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1200字以上 六年级 记叙文的，但后来走了，这件事也就完了。Ｐ说得如此冷淡，毫不像我们所想的恋爱的故事！Ｐ又曾指出《来日》上Ｗ的一篇《月光》给我看。这是一篇小说，叙述一对男女趁着月光在河边一只空船里密谈。那女的是个有夫之妇。这时四无人迹，他俩谈得亲热极了。但Ｐ说Ｗ的胆子太小了，所以这一回密谈之后，便撒了手。这篇文字是Ｗ自己写的，虽没有如火如荼的热闹，但却别有一种意思。科学与文学，科学与恋爱，这Ｗ了。“‘疯子’！”我这时忽然似乎彻悟了说，“也许是的吧？我想。一个人冷而又热，是会变疯子的。”“唔，”p点头。“他其实大可以不必管什么中国不中国了；偏偏又恋恋不舍的！”“是＃渍饣卣娌桓咝恕＃嗽诿拦?枇怂?那?Ｕ饣厮?奖本氐乩显兜呐苋ズ停艘＃说拿磺仓?溃凰?膊⒉恢竿?獗是?谩Ｖ幌虢璐巳ヂ钏?欢侔樟耍?菟蹬牧俗雷哟舐钅兀 薄罢庥胨?男葱∷狄谎?牡览硌剑“Γ?饩褪牵琢恕！保形抻铮?胰聪肫鹨患?拢骸埃椎矫拦?笥行爬疵矗俊薄俺ぴ读耍?挥行拧！蔽颐怯谑嵌加帜?弧
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1200字以上 叙事个别教育，私密谈话，关爱心灵，陪伴成长。个别教育，私密谈话，关爱心灵，陪伴成长。国学教育，除了在知识技艺教育上要按照中华文化体系和方法进行外，一定要设立个别教育的课程，把上面这个庞大的知识系统，化为学生每天的日常生活。学校应该有德育老师或国学老师，负责个别教育课程，利用自习课等时间，对所有的学生进行私密谈话，帮助他们解决每天的问题，把学到的大道理实际应用。如果问题解决不了，至少能陪伴他们，一起经历痛苦和烦恼，等待他们的成长。