以。经过老师的这番话语“开导”,王建瑞想了想,还是参与了班长这个职位的选举。结果他果然又当上了班长,这幕后主使真叫厉害。
  • 300字 四年级 叙事
    那天下午,老师说要比“手劲”。我心想:完了完了,就我这豆芽胳膊,能比过谁?老师话音未落,几位同学就磨拳擦掌,跃跃欲试。第一次,我就输了,但是,我只向看看谁是最后的大赢家。第二轮,几位女同学又把男同学干掉了。在第三轮中,同学们不知为什么,全都给牛帅加油。第四轮,就是最后一轮中,牛帅比王建勃的斗争。开始,两位大将使出全身的力气,不分胜负,精彩的比赛到了中间,王建勃由于有点比不过牛帅,气的脸象番茄一样红,牛帅汗水湿透了衣服,但还是咬牙不放松。王建勃力气小了,想放松,没想到牛帅一个大反击把他压了下去,王建勃又使劲反击回去,牛帅渐渐不行了,慢慢的放松下来。牛帅输了,垂头丧气的坐下。
  • 800字 初一 抒情散文
    听到王建吟诗,我禁不住走过来,拍手叫道:“哈哈,好诗好诗啊!你一定是在思念你的亲人吧?”王建回过头,看见了我,“正是正是,你真是我的知己啊!”说罢,王建拿出一壶酒和一盘花生米邀请我和他一块儿对饮,我心里无比激动,竟然能和大诗人一起饮酒,真是天大的荣幸,是我几辈子修来的福气啊!我勉强喝了一小杯,陪王建一起望月怀人……
  • 600字 初一 抒情散文
    “叮铃铃”,上课了,这节是地理课,地理老师是一个中年教师。他讲的这节是“七大板块的运动和分裂”。地理老师正讲得津津有味,张月却无心听课,正在桌洞里看一本小说。"这个板块的张裂是怎么形成的呢?”老师讲道。王建不怀好意地捅了一下张月:“喂,老师在叫你出去站着哪!”张月虽然是在看小说,但是一部分脑细胞也在时时“监听”老师讲课,张月似乎也听见老师在说张月什么什么的,以为自己看小说的事已经被“英明”的老师发现了,老师要惩罚一下她。张月便站起来向教室外走去,老师大惊,问道:“你要去干什么?”张月说:“不是您让我出去的嘛。”老师说:“我什么时候让你出去了,是你自己听错了吧。”张月这才知道自己被王建骗了。此时,王建已经笑翻了。大家也笑作一团。
  • 700字 初一 抒情散文
    “叮铃铃”,上课了,这节课是地理课,地理老师是一个中年教师。他讲的这节是“七大板块的运动和分裂”。地理老师正讲得津津有味,张月却无心听课,正在桌洞里看一本小说。"这个板块的张裂是怎么形成的呢?”老师讲道。王建不怀好意地捅了一下张月:“喂,老师在叫你出去站着哪!”张月虽然是在看小说,但是一部分脑细胞也在时时“监听”老师讲课,张月似乎也听见老师在说张月什么什么的,以为自己看小说的事已经被“英明”的老师发现了,老师要惩罚一下她。张月便站起来向教室外走去,老师大惊,问道:“你要去干什么?”张月说:“不是您让我出去的嘛。”老师说:“我什么时候让你出去了,是你自己听错了吧。”张月这才知道自己被王建骗了。此时,王建已经笑翻了。大家也笑作一团。
  • 800字 初中
    “叮铃铃”,上课了,这节课是地理课,地理老师是一个中年教师。他讲的这节是“七大板块的运动和分裂”。地理老师正讲得津津有味,张月却无心听课,正在桌洞里看一本小说。"这个板块的张裂是怎么形成的呢?”老师讲道。王建不怀好意地捅了一下张月:“喂,老师在叫你出去站着哪!”张月虽然是在看小说,但是一部分脑细胞也在时时“监听”老师讲课,张月似乎也听见老师在说张月什么什么的,以为自己看小说的事已经被“英明”的老师发现了,老师要惩罚一下她。张月便站起来向教室外走去,老师大惊,问道:“你要去干什么?”张月说:“不是您让我出去的嘛。”老师说:“我什么时候让你出去了,是你自己听错了吧。”张月这才知道自己被王建骗了。此时,王建已经笑翻了。大家也笑作一团。
  • 1000字 高三 散文
    陵内的亭台中,一位老人正在读《明朝那些事》,很宁静很专注。读史是件很有收获的事。古来圣贤皆寂寞,但自古达者不寂寞。豁达开朗的人即使是失势也不失意,即使是逆境也能顺心,即使是孤单也不寂寞。人说蜀人好安逸多达观。李白,苏轼之流更是潇洒倜傥,豁达开朗。兴许王建也从了蜀俗了吧,陵外有一圈儿宫娥奏乐的雕塑,引起人们对富饶小贞观的无尽遐想。对于王建,西望长安不见家,这不能不说不是一件悲事,然而立于蜀,依于富,乐于安,在乱世之中守护着这一片净土,这又不能不算是一件乐事吧。居乐而达,东坡词曰:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此时古难全”。千百年来,蜀人的达观使自己不论是治世还是乱世都能立于天府之上,甚至在危难之际撑起华夏。
王建段落