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550字 初三 散文初三的早读课，没有什么特别的，亦没有什么有趣的。就单单是课代表带着大家不停地读，直到老师下达下一个命令为止。这样的早读课，大家都不喜欢，无论是哪天，你去听早读课，都能听出大家声音中的哀怨。这样的早读课什么时候才能结束？如果老师能把早读课改成竞技式的，我想我们大家应该会更喜欢！
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600字 初三初三的早读课，没有什么特别的，亦没有什么有趣的。就单单是课代表带着大家不停地读，直到老师下达下一个命令为止。这样的早读课，大家都不喜欢，无论是哪天，你去听早读课，都能听出大家声音中的哀怨。这样的早读课什么时候才能结束？如果老师能把早读课改成竞技式的，我想我们大家应该会更喜欢！
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800字 六年级 议论文并不是我自贬，而是我们班的早读课实在是太糟糕了。早晨，其它班级都在认真地读书，唯独我们班仍像菜市场似的，嬉戏声、追逐声、吵闹声，一阵一阵地传入耳际，比菜市场还要“菜市场”。远远看去，有的同学在和同桌谈天说地，聊到有趣的话题时哈哈大笑一顿；有的同学在恶补昨天的作业，遇到不会做的，干脆过位抢过同学的作业当头就抄；还有的同学干脆在班上玩起了追逐游戏，打打闹闹，全然没有早读课应有的严谨。
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800字 六年级 叙事我们班的早读课向来都是“我行我素”，如果没有老师的大力支援，恐怕课堂是比菜市场还要吵杂。就说上一次星期四的早读课吧。那天，我来到班上领读。其中一个瘦瘪瘪的男生，不知是吃错药，还是发烧烧坏脑了，一坐在位子上就开始了傻傻的“发呆旅程”――两眼直直地盯着门外，一动也不动。我叫他前面的叫他，他居然半天没反映，我倒！我轻轻地回到座位，拿起笔刚要写下他的大名，他却在那一瞬间抓起书来读，真是气死俺也。仍在今天早上，在我前头的两个同学，我看他们似乎在窃窃私语，便假装走下去，果然不出我所料，他们根本没有读书，而是在天南地北地谈论着。一见我在他们后面，就马上拿起书装做读，嘴里不知道在念些什么（大概是基拉呱啦的语言），我就用手上的笔毫不留情地登上了他们的大名（哼，你们“不仁”，休怪本大爷“无义”）。还是在星期四的早读课，我正在神气十足地巡逻，忽然发现那边的角落里两个女的在谈天论地，叫她们自由读，是读书，不是讲其他的，气死我也。我便教训了她们一顿。让她们以后还敢在我眼皮底下“放肆”。哎，做好一个领读的班干部还真是难上加难。早读课简直不是一个样，大家都在“乱吹”，对他们说教——那就是对牛弹琴。
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700字 六年级 记叙文我们班的早读课向来都是“我行我素”，如果没有老师的大力支援，恐怕课堂是比菜市场还要吵杂。就说上一次星期四的早读课吧。那天，我来到班上领读。其中一个瘦瘪瘪的男生，不知是吃错药，还是发烧烧坏脑了，一坐在位子上就开始了傻傻的“发呆旅程”――两眼直直地盯着门外，一动也不动。我叫他前面的叫他，他居然半天没反映，我倒！我轻轻地回到座位，拿起笔刚要写下他的大名，他却在那一瞬间抓起书来读，真是气死俺也。仍在今天早上，在我前头的两个同学，我看他们似乎在窃窃私语，便假装走下去，果然不出我所料，他们根本没有读书，而是在天南地北地谈论着。一见我在他们后面，就马上拿起书装做读，嘴里不知道在念些什么（大概是基拉呱啦的语言），我就用手上的笔毫不留情地登上了他们的大名（哼，你们“不仁”，休怪本大爷“无义”）。还是在星期四的早读课，我正在神气十足地巡逻，忽然发现那边的角落里两个女的在谈天论地，叫她们自由读，是读书，不是讲其他的，气死我也。我便教训了她们一顿。让她们以后还敢在我眼皮底下“放肆”。哎，做好一个领读的班干部还真是难上加难。早读课简直不是一个样，大家都在“乱吹”，对他们说教——那就是对牛弹琴。
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150字 四年级 叙事早晨,我还在睡觉.妈妈就叫我起床吃早饭.我睁开眼一看,时间不早了,就赶紧起床.匆匆忙忙地吃完早饭到了学校.上课铃声响了,王老师走进了教室.她看到个别小朋友没在早读.就说:"早读课不好好读的,还有背诵没签字的小朋友都要留下来读语文书."接着王老师就开始检查背诵.后来,下课铃响了,我们就跑到教室外面玩了.可是早读课没认真读的和背书背不好的小朋友都站在黑板前读语文书.
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350字 初二 叙事每天的早读课，都是由我起来带读，每当我站上讲台，叫同学们拿起课本时，仍然有同学在那聊天，玩耍。叫了几遍“请同学们拿起课本。”那些不拿的，我不得不点他(她)们的名字，因此，虽然他(她)们“认真”的上完早读课，但我却树了很多敌人。这怎么能不叫人悲伤啊！
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350字 初二每天的早读课，都是由我起来带读，每当我站上讲台，叫同学们拿起课本时，仍然有同学在那聊天，玩耍。叫了几遍“请同学们拿起课本。”那些不拿的，我不得不点他(她)们的名字，因此，虽然他(她)们“认真”的上完早读课，但我却树了很多敌人。这怎么能不叫人悲伤啊！
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550字 初三 记叙文又是个平凡的星期三，早读课上的同学们正在高声朗读，而值班班长在讲台上专心致志地监视着。突然，一声“啊”的叫声打破了这琅琅的读书声。起先同学们没注意，只是轻微地看了看声音的来源，可随后又传来一声更为尖细的“哎呀”声。这时同学们都很好奇，四十七个脑袋齐刷刷地看着那，唯独胖嘟嘟没太在意，因为他在早读课上有事没事也发出过类似的响声，为此还被罚过，他以为又是哪个同学在捣蛋，因此对同学们的好奇也就一无所知。此时，同桌吴诗拍了拍胖嘟嘟的肩膀，胖嘟嘟反应过来，问她怎么了？她没有说话，只是用手指指了指那条狭窄的小道，胖嘟嘟顺着她手指的方向一看，大吃一惊，一只蟑螂正在那里悠闲地散步呢，胖嘟嘟吓出一身虚汗，双腿本能地站到了椅子上，生怕它会爬到自己身上，要知道胖嘟嘟最怕虫子之类。接着蟑螂又不紧不慢地爬到了王佳那儿，王佳连忙把自己的拉杆书包移到了一边，恭候小强的通过。
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350字 六年级 记叙文这事发生在二年级一次语文早读课上。同学们正在认真的读书，这时周春兰拿着一组英语家庭作业本对我说：“何祎宁，帮我给施佳瑜。”一看到我就恼火了，一下子把本子推倒在地上。当时我还想：早读课时应该认真，不应该交其他作业。周春兰生气地说：“有什么了不起的！是陆惠叫我交的！”