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150字 初一 诗歌拂柳娆娆兮，纤枝似柔。绫流水漪漪兮，云卷乱景图。徐风澜澜兮，影静而行随。日旬苍旻兮，相投而紧。暗景而不明兮，似随而不显，望依投。而随，伴之生死，没入墓则虚无，谁记曾。笛随音兮，呜呜哀哉。琴似形兮，默默相濡。如痴如弃兮，谁忆情。烛灯随风兮乱舞，影随主兮动静，谁聆其音，谁入其心，默如清殇，似投，似随。谁伴你之一生世兮，是影也。若我为之影，为之依，形影相投，一生死，不离不弃。
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1000字 高一 叙事任何美好的东西，人们都渴望它能长久。友情也不例外。于是朋友之间要长联系。有事儿要常联系，没事儿也要常联系。不然友情就有可能变淡，变浅。只是每个人都在变。十八岁时志趣相投的人，不代表二十八岁时依然志趣相投。随着时间的推移，每个人对人生的理解都在发生着变化，志向兴趣也都在发生着变化。站在人生的十字路口，朋友为了追寻自己向往的生活而各奔东西了。为了将友情进行到底，我们固执的长联系。慢慢的你也许会发现，曾经亲密无间无话不谈的朋友开始变得陌生，曾经轻松愉悦令人神往的欢聚，开始变得乏味。你觉得压抑，心里想说的话不知该如何表达。你觉得孤独，他们的观点在你心里无法产生共鸣。你甚至有些厌倦，但你找不到拒绝的理由。
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500字 五年级 说明文志向不是随随便便就能养成，需要你不停的努力去发掘它。每个人的志向不同，但总有志趣相投的人，虽然这样的人很少，但是相信志向会让志趣相投的人们聚在一起。或许有些人还处于迷茫的状态，显得不知所措，但是路终究还是要自己走，无论是否志趣相投，最后的那一个人还是自己，靠别人不如靠自己，靠父母不如靠自己，因为他们总有一天会老去。
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1000字 高三 议论文伯牙与钟子期互为知音这件事儿，被人们称扬了数千年。俞伯牙为钟子期摔琴，向世人说明他和子期的意气相投之深。然而世上果真再没有人能懂伯牙的曲子了么？伯牙感念子期的知音，从侧面反映出他深爱自己的音乐事业——甚至对音乐上升到信仰的高度。那么，他为子期摔琴，不也同样摔碎了自己的信仰么？可见他与子期的意气相投，到头来却导致了他的意气用事，其实是可悲的。
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1200字 高三 议论文伯牙与钟子期互为知音这件事儿，被人们称扬了数千年。俞伯牙为钟子期摔琴，向世人说明他和子期的意气相投之深。然而世上果真再没有人能懂伯牙的曲子了么？伯牙感念子期的知音，从侧面反映出他深爱自己的音乐事业——甚至对音乐上升到信仰的高度。那么，他为子期摔琴，不也同样摔碎了自己的信仰么？可见他与子期的意气相投，到头来却导致了他的意气用事，其实是可悲的。
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650字白石老人不常说话，总是直率地表达自己真实的看法。他也并不是广泛交友，而是非常实际，朋友从不看年龄，只看兴趣与品行是否相投，如若志趣相投，不论你是贫穷还是富有，意气风发还有是失意潦倒，他都把你放在心中时时牵挂。正如他与艾青先生的忘年之交。
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650字 初二 议论文千金易得，知己难求。何为知己？何人可称之为知己？何人堪称知音知己者，意趣相投，志向相近，知心知胆也。由此可直，寻觅一个真心相待的朋友绝非易事。不但要有着共同的志趣、理想，还能敞开肺腑，真心以待。好比管鲍之谊，互相信任，互相扶持，留下千古佳话。当然，并不是定下众多的条条框框去选择朋友，你在选择别人的同时也正被别人挑选，关键在于能否心灵相通。若心有灵犀，一面之缘也会成为生死之交，一句相投也会成为故友
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650字 高二 议论文千金易得，知己难求。茫茫人海，环目四望，何人可引为知己？何人堪称知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，寻觅一个真心相待的朋友，绝非易事。不但有着共同的志趣、理想，还能敞开肺腑，真心以待。管鲍之谊，互相信任，互相扶持，留下千古佳话。当然，没必要按众多的条条框框去选择朋友，你在选择别人的同时也正被别人挑选，关键在于能否心灵相通若心有灵犀，一面之缘也会成为生死之交，一句相投也会成为故友。伯牙逢子期，跨越了门第之见，只因律而成为挚交，千古流传。
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700字 五年级 写人她是一个女生，我初中时才开始接触她。我们志趣相投，甚至是臭味相投。她大大咧咧，不拘小节，而我温文尔雅，斯斯文文。在这一点上，我们倒截然不同。我们常相见恨晚，我有许多“第一次”都给了她：第一次给别人看手帐，第一次和同学时视频通话，第一次给别人看我的卧室，第一次和别人打电话超过了一个小时。。。。这些第一次，是我们友谊的见证。她的性格很对我的脾气，面对她：我可以始终保持微笑;与她聊天，我可以始终保持快乐。她是我中学时代最重要的朋友。
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1200字 初二 记叙文是啊，一个女人爱一个人也许不需要太多理由。并不是你艳冠群芳，你家世显赫就行的。像顺治和宛如，说简单点仅仅是性格相投。性格相投，看起来好简单，可在现实生活中，两个人能性格相投太难了。不是一强一弱，就是都强或都弱。要么激起千层浪，要么像无风的湖面一样平静。