-
450字 高一 抒情散文记忆中的琐碎小事总是会令我们懊恼，不知如何去搞定他们。人会因此变得暴躁，或许不够成熟吧！来自村上春树的一句话“你要做一个不动声色的大人了，不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看，你要去过自己的另外的生活，你要听话，不是所有的鱼都生活在同一片海里！”我认为这句话写的特别的好，重点突出了一种不够成熟幼稚的我们的状态，现在的我们总是情绪化，脾气大，不懂得如何去尊重别人，这种状态或需要等到长大才会消失吧！因为成长路上的坎坷多，却也可以让我们成长起来，懂事起来！
-
500字 五年级人家都说巨蟹座沉稳﹑干练，身上带有一种母性的光辉，可这与迷糊﹑小孩子气的我相比，完全是背道而驰。妈妈也说过，我其实应该是狮子座的，可是比预产期早出生了十几天，结果就被挤进了巨蟹座的行列。迷糊的我12点的太阳炙烤在脸上，我一个人坐在被作业围满的阳台里，左手拿着一张饼，右手捧一碗萝卜汤向楼下眺望，这是多么安逸的一幕啊！然而事实却是：我忘记吃早饭，怕挨训，狼吞虎咽消灭早餐，同时不忘监视“敌情”。事实上，忘吃早餐，对我来说已经是家常便饭了。懒散的我一天中，我只有11点到12点半是无所不能的。在这短短的的一个半小时里，我可以写完平常我一天才能完成的作业量；我可以迅速叠被扫地擦桌子，还要吃完我的早餐。每当我忙碌的过完这一个半小时，我都觉得我活的充实而有意义。情绪化的我巨蟹座的优点在我身上是一点也没有得到体现，缺点却得到了·完全的落实，情绪化这一的就是个例子。一件极其小的事都有可能让我郁闷半天。一张卷子考的不好，我可能脸上挂阴两三天。同样，哪一天天稍微蓝一点，我也会傻兮兮的高兴半天。
-
1000字 六年级 记叙文相比其他选手，李炜的晋级之路?为顺畅。但很多人注意他、喜欢他，却是从“300进60”和“60进30”这两场比赛开始的，而在这两场比赛中演唱的两首歌《到不了》和《没有你了》，更是成为了李炜的“成名之作”。私下里，李炜也对记者说：“在演唱的歌中，最喜欢的就是这两首了。”而评委老师对他在这两场比赛中的表现也是赞不绝口：“你有着超乎年纪的稳定和成熟，在造型方面也十分用心。”还有评委说：“你是一个很情绪化的歌手，这不是指你人情绪化，而是指你唱歌的时候很有情绪。”稳定成熟却又极为情绪化，这些看似矛盾的性格在李炜的身上却水融，如鱼得水，成为他有别于其他歌手的一大亮色。
-
650字 初二 写人神秘：这的神秘并不是指我人的神秘。而是我的情绪，我算是一个情绪化的人，高兴会开怀大笑，不论是什么场合。伤心会默默流泪，但不会让人看到。我虽然情绪化，但我的情绪更多的是琢磨不透。同学、朋友甚至父母都不知道我为什么会突然转变情绪，由乐到恼，由欢到悲，由沉默到忧郁。说实话，我也不知道什么时候会什么样，我的情绪很神秘，所以，了解我的人都知道，和我说话要随时注意我的情绪，因为我不知道什么时候会生气、伤心等等。
-
750字 初二 写人神秘：这的神秘并不是指我人的神秘。而是我的情绪，我算是一个情绪化的人，高兴会开怀大笑，不论是什么场合。伤心会默默流泪，但不会让人看到。我虽然情绪化，但我的情绪更多的是琢磨不透。同学、朋友甚至父母都不知道我为什么会突然转变情绪，由乐到恼，由欢到悲，由沉默到忧郁。说实话，我也不知道什么时候会什么样，我的情绪很神秘，所以，了解我的人都知道，和我说话要随时注意我的情绪，因为我不知道什么时候会生气、伤心等等。
-
1200字 六年级 叙事相比其他选手，李炜的晋级之路覇为顺畅。但很多人注意他、喜欢他，却是从“300进60”和“60进30”这两场比赛开始的，而在这两场比赛中演唱的两首歌《到不了》和《没有你了》，更是成为了李炜的“成名之作”。私下里，李炜也对记者说：“在演唱的歌中，最喜欢的就是这两首了。”而评委老师对他在这两场比赛中的表现也是赞不绝口：“你有着超乎年纪的稳定和成熟，在造型方面也十分用心。”还有评委说：“你是一个很情绪化的歌手，这不是指你人情绪化，而是指你唱歌的时候很有情绪。”稳定成熟却又极为情绪化，这些看似矛盾的性格在李炜的身上却水**融，如鱼得水，成为他有别于其他歌手的一大亮色。
-
900字 初一 读后感很多青少年认为只有“家财万贯”才是最好的人生，但他们却不知小家庭拥有的那种独有的温馨才是最好的，别再攀比中迷失自我，只有真实的自己才是最重要的。真实的自己俨然重要，可只有一个人信任自身能做得到任何事，才有可能去做到它。成功往往是建立在信心之上的，只有拥有了自信才能让你走上成功之路。情绪化也是青少年的一个重要问题，人是一种情绪化的动物，我们青少年却往往不懂如何控制它，我们要巧妙的转移我们的不良情绪，同时也要控制自己的冲动，才不会做让自己后悔的事。在青少年时期时，我们也会有各种多方面的压力，别去忽视它们，它们也会影响你的日常生活，有了压力就要去释放压力，让自己放松。
-
900字 初三 写人看着一脸诚恳的黄老师，我就突然变得结巴了。“我……我也不知道，可能是我最近太情绪化了。”黄老师温和地继续说着：“情绪化！哦，其实，你不用理会它，不要被它牵绊了你。还记得我开学讲的故事？有个人他的胡子很长，他的朋友就问他睡觉的时候放哪？那人却说不知道，回家睡一晚再告诉你。结果，那人一晚上都在想，就这样，一晚都没睡着，所以……”黄老师继续讲着故事，足足讲了十多分钟，但我听着听着，也不知道为何，心总是暖暖的。阳光照在花树身上，花树似乎感到暖和，懒洋洋的不肯再随风摇动。老师的话如同暖阳，印在心里暖暖的。
-
1200字以上 初三 读后感首先谈谈领导天赋。天赋是人与生具有的特质，这是老天恩赐的礼物，我们要学习善用它。我指的就是我们的性格倾向。有人问，为什么要将性格说成天赋特质？因为光谈性格太过狭隘，性格有许多学说及分类，不管哪一种，它都只是描述。例如：适应性在于描述一个人对环境变化是否稳定或是情绪化？那么稳定也好、情绪化也好，它都是一种天赋。我们可以说，稳定的人处变不惊，情绪化的人容易调整。所以我不说倾向，而说天赋。
-
1200字以上 初三 读后感首先谈谈领导天赋。天赋是人与生具有的特质，这是老天恩赐的礼物，我们要学习善用它。我指的就是我们的性格倾向。有人问，为什么要将性格说成天赋特质？因为光谈性格太过狭隘，性格有许多学说及分类，不管哪一种，它都只是描述。例如：适应性在于描述一个人对环境变化是否稳定或是情绪化？那么稳定也好、情绪化也好，它都是一种天赋。我们可以说，稳定的人处变不惊，情绪化的人容易调整。所以我不说倾向，而说天赋。