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800字 五年级我看了一下时间，心想：这都十点多了，说好一起野餐的，怎么连一个人影都没有，死高昂他们怎么都还没有来？刚想到这，我的电话手表响了，我一看上面写着高昂来电，我一接，他就用着生气的口吻说：“你怎么还没有来，这都几点了？”我说：“我早都到了啊！我就在图书馆后面的山上啊！”高昂好像更生气了，大声说道：“大哥呀！是图书馆后面的后面一座山呀！”听到这我懵逼了，心想：完了，我要“凉凉”，我该怎么像同学解释啊！是我记错了。想到这，我的心都跳到嗓子眼了，我整个人感到有不好的预感。
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450字 初三 想像作文简·爱抛弃了自卑，选择了快乐，赢得了理想的爱情；喀秋莎抛弃了怨恨，选择了快乐，最终过着幸福的生活。每个人都希望隐痛的心能得到快乐，受伤的头颅都能高高昂起。检点我们与生俱来的人生行囊，或多或少都会有上帝的败笔：或容颜黯淡，或智力平庸，或出身贫寒……这不是你的错。如果你没有高昂头颅，那么你又错在哪儿呢？你错就错在一味沮丧与逃避，而不是微笑着面对困难，你“认输了”。
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400字 六年级接下来的这首交响乐让人联想到一副繁荣昌盛的画面。一开始婉转悠扬，渐渐地，曲调高昂激越，似乎是一匹骏马在辽阔的草原上忘情的驰骋，充满了力量。不一会儿，高昂的节奏被沉静的乐声取代，回响在整个礼堂，气势磅礴又坚定有力，像在黑暗中寻到了光明，观众凝神静听，会场鸦雀无声。
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650字 初一 散文简·爱抛弃了自卑，选择了快乐，赢得了理想的爱情；喀秋莎抛弃了怨恨，选择了快乐，最终过着幸福的生活。每个人都希望隐痛的心能得到快乐，受伤的头颅都能高高昂起。检点我们与生俱来的人生行囊，或多或少都会有上帝的败笔：或容颜黯淡，或智力平庸，或出身贫寒……这不是你的错。如果你没有高昂头颅，那么你又错在哪儿呢？你错就错在一味沮丧与逃避，而不是微笑着面对困难，你“认输了”。
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700字简·爱抛弃了自卑，选择了快乐，赢得了理想的爱情;喀秋莎抛弃了怨恨，选择了快乐，最终过着幸福的生活。每个人都希望隐痛的心能得到快乐，受伤的头颅都能高高昂起。检点我们与生俱来的人生行囊，或多或少都会有上帝的败笔：或容颜黯淡，或智力平庸，或出身贫寒……这不是你的错。如果你没有高昂头颅，那么你又错在哪儿呢?你错就错在一味沮丧与逃避，而不是微笑着面对困难，你“认输了”。
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550字 三年级 写景“知了，知了”，此时，蝉也不甘示弱地放开了歌喉，声音由远到近，缓缓地从远处悠悠地传了过来。歌声有的似在溪间流淌，升腾跌宕，步步高昂；有的像在月光的伴舞下弥漫，成为高雅的齐奏曲；有的如在小区花园芳香中飘逸，清新明快，歌声时远时近，时高时低，适合奏时独奏，时高昂，时低落，飘荡在夏日的每个角落。
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300字 六年级 诗歌青春似一阵海风，使人神清气爽，带着那股兴冲冲又意浓浓的劲头乘兴而来，好似一阵带着清爽又带着柠檬味的香，钻进每个人的心中。青春好似一轮初升的太阳，富有阳光气质，富有生机，富有光彩。它把能量散发，好似永不知疲倦。青春又好似钢琴曲中那高昂的曲调，带动着所有人，都兴致高昂，使人全身所有的血液沸腾，使人兴致勃勃，使人畅快无比！
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400字 六年级我喜欢听薛之谦的歌。听到他唱《演员》时，那低沉而缓慢的节奏，仿佛置身在平静的大海，听它正缓缓地流动；每当听到《初学者》时，那高昂快速的节奏，能让你突然从噩梦中惊醒；每当听到《丑八怪》这首歌时，有时低沉，有时高昂，有缓有急。都是他唱的歌，却能唱出不同的风格！真让人佩服！如果我也能成为这样的一名歌手该多好啊！
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700字 初一 应用文《蝉》讲述了蝉深埋在地下孕育了17年以后，换来了自己只有90天的生命，为了这90天，蝉在黑漆漆的地下顽强地准备着，激情高昂的、欢快的叫了90天后，带着欣慰的笑容离开了这个世界；回顾我这13年来的生命，父母养育我也是非常的辛苦，而我来到这个世界上却未能好好地珍惜，平时没怎么认真的学习，小学入初中时分数不是很多，未能激情高昂地生活，和蝉比较起来我未能激情高昂地生活，现在想起来真的很惭愧。
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400字 初三 记叙文春天来了，美丽的“小精灵”们正开的茂盛。雪白纯洁的梨花；花中之王的牡丹；黄的胜金的迎春花，油菜花；粉的高昂的桃花，海棠花；还有那粉里参白的玉兰花……都展示着自己最美丽的笑容，让人们享受在这花的海洋之中。在着么多花中我最喜欢粉的高昂的桃花。因为它不仅有艳丽的花朵，还有那看了就让人流口水的桃子。