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1000字 初二北冥的丹田是因为他出生时父母亲在外面修炼没有人接生只有父亲帮忙接生可就在接生的时候一道来自九天之上的雷水浇筑了下来一滴滴的滴进了北冥的丹田半个时辰后北冥的丹田突然发出蓝光。后来他父亲钟离潇发现他儿子的丹田消失了！这是怎么回事？他大呼奇怪。可他母亲梦鑫说：“吉人自有天相，刚才的雷电不会是害我们儿子的尽管我儿子不能修炼可他依旧是我的儿子我会保护他一辈子的。””恩，好我也相信我儿子不会那么点背的。走吧“然后15年无事北冥就这样生活到了15岁。
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1000字 初一“来，我先给你讲解一下修炼吧。修炼，就是吸收天地之气，天地之能量（灵力），聚集于丹田，虽然听起来很简单，不就是把能量拿起来，放进丹田里吗？如果你这想，那你就大错特错了！修炼需要坚定的意志，强大的集中注意力能力……”凌元超像个师傅，娓娓而谈，而凌风则是小徒弟，仔细听师傅讲解。
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800字 初一 抒情散文跳下火架后，波斯的好几个高手都挥着剑向阳顶天刺去。而上乘当然不会就此三两下就输了，他与对手对上几招之后，用尽内力，将气运回下丹田（丹田分三部份，上丹田为印堂，在两眉头连线的中点。中丹田为膻中部位，下丹田为关元，在神阙穴（肚脐）下三寸处），两手在腹前稍略移动。过不久，上乘把集中的气全部散开，只见那波斯人与气弹出十米外！
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600字 初三 记叙文下午，上第2节课的时候，偶同桌把其中一个作家刚刚写好的一本小书抢过来了，一看标题，她差一点笑破了肚子，原来，这些“地下作家”们写的居然是什么《气功秘法》和什么《班级笑话全集》，天哪，《气功秘法》，啊哈哈哈哈，我愣了0.01秒就笑疯了，《气功秘法》？！哈哈哈，这不是明显的“误人子弟”吗？里面还说要气聚丹田，可是，他们好像连丹田在哪里都不知道啊！
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800字 五年级 叙事也没什么了，剩下的大都是丹药，该出去了。恩，丹药？杨逆脑子里飞速想起了一个办法，只见他抓起一大把补元力的丹药，直接塞进嘴里，一股庞大的天地元力涌进丹田，没想到那镜子还是照样吸收速度跟的上，没留一点给丹田。。。。。。杨逆那个气啊，差点想自爆了，结果他一分神，那还有一大半的天地元力没了引导，跑错地方了，顺着另一条路线，浩浩荡荡的开往眉心处。那条静脉很窄，一路上被挤爆了数次，后面的元力又把它修补好，片刻后，经脉由原来的两指头粗变成了大腿粗，效率不言而喻。杨逆这下更没办法了，已经无法控制体内的元力了。
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800字 高中预备式：盘坐或骑马桩均可。 功法：正身，匀息，静心，意守下丹田，假以时日，待觉下丹田有很强气感时（所需时日长短因用功勤懒和各人情况而异），然后以意导气，使丹田之内气沿手臂达于手掌（注意：不可使气沿经络而行，因气行经络必将遇穴阻留，使气血不能快速顺利完全地达于指端），屈中指，将拇指面压在中指的指甲上，拇指用指力内压，中指用力外伸，二指僵持不下，意守二指指端，至手指酸痛难忍之时，缓缓收功，屈伸手指活动一会，以防手指僵滞，不利气血运行。休息一会后，如前法重新开始练习，周而复始，每日早晚各练半小时左右，闲暇时也可随时随地而练。
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500字 四年级 记叙文每天的放学时间，她都不忘‘攻击’你。首先，她先‘气运丹田’再摆好架势，趁你不注意，你就‘中弹身亡’了。如果你发现了她正在‘气运丹田’时，你只要说她几句，她就会向你发嗲：“哎呦呦！人家害羞嘛嘛！别碰我的啦啦～”这时，她还会再趁你不注意‘攻击’你！让你连连求饶。
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500字 六年级 日记三人惊得目瞪口呆，赶紧用小刀划破自己的手，用血液滴在书上。顿时，光芒四溅，一个个奇怪的符号凭空出现在他们眼前，缓缓的旋转着。突然飞进了他们的脑中。他们闭上眼睛，修炼着。云体内的那一个小球（就是所谓的丹田）发出淡淡灰光，那光把丹田吞没着，又组成了一个新的小球。这就是他所说的异能者所独有的元核。元核按能量强度从大到小分为灰色、白色、蓝色、青色、绿色、紫色、黑色。……
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500字 五年级我读的是英语，英语要大声朗读，把单词或句子读标准，我起来就开始读，读到了吃饭，也有几十分钟吧。我潦草的吃了几口饭就开始写作业去了。但写作业没像读英语那么有精神，我怕写作业的时候不能认认真真，就开始做静定训练。我坐着一动不动就像睡着了一样，曲子一停，我开始写下我在做静定训练的时候看见了什么光，一个一个的写了出来，感觉是什么样的。当然，做静定训练的第一步是先双脚踏地，坐椅子的三分之一，双手手心朝上，背挺直。看“独坐溪边任水流”图，把它记在心里，闭上眼睛开始听音乐，守上丹田，慢慢的再守下丹田，做完静定训练，精神就好了很多。
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600字 高一 读后感“葱汤麦饭两相宜，葱补丹田麦疗饥。莫谓此中滋味薄，前村还有未饮时。”这首诗是南宋诗人朱熹写的。诗意是：这葱汤和麦汤两样食物实在是不错，很适宜啊！葱能补丹田之气，麦饭疗饥之效，对身体都是很补益的。你不要说着两样食物粗淡一般，没有滋味，但你知不知道，前村里还有因为缺乏食物而没有能做饭的人家。同学们，勤俭节约是中华民族的传统美德，我们也要养成这样的良好习惯。